Екатерина Владимировна Вергунова
Занятие «Наш город»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: закрепить представление детей о словах: пассажир, пешеход; ознакомить детей с движением транспорта и пешеходов; дать представление о том, как важно учить правильно ходить и ездить по городу; воспитывать у детей дружеское взаимопонимание.
Материал: картины с видами города, открытки, рисунок улицы, где видна проезжая часть и тротуары с пешеходами, карандаши, альбомные листы бумаги.
Ход занятия:
Вступительная беседа. «Мы живем с вами в большом городе. В нашем городе много улиц».
Вопрос: «На какой улице вы живете?» (Ответ детей).
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018
На каждой улице города много домов, магазинов, школ, детских садов. По улицам днем и ночью едут машины. Они подвозят хлеб и другие продукты к магазинам, моют улицы. Автобусы и троллейбусы перевозят людей на работу и с работы, в кино. Тех, кто едет в автобусе, троллейбусе, трамвае, называют пассажирами, а когда люди идут пешком, их называют пешеходами.
Использование иллюстрационного материала.
Воспитатель называет составные части улицы - проезжую часть, тротуары, говорит, для чего они предназначены.
Вопросы:
«Где должны ходить пешеходы» (Ответы детей).
Пешеходы должны ходить по тротуарам и пешеходным тропинкам. «Почему нельзя ходить по тротуарам?» (Ответы детей).
Верно сказал:, что по проезжей части ездят машины, которые могут сбить пешехода, потому что ходить по ней нельзя. А если тротуаров нет, то прохожие должны ходить по краю проезжей части.
Песенки на тему «Наш город».
Подведение итога. «Ребята, вам понравилось наше занятие? Что вам запомнилось на нем? (Ответы 3-5 детей). Рисунками, нарисованными вами мы украсим нашу группу. И будем ходить, и любоваться улицами нашего города.
Екатерина Владимировна Вергунова | Все публикации
