Упражнения для работы с детьми логопеда и воспитателя

Алина Голубева
Упражнения для работы с детьми логопеда и воспитателя
▼ Скачать + Заказать документы

ТЕМА: «ДЕНЬ ЗНАНИЙ»

1. Развитие общей моторики

Инструкция воспитателя Выполняемые движения

В школу осенью пойдем

И в портфель с собой возьмё м: - шагаем на месте

Книги – чтобы почитать, - имитируем движения, загибаем пальчики, перечисляя

Ручки – ими чтоб писать,

Альбом для рисования

И ластик для стирания,

Тетрадки и карандаши,

Да, и краски положи!

Будем заниматься,

Учиться и стараться! - шагаем на месте

В дневник «пятерки» получать И очень много знать! - хлопаем в ладоши

2. Развитие мелкой моторики

Публикация «Упражнения для работы с детьми логопеда и воспитателя» размещена в разделах

• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

Инструкция воспитателя Выполняемые движения

Ну-ка, братцы,

За работу!

Покажи свою охоту! Сжимаем и разжимаем кулачки.

Тебе, большой, дрова рубить. Поочередно загибаем пальцы по тексту.

Тебе, указательный, печку топить.

Среднему - воду носить.

Безымянному - кашу варить

Ты, мизинчик-малышок,

Вымой глиняный горшок.

3. Развитие артикуляционной моторики

Вид упражнений Выполняемые движения

Упражнения для губ «Улыбка», «Заборчик», «Трубочка»

Упражнения для языка «Лопаточка» (удержание языка под счет до 10, «Качели».

4. Развитие фонетико-фонематических процессов

1. Игра «Узнай по звуку» (бубен, трещотка, бумага и т. д.)

2. Игра «Узнай инструмент».

5. Развитие лексико-грамматических процессов

1. «Назови одним словом».

-карандаш, резинка, кисточка, пенал, книга, линейка, тетрадь, пластилин? (Школьные принадлежности).

- парта, стул, шкаф, доска, учительский стол (школьная мебель)

- фартук, сарафан, блузка, рубашка, брюки, жилетка (школьная одежда, форма)

2. «Преобразовываем слова»

- Звонок из металла - какой? (металлический)

- Тетрадь из бумаги - какая?

- Карандаш из дерева - какой?

- Ручка из пластмассы - какая?

- Ластик из резины - какой?

- Портфель из кожи - какой?

6. Развитие связной речи (предварительная работа)

Объяснить детям, что такое школа и для чего дети в нее ходят.

Познакомить с школьными предметами.

«Что для чего» (передается мяч ребенку, который будет отвечать полным ответом).

1. Для чего нужен пенал?

2. Для чего нужна линейка?

3. Для чего нужен пенал?

4. Для чего нужен карандаш?

5. Для чего нужен ластик?

6. Для чего нужна ручка?

7. Для чего нужен альбом?

8. Для чего нужны краски?