 | Марина Маркина. Блог
|
|
Живая природа Почему меньше? Установить зависимость количества испаряемой влаги от величины листьев. Стеклянные колбы, черенки диффенбахии и колеуса. Педагог предлагает детям выяснить, какие из растений смогут жить в джунглях, лесной зоне, саванне. Дети предполагают, что в джунглях смогут жить...
Опубликовано: 7 апреля 2015 в 22:00  |
|
Опыты подготовительная группа сентябрь Название опыта Цель опыта Материалы для опыта Описание опыта Живая природа Почему цветы осенью вянут? Установить зависимость роста растений от температуры, количества влаги. Горшок со взрослым растением; изогнутая стеклянная трубочка, вставленная в...
Опубликовано: 16 марта 2015 в 19:47 |
|
«Волшебный сундучок» Цель: способствовать развитию познавательной активности путем знакомства с русским устным творчеством. Закреплять знания детей об основных цветах и геометрических фигурах. Воспитывать патриотические и нравственные качества детей, формировать положительное отношение к...
Опубликовано: 3 декабря 2014 в 19:16 |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Весёлый пингвин». Аппликация в старшей группе
2 февраля 2025 в 06:06
«По тропинке весь в иголках — прокатился шарик колкий»....
2 февраля 2025 в 05:59
«Я расту будущим защитником». Сценарий праздника к 23...
2 февраля 2025 в 05:53
Конспект НОД по комплексному развитию в подготовительной...
2 февраля 2025 в 05:50
Консультация для родителей по изобразительной деятельности
2 февраля 2025 в 05:41
МААМ в соцсетях
   |
