Видео и план занятия по пескографии для детей 4–5 лет «Елочка-красавица»

Ситора Гуриева
Видео и план занятия по пескографии для детей 4–5 лет «Елочка-красавица»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формирование ключевых компетентности детей дошкольного возраста: «любознательный, активный»; «эмоционально отзывчивый»; «имеющий первичные представления о мире и природе»; «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»; «овладевший необходимыми навыками и умениями». развитие творческих способностей и логического мышления средствами песочной анимации.

Задачи:

Обучающие

Познакомить детей с нетрадиционным направлением изобразительного искусства – пескографией.

Публикация «Видео и план занятия по пескографии для детей 4–5 лет „Елочка-красавица“» размещена в разделах

• Видео
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Поддерживать и создавать условия для развития творческого потенциала.

Совершенствовать коммуникативные навыки, развивать совместную деятельность детей.

Оборудование: световые столы, кварцевый песок, игрушка черепаха.

Ход занятия:

ритуал входа

В ладоши наши посмотри

В них теплоту любовь найди

Песочная черепашка к нам приди.

Черепаха. Здравствуйте ребята. я рада Вас видеть в своём песочном городе.

Я слышала,что вы не давно были на празднике "Новый год" видели там прекрасную ёлочку.

Ответ детей

Черепаха: (печально) А я вот не была, а мне так хочется её увидеть.

Воспитатель: Ребята давайте нарисуем елочку для черепашки.

Ответ детей

Воспитатель. Но для начала нам надо разбудить наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

" Копаю, копаю лопатой песок"

Копаю, копаю лопаткой снежок (имитируем движения,

Построю из снега домок-теремок (над головой из ладошек делаем крышу).

И окна, и двери я вырублю в нем, (имитируют движения)

Почищу дорожки, посыплю песком.

А зайке скажу: «Приходи ко мне жить!

Мы будем, зайчишка, с тобою дружить!»

Воспитатель:

Давайте подойдём к нашим волшебным столам.

Дети становятся каждый возле своего стола.

Дальше воспитатель показывает приёмы рисования ёлочки.

У

азательным средним пальцами правой руки сверху в низ проводим линию. Это ствол дерева. затем правой и левой рукой указательным и средним пальцами горизонтально от ствола рисуем веточки. Сверху короткие к низу удлиняем. затем набираем в кулачок песок и струйкой рисуем шарики.

После того как дети нарисовали. черепашка их благодарит

Ритуал выхода:

В ладоши наши посмотри

В них мудрее стали ведь они,

спасибо милый наш песок,

Ты всем нам подрасти помог.