татьяна егорова
Занятие по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Волшебный замок»
Занятие по изобразительной деятельности в подготовительной группе "Волшебный замок"
Цели и задачи:
Развивать воображение детей; учить изображать объект, передавая его форму, строение, характерные детали;
Закреплять навыки рисования красками: рисование всей кистью и ее кончиком, рисование прямых линий, прямоугольных форм, закрашивание изображения.
Оборудование: фломастеры, краски и кисточки, листы бумаги.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята! Сегодня нам предстоит отправиться в сказочный замок. Но вход туда будет открыт только тому, кто отгадает мои загадки. Я их вам буду читать и называть три ответа, а вы должны выбрать правильный ответ.
- Кто из героев русских сказок просил: " Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь"? (Русалка, Щука, Золотая рыбка)
-Кто приказывал: "Мамки, няньки, собирайтесь, снаряжайтесь! Испеките мне к утру мягкий хлеб, какой я у моего родного батюшки ела"? (Пеппи, Снежная Королева, Царевна-лягушка)
- Чья это песенка: "Битый небитого везет"? (Лисы, Чебурашки, Карлсона)
- Кто спрашивал: "Бабушка, почему у теюя такие большие руки"? (Дюймовочка, Мальвина, Красная Шапочка)
- Как величал своего хозяина Кот в сапогах? (Карабас Барабас, Маркиз Карабас, Барон Мюнхгаузен)
- Какая из этих собак пудель? 9Тотошка, Артемон, Каштанка)
Воспитатель: Молодцы, хорошо знаете сказки. А теперь давайте представим, в каких замках могут жить добрые и злые сказочные герои.
- А теперь попробуйте снова разгадать снова мои загадки.
Вот каменная крепость на высокой горе с узкими окнами-бойницами, высокими стенами и остроконечными башнями, на которых развиваются флаги с устрашающими изображениями. Вокруг замка- глубокий ров с мутной водой, через него перекинуты узкие мостики. Кто может проживать в таком замке? (ответы детей)
- А вот еще один замок. Он стоит на берегу красивого озера и сложен из светлых камней. Вокруг много зелени и цветов, а на крыше и в распахнутых окнах сидят сказочные птицы. На башнях развеваются красивые флаги, колышутся воздушные шары. Кто может жить в таком замке?
- А теперь нарисуйте один из описанных мной замков.
