жанна мушик
Сценарий выпускного праздника в детском саду «По следам бременских музыкантов»
Выпускной сценарий в детском саду.
по мотивам сказки "Бременские музыканты"
Цель: Формирование у детей положительного отношения к школе, создание праздничной атмосферы, создание эмоционально- положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи
Задачи:
Обучающие:
- С помощью игровых приёмов совершенствовать знания о школе, активизировать мысли.
-Презентовать все, чему научились дети в детском саду;
Место проведения : Музыкальныйй зал
Звучат фанфары. Выходят ведущие
1 Ведущая: Добрый вечер дорогие наши родители!
2 Ведущая: Здравствуйте уважаемые гости и коллеги!
1 Ведущая: Наш зал сегодня наряден, красив и не вмещает всех собравшихся гостей.
Сегодня мы провожаем в школу дорогих своих детей!
2Ведущая: Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания с нашими выпускниками.
Пусть громко музыка играет,
Фанфары радостно звучат
Сегодня праздник – удивительный
Встречайте наших дошколят!
ВЫХОД ДЕТЕЙ
1 реб: Здравствуйте, мамы, папы и гости
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой.
2 реб: Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настает
Жаль, что уходим из детского сада
Осенью школа нас ждет.
3 реб: Не простые мы, детишки
Мы – выпускники!
Непоседы, шалунишки
Быстро подросли.
4 реб: В детский сад мы все ходили
Много лет подряд
И сегодня провожает
В школу он ребят!
ПЕСНЯ
Ведущие обращаются к выпускникам:
1 Ведущая. Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
2 Ведущая. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
ПЕСНЯ- ВАЛЬС.
Дети рассаживаются на стульчики.
Ведущая: А давайте вспомним какими мы были малышами. Выходят дети подг. :
1реб. Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
2реб. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
3реб. Я помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно смотрел.
4реб. А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал.
5реб. Бывало, плохо кушал я.
Кормили с ложечки меня.
6реб. А помните, я из песка большие строил города?
Мы все куличики пекли, Не очень гладко, как могли.
7 реб. Любили мы песком кидаться.
А кто-то даже обзываться
Такими были шалунами!
Дрались руками и ногами
А кое-кто даже зубами.
8реб. Да, все мы были хороши,
Ну, что с нас взять, ведь малыши!
9реб. Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.
Ведущая 1. Давайте вспомним, какими вы были, как мамы вас за ручку в сад приводили! Встречайте к нам идут малыши
МАЛЫШИ
СКАЗКА
Реб. 1Мы в саду время зря не теряли,
Много сказок прочитали!
И дарим одну на прощанье, -
Пусть будет ярким о нас воспоминанье.
Сказочник1. Давным-давно на белом свете жили глупые короли, прекрасные принцессы, страшные лесные разбойники и веселые трубадуры.
Сказочник2. Трубадуры бродили по дорогам, пели песни и устраивали веселые представления, которые народ очень любил. Мало что изменилось с тех пор….
Выход короля и принцессы: принцесса капризничает, а король вокруг нее бегает и успокаивает
Король:Ну чего же ты хочешь моя дорогая?
Принцесса:Я в школу хочу! Ах, отец.
Король: Ишь чего удумала - в школу идти?
Нет, в школу ни ногой,
Будешь царствовать со мной!
И вообще, принцессе необходимо лишь знать хорошие манеры, заниматься музыкой и уметь танцевать. Маэстро, музыку!
ТАНЕЦ Принесс
Принцесса. Ах, как мне надоели эти скучные балы…так хочется узнать что – то новое, интересное.
Король. Будет тебе интересное: к нам прибыли новые таланты – бременские музыканты!
Звучит фонограмма, в зал входят Бремены:
Трубадур: Приветствуем вас, почтенная публика!
Узнали нас? Конечно!
Мы – великие таланты.
Мы - бременские музыканты.
Кот. Мяу! Мы — бременские музыканты,
Циркачи, комедианты!
Пес. Гав-в!
Смотрите, не зевайте,
Да рты не раскрывайте.
Петух. Кукареку! молодцы,
Храбрецы, да удальцы.
Осел. И-а!
Мы вам будем петь, играть.
Вы можете хлопать и подпевать!
ПЕСНЯ“Ничего на свете лучше нету”.муз. Г Гладкова сл. Ю. Энтина
Трубадур: Здравствуй, милая принцесса, почему ты грустишь?
Принцесса: Меня король — батюшка не отпускает в школу, а я так хочу учиться и многого в школе добиться.
Трубадур. Не печалься, мы сейчас устроим настоящее представление для достопочтенной публики и Короля.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ штанга, мыльные пузыри, кольца…
Король. Ах, какие прекрасные артисты! Вот бы и мне стать, хотя бы музыкантом!
Трубадур: Чтобы музыкантом стать, и науки все познать
Надо в школу поступить, много знаний получить.
Король; А зачем мне учиться, я и так всё знаю!
Трубадур: А мы сейчас это проверим.
Кот. Дай-ка точный нам ответ, бензобак есть у карет?
Петух: Сколько золота в казне, есть ли царство на луне?
Осёл: Сколько островов на суше?
Пёс. В царстве подданных на суше? (Король пожимает плечами)
Король. Вы самого короля учить вздумали? Охрана, быстро сюда! Выгнать этих со двора!
ВЫХОД ОХРАНЫ
Король и охрана с Принцессой уходят. грустный фон
Трубадур: Бремены, друзья мои,
Весь мир мы с вами посмотрели,
А буквы выучить так и не успели.
Кот:Братцы, а Трубадур ведь прав,
Мы столько километров отшагали,
И несмотря на наш бродячий нрав
Везде мы с вами песни распевали,
А в школе, так ни разу и не побывали.
Пес: Ну что ж друзья, проявим старание,
Получим школьное образование.
Петух: И мне хочется в школе побывать,
Буквы и цифры там изучать,
и пятерки за старание получать!
Осел: Вперед, друзья, скорее в путь,
Удача нам не даст с пути свернуть!
Принцесса кричит из-за ширмы Стойте! Выбегает Подождите меня, всё - сбежала из дворца!
Бремены (хором). Вот здорово! Проходят вокруг зала под муз. и уходят
Сказочник2: Вечером король хотел помириться с принцессой и отпустить ее в школу, но нигде не смог ее найти
Фон «Такая-сякая сбежала из дворца»
Король (всхлипывая): Ай -ай -ай, как она могла,
Что ж ей дома не сиделось,
Не танцевалось и не пелось?
Что же делать, мне отцу, где принцессу я теперь найду?
Вбегает сыщик, в руках руль под песню «Я гениальный сыщик»Малиновая Лада
Король:Сыщик, это то что надо!
Дочь мою скорей найдите
Вы принцессу разыщите,
И тогда же в тот же час
Получите награду вы от нас.
Сыщик: Велика - королевская награда,
Что уж еще для счастья надо! Король, Сыщик уходят.
Сказочник 1 А Принцесса с бременскими музыкантами была уже далеко от дворца
Заходят бремены с Пр-ой
Принцесса. Ох, и устала я! Мы так много ехали и шли пешком! Не даром говорят: «Бродячие артисты!». Но зато, так здорово чувствовать себя свободной: игратьи петь музыку, которую ты любишь…
Муз. номер
Трубадур. Кажется я слышу, какие – то голоса. Ребята, а вдруг – это разбойники! Мы спрячемся на всякий случай, а вы нас не выдавайте, хорошо? прячутся
ТАНЕЦ РАЗБОЙНИКОВ
Атаманша обращается к детямТак! И кто это к нам в лес попал? Это новая банда разбойников что ли? Эй, Вы! Сознавайтесь – вы тоже разбойники?
Разбойник1А вы, куда собрались? Ха- ха -ха, ты смотри в школу! Мы там не были и вам не советуем! И вообще – мы и так всё знаем!
Реб. Отвечайте нам тогда, сколько будет 6+2?
Разбойники. Ща. Погадаем на картах…5 …
Разбойник1. Хватит нам голову морочить! И вообще - никуда мы вас не отпустим!
Разбойник 2 Да погоди! Ты дело говори! Раз они не разбойники, у них должна прятаться Принцесса с бременскими музыкантами. Если мы ее отдадим, то получим огромный выкуп. Обращается к детям Ну, так что, скажите – где Принцесса?дети отвечают
АтаманшаДавайте притворимся, что мы с ними подружились. Поиграем, может они и расскажут, где прячется Принцесса
ИГРА
Атаманша Ну вот, ребята, видите, какие мы добрые и как мы вас любим. А, хотите, мы даже погадаем вам бесплатно.
Гадание по руке, предсказания будущей профессии в записках
Атаманша Ну что, ребята, теперь мы подружились с вами. Скажите, где Принцесса?
Разбойники. Ну, погодите мы ещё доберемся до вас, а сейчас нам некогда, срочно нужно Принцессу искать. А к вам мы еще вернемся!
Трубадур. Ребята, здорово вы нас выручили! Теперь можно спокойно подготовится к поступлению в школу, а у меня даже книга такая есть.
ЗАГАДКИ ТРУБАДУРА
Забегает сыщик, хватает Принцессу
Сыщик. Вот она где! Отец её ищет, не спит, не ест, а она тут развлекается! Сейчас же отправляемся во дворец!
Принцесса. Мне и самой жаль моего папу. Он, хоть и король, но сердце у него доброе. Что же нам придумать, чтобы быть всем вместе и дружно жить?
Трубадур. Ребята, а давайте позовем на наш праздник Короля, и тогда никому не будет обидно.
Дети. Король! Король!
Заходит Король поет «Ах, ты бедная моя, Трубодурочка…»1куплет
Сыщик: Я принцессу отыскал,
Ну и где мой капитал?
Король: Ты награду заслужил,
Скажи а в школу ты ходил?
Сыщик: Нет, конечно не ходит, я все время людей находил.
Король: Как же ты считать то будешь?
Нет, награду не получишь,
С принцессою будешь учиться,
Только чур там не лениться.
Ведь я сегодня понял, друзья,
Что без школьного образования нельзя!
А теперь, давайте все вместе танцевать, песни петь и веселиться!
ТАНЕЦ ОБЩИЙ
Ведущая 1 Хорошо, что Король из сказки понял, что нужно обязательно идти учиться в школу и получать хорошие отметки.
Ведущая 2 Из года в год, пять лет подряд вы все ходили в детский сад. Вы повзрослели, подросли и многое узнали. Желаем так учиться вам, чтоб сад гордился вами.
ПОЛУКРУГ
Мы все такие разные — блондины и брюнеты…
На санках мы катаемся, а кто-то любит лето.
Смеемся, обижаемся, на лучик солнца жмуримся.
Быстрей расти стараемся, на замечанья хмуримся.
Мы к вам пришли малютками, ходить едва умели.
И на глазах заботливых так сильно повзрослели.
Такие мы серьезные, умеем рассуждать…
В своих желаньях взрослых умеем убеждать.
Так научились многому, спасибо воспитателям.
Они свои усилия совсем не зря потратили.
Достойными расти мы обещаем твердо.
И имя первоклассников нести мы будем гордо.
Ведущий 1
Вылетают птенцы из гнезда
И они не вернутся сюда.
Ты, расправивши крылья, летишь
До свиданья, до встречи, малыш!
Ведущий 2
Пред тобой все открыты пути
Только слышишь, малыш, не грусти -
Покидая наш сказочный дом,
Знаю, будешь ты помнить о нём.
Вылетают птенцы из гнезда -
Но я знаю, они вернутся сюда.
Чудесный детства мир мы не забудем,
Мир радости, любви и доброты,
Спасибо всем большим и взрослым людям
За то, что в этом мире мы росли.
Спасибо воспитателям за ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
Помощнику воспитателя
Дарим слова благодарности свои
Вы главная в группе хранительница
Порядка и чистоты.
Мы ходили к логопеду
На весёлую беседу,
Нас психолог занимал,
Во всех уверенность вселял.
Белая салфетка, чистая косынка,
Постирают шторы, фартук и простынку.
Пол блестит, сияет – просто высший класс!
Спасибо за заботу и чистоту для нас!
У мастеров дела кипят,
Ведь надо им чинить детсад.
Мы немножко поиграли,
Ну, и кое – что сломали.
День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять.
Чем детям заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знали – вот беда!
План занятий – целый лист
Детям пишет методист!
Коллектив большой и дружный –
Взрослые и дети,
Уделить вниманье нужно
Здесь всему на свете.
А для этого, друзья, в общем-то и надо,
Чтобы наша здесь была заведующая садом!
Вот и пришла пора расставаться с детским садом,
Который стал домом родным.
И, расставаясь с ним на прощанье
Всем мы «спасибо» сейчас говорим.
ПЕСНЯ
Заведующая. Родители. Дипломы.
