Ирина Попова
Экспериментирование с элементами рисования в средней группе «В царстве мыльных пузырей»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: развивать навыки экспериментальной деятельности; познакомить с новой для детей техникой рисования – мыльными пузырями.
Здравствуйте, ребята! Я очень рада всех вас видеть. Какие вы все красивые, нарядные. Меня зовут Фея Мыльных пузырей, и я хочу с вами поиграть. А вы хотите? Тогда вставайте ко мне в кружок. Я хочу на вас всех посмотреть и подружиться с вами. А вы хотите?
За руки возьмёмся,
Публикация «Экспериментирование с элементами рисования в средней группе „В царстве мыльных пузырей“» размещена в разделах
- Мыло, мыльные пузыри
- Мыльные пузыри. Конспекты занятий
- Мыльные пузыри. Рисование
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Рисование. Все материалы
- Средняя группа
- Темочки
Друг другу улыбнёмся,
Солнце поднимается,
Сердце согревается,
Просыпается земля,
Вместе с ней и ты, и я!
Вы любите сказки? А хотите, я помогу вам прямо сейчас попасть в одну чудесную сказку, где вы можете превратиться в добрых волшебников и своими руками творить чудо?
Ответы детей…
Тогда слушайте меня внимательно. Я пришла к вам из сказочного королевства. Всему свету я дарю своё волшебство. Взмахну волшебной палочкой, и по всему свету полетят мыльные пузыри (можно запустить пузыри). Ребята, а вы умеете пускать мыльные пузыри?
Ответы детей…
Сейчас мы это проверим. Давайте вспомним, как мы пускаем пузыри. Делаем глубокий вдох через нос, и медленно через ротик выдуваем пузыри, стараемся дуть как можно дольше, чтобы у нас получились большие пузыри. Кто дольше всех дует, у того получится самый большой пузырь.
Дети дуют.
Какие молодцы! Большие пузыри надули.
А ещё ребятки, мои пузыри очень весёлые, они любят играть. Хотите с ними поиграть?
Ответы детей…
Подвижная игра «Пузырьки»
Ход игры – Пузырьки смешной народ,
В мыльных пузырях живёт.
Вот и вы будете пузырьками, а обручи – вашими домиками. По сигналу «Полетели» - пузырьки разлетаются по всему свету, летают, где хотят. А по команде «Домой» - возвращаются в обруч. Пузырьки у меня дружные, поэтому в домике может жить несколько пузырьков.
Повторяйте за мной: «Вправо-влево повернись, в пузырьков ты превратись». Итак, пузырьки полетели.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА. Тихим фоном играет музыка.
Молодцы! Хорошие у меня пузырьки получились и дружные, не ссорились в домиках.
А сейчас пора превращаться обратно в ребят. Повторяйте за мной: «Вправо-влево повернись и в ребяток превратись».
Вот опять мои ребятки со мной. Я вам уже показала, какая я волшебница, и свою волшебную палочку я вам показала. А вы хотите попробовать совершить чудо, научиться делать мыльные пузыри?
Ответы детей…
Тогда давайте подойдём к столу.
Чтоб пузырёк получить,
Надо чудо совершить.
Взять немного жидкого мыла
И водичкою залить.
Ещё добавить понемножку
Глицерина ложку.
Две минутки подождать,
Быстро-быстро размешать
Полетели пузыри,
Лёгкие как мотыльки.
С ними можно поиграть,
Половить и полетать.
МОЖНО ПОЗАПУСКАТЬ ПУЗЫРЕЙ, ЧТОБЫ ДЕТИ ПОИГРАЛИ.
Ребятки, вы теперь как настоящие волшебники знаете, как делаются мыльные пузыри. Но это ещё не всё волшебство. Оказывается мыльными пузырями можно не только играть, но и рисовать.
Ответы детей…
Для этого нам нужны волшебные палочки. Где же их взять? Вот что послужит нам волшебными палочками – палочки для коктейля. С их помощью тоже можно творить волшебство. И я скажу вам по секрету, я уже испробовала их волшебную силу и посмотрите, что у меня получилось.
ПОКАЗАТЬ ГОТОВЫЕ РАБОТЫ, НАРИСОВАННЫЕ МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ.
Эти рисунки я нарисовала мыльными пузырями. Но теми пузырями, которыми мы играли можно рисовать?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ…
Конечно, нет. Они бесцветные, их на листе видно не будет. Поэтому в мыльный раствор нужно добавить краситель. Тогда наш рисунок будет цветным.
Хотите попробовать? Давайте наденем специальные фартучки, чтобы не обрызгаться. Подойдите к столу. У нас на столе стоят тазики с мыльным раствором. А как получить пузырьки?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ …
Правильно! Нужно подуть в трубочку. Мы с вами привыкли пить через трубочку, но сейчас этого делать нельзя, ведь там у нас мыльный раствор. Нам нужно в неё дуть. Пока не появятся пузырьки. Посмотрите, как это делаю я.
ПОКАЗАТЬ.
Все поняли? Когда у нас из тазичков покажутся цветные мыльные пузыри, мы кладём сверху лист альбомный. И смотрим, что получится.
Давайте сейчас сделаем носом глубокий вдох, а через рот длинный выдох.
ДЕТИ ПРОБУЮТ НА ТРУБОЧКЕ В ВОЗДУХ.
Вот теперь:
Вы все палочки возьмите,
Мыльных пузырей надуйте,
Листик сверху приложите,
Что получится, покажите.
Я вам немного помогу, ведь вы только учитесь волшебству.
Молодцы, умнички! Вот и получилось у вас настоящее волшебство, настоящее чудо!
А сейчас подойдите ко мне.
ВСТАТЬ В КРУГ.
Ребятки, вы такие замечательные волшебники, такие чудеса умеете делать. Придёте домой и родителям покажите все чудеса, какие мы с вами научились делать сегодня.
А я хочу с вами попрощаться.
Мы играли, веселились.
И на славу потрудились.
А теперь пришла пора,
Нам прощаться детвора!
До свидания, ребята!
