Шангареева Регина Айратовна
Экологический паспорт
▼ Скачать + Заказать документы
Экологическая ситуация
Республика Башкортостан является одним из развитых промышленных регионов Российской Федерации. Концентрация промышленного производства здесь существенно превышает общероссийские показатели, особенно в части размещения предприятий нефтепереработки и химии. По объему промышленного производства Республика Башкортостан сегодня занимает пятое место в Российской Федерации. В республике перерабатывается 16 процентов российской нефти, производится каждая вторая тонна каустической соды, треть российской нефти и нефтепродуктов транспортируется через республику.
Энергетические мощности республики составляют 40 млн. кВт., эксплуатируются более шестисот тысяч автомобилей и 3 тыс. км железнодорожных путей.
В 10 городах республики находятся 40 химически опасных объектов, на которых хранятся СДЯВ в объеме 27,8 тыс. т., в том числе хлор, аммиак, окись этилена, соляная кислота, ацетонитрил и т. д., свыше 11 наименований. Более 60% оборудования химически опасных объектов выработало свой ресурс из-за длительной эксплуатации. В настоящее время в республике эксплуатируется более 53 тыс. км магистральных, промысловых трубопроводов и межпоселковых газопроводов.
В 50-70-е годы строительство и размещение производств было произведено без учета экологической емкости территории и экологических нагрузок на окружающую среду, без строительства необходимых очистных устройств и установок, что привело к напряженной экологической обстановке в республике.
Весьма высока вероятность возникновения чрезвычайных ситуаций природного характера. Паводкоопасными являются 205 рек, в пойме которых расположены 1323 населенных пункта, сельскохозяйственные и промышленные объекты, транспортные коммуникации, мосты, линии электропередач, нефте-, газопроводы. На 1325 (26,3%) населенных пунктов воздействуют различные виды экзогенных геологических процессов, особенно речные и овражные эрозии, а также карстовые явления.
В республике насчитывается свыше 3000 промышленных предприятий и организаций, производственная деятельность которых приводит к выбросам загрязняющих веществ в атмосферу. Выбросы вредных веществ в атмосферу от стационарных источников и автотранспорта в целом по республике составляют 1 млн. 407 тыс. т. Доля загрязнений автотранспорта в общем количестве валовых выбросов составляет 45%. Предприятия республики оснащены установками очистки газов всего на 17%.
На территории республики накоплено около 2 млрд. т твердых и жидких отходов, из которых 87 млн. т являются токсичными. Ежегодно в республике образуется свыше 3 млн. т токсичных отходов. Растет аварийность на объектах нефтедобычи, нефтепереработки и транспортировки нефти.
Основной особенностью экологии республики в последующие пять - десять лет будет уменьшение доли загрязнения, которую дает промышленность, и увеличение доли загрязнений от коммунального хозяйства и автотранспорта. Актуальной проблемой станет проблема загрязнения водных источников стоками коммунальных систем, загрязнения от автомобильного транспорта и отходы.
Высокая степень концентрации промышленности на территории города Уфы создает определенную нагрузку на окружающую среду. Однако в последние годы наметились существенные сдвиги для улучшения экологической ситуации. Так, в последнее десятилетие наблюдается отчетливая тенденция снижения выбросов загрязняющих веществ от стационарных источников при одновременном росте промышленного производства. Улучшается ситуация с очисткой сточных вод. За последние 3 года доля недостаточно обезвреженных стоков в водоемы в общем объеме сбросов сократилась с 11,3% до 10,8%.
Экологическое состояние окружающей среды в столице республики в 2009 году оценено как удовлетворительное. Снижение антропогенного воздействия на среду произошло за счет снижения промышленного производства и объемов грузоперевозок в условиях экономического кризиса. По данным мониторинга, за последние 5 лет в структуре состава загрязнения воздуха Уфы доля выхлопа автотранспорта является определяющей.
Меры по охране окружающей среды:
- обновление выработавшего свой ресурс оборудования на промышленных предприятиях и транспортных средств;
- сокращение водопотребления и сброса загрязняющих веществ в реки республик;
- ужесточение государственного надзора и контроля за потенциально опасными предприятиями;
- государственная поддержка природоохранной деятельности, повышение её финансирования;
- законодательные мероприятия (установление ПДК, ПДУ);
- совершенствование промышленной техники, технологические мероприятия, способствующие уменьшению образования вредных веществ;
- использование на предприятиях современных систем очистки отходов производства;
- озеленение городов, уменьшение вырубки и восстановление лесов;
- уменьшение доли выхлопа автотранспорта в загрязнении городов республики путём улучшения дорожной ситуации: строительство скоростных и объездных автодорог, разгрузка улиц городов, уменьшения пробок;
- повышение санитарной культуры населения.
Экологическая безопасность в современных условиях – проблема достаточно серьезная. Экологическая ситуация в Башкортостане стабилизировалась об этом заявлял бывший уже глава республики Рустэм Хамитов в своем выступлении на коллегии Министерства природопользования и экологии РБ, которая прошла в Уфе 14 февраля. В ходе заседания были подведены итоги работы министерства в 2016 году и обозначены приоритетные задачи на ближайший период.
По многим вопросам мы всё-таки движемся вперёд и начали показывать симптомы улучшения, – подчеркнул Рустэм Хамитов. – Индекс загрязнения атмосферного воздуха снижается. Несмотря на то, что происходит рост автомобильного транспорта, всё-таки ситуация лучше. Мы понимаем, что достаточно надёжно работают очистные сооружения на большинстве промышленных предприятий. Мы видим, что достаточно эффективно осуществляются контроль и надзор в области природоохранной деятельности и так далее. Это сегодняшнее состояние – стабильное, не ухудшающееся – в целом заряжает нас оптимизмом. Понимаем, что решение экологических проблем возможно в позитивном направлении, если общество в целом и профессиональное сообщество, которое отвечает за решение этих вопросов, трудятся и достигают результатов. В числе локальных экологических проблем Глава Башкортостана назвал ситуацию с твёрдыми бытовыми отходами, выбросами промышленных предприятий и риском техногенных аварий, отсутствие цивилизованной ливневой канализации, «экологическое хулиганство» со стороны представителей бизнеса.
От нашей работы зависит то, как будет реализовываться природоохранная деятельность в Республике Башкортостан. Колоссально много зависит от вашей работоспособности, совести, умения организовать эту работу. Было бы совершенно безнравственно рассматривать природоохранную деятельность как бизнес, средство для сверхзаработка, – подчеркнул Рустэм Хамитов. – Вы отвечаете в том числе и за общественное спокойствие. Знаю, насколько чувствительны вопросы охраны окружающей среды, как глубоко они сегодня проникли в поры нашего общества. От вашей деятельности зависит и нравственное и, конечно, физическое здоровье наших граждан.
Министр природопользования и экологии РБ Илдар Хадыев в своем отчетном выступлении отметил, что воздухоохранные мероприятия позволили снизить годовой объем загрязняющих веществ на 20 тысяч тонн.
Снижение нагрузки на атмосферный воздух удалось добиться благодаря техническому перевооружению предприятий, внедрению технологий утилизации вредных газовых выбросов, - сообщил министр. – По итогам 2016 года общие затраты предприятий в этом направлении составили порядка 2,5 млрд рублей.
За последние шесть лет в республике наметилась тенденция сокращения выбросов загрязняющих веществ – наблюдается уменьшение на 300 тысяч тонн. Комплексный и основной показатель качества воздуха «Индекс загрязнения атмосферы» (ИЗА) в городах Уфа, Стерлитамак, Туймазы и Салават с 2012 года уменьшился в 2 раза.
Порядок наводится и в сфере сортировки мусора. В республике работают уже 10 современных перерабатывающих комплексов. Тёмные пятна остались лишь на Северо-востоке и в Зауралье. Прозвучала мысль снизить налоговое бремя частникам, что привлечёт инвестиции и позволит обойтись без финансовой помощи республики.
1.1 Общая характеристика района.
Местонахождение дошкольного учреждения: Республика Башкортостан, город Уфа, Калинина 35 а
Экологическая обстановка в районе, где расположен ОУ характеризуется как удовлетворительная. Транспортные дороги, проходящие рядом с детским садом являются второстепенными. По периметру расположения автодороги проходит полоса зелёных насаждений, предохраняющих территорию детского сада от проникновения выхлопных газов проезжающего мимо транспорта. Детский сад расположен на дворе жилого комплекса, окруженного 2-3этажными домами. Кирпичное ограждение отделяет территорию ДОО от территорий школы 76. Около центральных ворот во дворе жилого дома-современная, добротная детская площадка. Вокруг детского сада много зеленных насаждений-деревьев, кустарников, цветов. В непосредственной близости нет промышленных объектов, но также территория ОУ небольшая. Соседство с колхозным рынком, чем обусловлено постоянное скопление большого количества людей. Оживленные автомобильные дороги по улице Победы, по улице Калинина, но не смотря на это территория со всех сторон закрыта деревьями, зданиями, что препятствует ветровым протокам. Также рядом расположен парк.
1.2 Состояние здоровья детей ОУ.
По медицинским показаниям состояние здоровья у воспитанников детского сада в целом удовлетворительное. Основное распространение имеют сезонные заболевания, такие как ОРЗ и ОРВИ.
1.3. Характеристика непосредственного окружения детского сада.
ОУ расположен в жилом секторе города, в ближайшем окружении находятся районная больница, детская поликлиника, аптека, магазин, детский сад №76, подъездные дороги к жилым домам и к детскому саду.
По периметру ограждения детского учреждения с наружной стороны проходит санитарная зона в виде зелёного газона, и полоса хвойных и лиственных деревьев с внутренней стороны.
2. Характеристика территории дошкольного учреждения.
2.1Общие данные.
Детский сад построен в 1962 году.
Общая площадь территории детского сада -4193 кв. м. Застроенная площадь-765,7 кв. м Замощенная площадь-1160 кв. м
Вытоптанные участки- примерно 60 кв. м
Песочницы-примерно 30 кв. м
Площадь зеленых насаждений- 1177 кв. м
Ежегодно, весной, на игровых площадках проводится полная смена песка. Вновь завозимый песок соответствует гигиеническим нормативам по паразитическим, микробиологическим, санитарно- химическим, радиологическим показателям. В отсутствии детей песочницы закрываются крышками.
2.2. Зонирование территории
В зависимости от использования вся территория детского сада разделена на зоны. Для успешного экологического развития детей воссоздан уголок нетронутой природы, где растут деревья и растения лесов средней полосы. На данном участке воссоздан естественный биологический ритм жизни растений и насекомых. Травы на участке сохраняются до полного вызревания, экологическую чистоту почвенного покрова помогают сохранять различные виды жуков и муравьёв. Чтобы не нарушать экологического равновесия на участке проложена экологическая тропа, откуда дети могут наблюдать за природой в её естественном виде. На территории есть зона, где дети с помощью взрослых могут посадить цветочные или овощные растения, ухаживать за ними в период вегетации, цветения, созревания. На территории имеется транзитный проход по асфальтной дорожке, но по правилам устава детского сада находиться на его территории имеют право только воспитанники учреждения, их родители, сотрудники, поэтому всё, что создано на участках бережно сохраняется.
На территории хозяйственной зоны предусмотрено место для сушки постельных принадлежностей и чистки ковровых изделий.
2.3 Растительный и животный мир, почвенный покров. Растительный мир.
Схема посадок видового состава деревьев, кустарников, цветов на территории участка детского сада выполнена с учётом программных требований по экологическому воспитанию детей. Присутствие на участке различных жизненных форм растений даёт воспитателям возможность проводить на открытом воздухе разнообразные экологические занятия. Деревьев на участке много, их возраст 15 – 2О лет, все они находятся в хорошем состоянии. Во избежание травм среди детей низкорастущие сучки и ветки удалены до безопасного расстояния.
Видовой состав деревьев: берёза, рябина, клен, ел, яблоня, липа.
Кустарники: рябина, жасмин.
Культурные травянистые растения присутствуют в оформлении клумб, рабаток, газонов. На оставшейся свободной территории произрастают
Цветы, травы: Пионы, ромашки, одуванчики, колокольчики, ирисы, лилий, герань, подорожники, бархатцы, физалис, вьюн, лютики. Настурций, дельфиниум, астры, виолы, календула, циния и космея.
Роль зеленных насаждений- создание тени в летнее время года, шумоизоляция, уменьшение химического загрязнения среды, эстетический вид территорий.
Животный мир.
Животный мир на территории детского сада в разное время года представлен самыми разнообразными обитателями. Самое благоприятное время для изучения местной фауны-весна, лето, осень, где дети имеют возможность вести наблюдение за самыми разнообразными её представителями: насекомыми-бабочками, жуками, пчёлами, шмелями, осами, муравьями, комарами, коровками, пауками. Разнообразен в летнее врем я мир пернатых: грачи, трясогузки, малиновки, щеглы, коноплянки, скворцы, стрижи, ласточки. Некоторые виды птиц выводят потомство в искусственных домиках, а также в зарослях кустарников. Для изучения пернатых в зимнее время на участке построен птичий столб, где дети с помощью родителей мастерят и вывешивают кормушки самых разнообразных конструкций. Ежедневно в кормушки насыпается корм, которым лакомятся зимующие птицы: галки, воробьи, синицы, снегири, зеленушки, сойки, голуби, свиристели.
Почва.
Благоприятному росту и здоровому виду растений способствуют натуральные супесчаные и суглинистые почвы. Опадающая и перегнивающая листва является натуральным естественным удобрением. Для игровых целей на участки завозится экологически чистый песок. Территория, где дети ежедневно гуляют имеет плотный песчаный грунт, вытоптанный до 2О%. Уплотнение грунта можно наблюдать также вблизи деревьев, где часто играют дети. Там где разбиты клумбы, рабатки, газоны, овощные грядки почва рыхлая, мягкая. Для улучшения структуры и плодородности почвы к основному, естественному составу добавляется привозной торф, песок, а так же перегной листьев, сорной травы.
2.4. Загрязнение территории
Запыленность территории низкая, так как автодороги не являются центральными и отделены от нее несколькими рядами деревьев, но иногда возможно попадание вредных веществ (твердых и газообразных). Деревянный забор пропускает пыль, снег, шум.
Ветровой режим благоприятный, так как участок со всех сторон окружен высокими зданиями и деревьями, смягчающими порывы ветра.
Территория посещается легковыми машинами и грузовиками, привозящими продукты.
Участок в целом чистый. Ежедневно уборку территории утром за 1-2 часа до прихода детей и по мере загрязнения проводит штатный дворник. В хозяйственной зоне оборудована площадка для сбора мусора на расстоянии 20 м от здания и установлены контейнеры с крышками, очистку которых производят коммунальные службы.
3. Оформление помещения
3.1. Характеристика здания и помещений
Здание кирпичное. Этажность здания: 2.
Комплектность групп по проекту-6 групп, функционируют-6 групп. Общая площадь здания – 645,4 кв. м. Площадь групп- 702 кв. м.
В помещениях групп существует разделение на зоны: выделены зоны по направлениям (физическое развитие, художественно-эстетическое, познавательно-речевое, социально-личностное, имеется отдельная зона уголка природы, игровой зоны. отдельные спальни.
3.2. Уголок природы
Во всех группах существуют уголки природы с комнатными растениями в соответствии с программными требованиями. Наиболее распространенные растения: хлорофитум, традесканция, фиалки, бальзамин, герань, бегонии. Алоэ, кактусы и др. колющиеся растения в групповых помещениях не держим во избежание несчастных случаев. Животных в уголке природы так же не содержим, так как не позволяют условия для содержания животных, нет отдельного помещения. Знакомим детей с обитателями уголков природы, используя презентации «Наши друзья», «Как ухаживать за рыбками» и т. д., а так же игрушки (медведь, заяц, змея и др., находящиеся в «уголке леса» Создан действующий мини-огород на окне.
Оборудование и учебные материалы: ракушки, семена, кора, листья различных деревьев, коллекция камней, дидактические пособия.
4. Влияние ОУ на окружающую среду
Отходы: за день выбрасывается приблизительно 20 кг отходов.
Отопление центральное. На зиму производится утепление окон и дверей во всех помещениях.
Используемые химические вещества: Жавелион — используется для дезинфекции. Хранится в медицинском кабинете, раствор готовится медсестрой и передается младшим воспитателям. Также используются стиральные и моющие порошки, сода. Вся дезинфекция помещения, борьба с грызунами и тараканами производится районной ДЭЗ-станцией.
5 Основные направления работы
В течение года в детском саду проходят экологические праздники и театральные экологические представления. Совместно с другими детскими садами проводятся КВН, викторины, конкурсы. С ребятами проводятся занятия по экологии на территории детского сада. В подготовке экологических праздников участвуют родители.
5.1. Связь с другими организациями
ДОО активно взаимодействует со 76 школой. Имеются договора с учреждениями и совместные планы работы.
6. Выводы и рекомендации
Территория детского сада достаточно хорошо ухожена. Растительный покров на территории достаточно разнообразен и может неплохо использоваться в целях экологического образования. Внутреннее оформление детского сада производит благоприятное впечатление. В помещениях есть необходимые условия по уходу за растениями. Стараться не использовать ковры из полимерных материалов, недостатком которых является образование на их поверхности электростатических разрядов. Это приводит к притягиванию пыли к ковру и существенно ухудшает гигиенические условия в помещении. Кроме того, при хождении по таким коврам происходит механическое истирание и разрушение синтетического волокна и образование мельчайших ворсинок, которые поступают в воздух комнаты и могут попадать в верхние дыхательные пути. Следует учесть, что организм ребенка гораздо более чувствителен к неблагоприятным воздействиям, чем организм взрослого человека.
Составить списки имеющихся комнатных растений и животных с рекомендациями по уходу и использованию в целях экологического образования. Добавить вьющиеся формы растений.
5.1. Используемая методическая литература:
Соломенникова О. А. Экологическое воспитание в детском саду. М. :Мозаика- Синтез. 2008
Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада.. М. :Мозаика- Синтез. 2007
Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений во 2 младшей группе детского сада.. М. :Мозаика- Синтез. 2007
Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада.. М. :Мозаика- Синтез. 2009
Дидактические материалы:
1)Экологические тетради
2) Экологические игры:
«Что, где растёт»
«С какого дерева листок»,
«Лишний предмет»,
«Одуванчик»
«Грибы, овощи, фрукты».
«Что в корзину мы берём»
«Зоопарк»
«Пирамидки»
«Птицы в природе»
3) Лото:
«Где что растет»,
«Что за птица»,
«Какое время года»,
«Магазин “Семена”»,
«Вершки и корешки»,
«Зоологическое лото».
4) Экологические кубики.
5) Аудиозаписи «Голоса птиц», презентации «Природа нашего края», «Животный мир», «Наши друзья», «Как ухаживать за рыбками»
6)наглядно-дидактические пособия
Муляжи овощей,фруктов, грибов, ягод
Серия «Мир в картинках»
Морские обитатели. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Ягоды садовые. М. : Мозаика-Синтез, 2005,
Домашние животные. — М. : Мозаика-Синтез, 2006
Домашние птицы. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Животные — домашние питомцы. — М. : Мозаика Синтез, 2005,
Животные жарких стран. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Животные средней полосы. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Насекомые. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Деревья и листья. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Овощи. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Фрукты. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Цветы. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Собаки — друзья и помощники. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Ягоды лесные. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Зима. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Осень. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Весна. — М. : Мозаика-Синтез, 2005.
Лето. — М Мозаика-Синтез, 2005
5. Программы и методики
В работе с детьми используются «Программа воспитания и обучения в детском саду»(под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой,Николаева С. Н. «Юный эколог
