Экологический проект «Веселое солнышко» в первой младшей группе (9 фото)

Олеся Лихачева
Экологический проект «Веселое солнышко» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Экологический проект : «Веселое солнышко»

Тема: «Веселое солнышко».

Вид проекта : информационно-игровой.

Актуальность проекта : познакомить детей с солнцем, рассказать и показать какие лучики бывают у солнышка, каких цветов солнце, кокой формы, для чего нам нужно вообще солнышко.

Публикация «Экологический проект „Веселое солнышко“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Проекты
• Солнце, солнышко
• Солнышко. Проекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Цель проекта : Развивать познавательный интерес к солнцу как звезде, символу света и источнику тепла, формировать у детей активный словарь через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной (наблюдения, дидактическая игра, разукрашивание, художественное слово); музыкально-эстетической, продуктивной. Познакомить детей со значением солнца как источника света и тепла в жизни человека, растений и животных. Закрепить знания детей о пользе и вреде солнца для людей.

Задачи: - дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир. – обогатить словарный запас детей по данной теме. – закрепить понятие «желтый», «круглый».

Возраст детей: первая младшая группа 2-3 года.

Продолжительность: 1 неделя (краткосрочный).

Участники проекта : педагог – воспитатель группы, дети ясельной группы.

Этапы проекта : - подготовительный

- основной

- заключительный

Ожидаемый результат: хочется дать детям данного возраста элементарные представления о солнце и его влиянии на природу, а также вовлечь каждого, участника в активный, познавательный и творческий процесс.

1. Подготовительный этап: утренняя гимнастика: «На зарядку солнышко». Беседа с детьми, для выявления знаний детей о солнце. Рассматривание солнца (каких цветов бывает, какие лучики бывают). Чтение стихотворений, показ солнышка с разными лучиками, и разного цвета. Рисунки детей. Задавать детям вопросы: где можно увидеть солнышко? Каких цветов оно бывает? Для чего оно светит? Какая польза солнышка для человека?

2. Основной этап: дидактическая игра, мультфильмы, рисование, чтение, рассматривание иллюстрации, физкультурная минутка: «Солнечный зайчик». Выставка работ по данному проекту.

Заключительный этап: Расширение кругозора детей. Повышение педагогической компетенции, выстраивание теплых, дружеских взаимоотношений с детьми и педагогом. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1117212-1522249699.jpg[/IMG]