Жанна Стрюкова ( Власова)
Выпускной бал «Путешествие на паровозике «Детство»
▼ Скачать + Заказать документы
2017 год
(Звучит музыка, в зал входит ведущая)
Ведущая:
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет —
И вот настал торжественный момент!
Очень взволнован сегодня детсад.
В школу своих, провожает ребят.
Сколько народу на нашем празднике!
Дайте дорогу – идут первоклассники!
Публикация «Выпускной бал „Путешествие на паровозике „Детство“» размещена в разделах
В зал под музыку входят друг за другом выпускники и встают полукругом.
Ребенок: Пришла пора открыть наш бал чудесный,
Ребенок: Так громче музыка играй!
Ребенок: Улыбкой доброй, светом, счастьем,
Вместе: Наш бал сегодня озаряй!
Ребенок 1: Сегодня и грустный и радостный день.
Сюда мы пришли попрощаться.
Мы стали взрослее, мы стали умнее.
Нам в школу пора собираться.
Ребенок 2: Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад
Веселые, довольные…
Но миновали те деньки.
Сегодня мы – выпускники,
А завтра будем школьники!
Ребенок 3: В саду учились мы считать
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш,
И акварель, и гуашь -
У нас совсем как в школе.
Ребенок 4: Да, мы теперь уже большие
Идем учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим в последний раз!
Ребенок 5: Зажглись огни, и светлый час настал,
Немного он и грустный и весёлый.
Наш выпускной, наш самый первый бал,
Ведь мы уходим, мы уходим в школу.
6. Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Все так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс!
7. Ждут нас школьные предметы,
Ждут страницы Букваря,
Мы узнаем про планеты,
Про пустыни и моря.
8. Мы научимся красиво,
Четким почерком писать:
"Наша Родина - Россия",
"Старших нужно уважать".
12. С детским садом расстаемся,
Школе каждый очень рад!
Песню мы споём сегодня
Вместе: Не грусти, наш детский сад!
Песня "Волшебная страна"
(после песни не садятся на стулья, стоят полукругом)
Ведущая: Дорогие ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом — страной веселья и игрушек. А ждет вас другой загадочный и огромный мир — страна Знаний.
И мы вас приглашаем в сказочное путешествие, где вас ждут интересные встречи, весёлые игры и разные приключения. А отправимся мы в наше путешествие на нашем паровозе «Детство». Согласны?
Дети: Да!
Голос: Внимание! Внимание! Наш пассажирский поезд стоит на платформе детского сада номер 42. Поезд следует по маршруту "До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!" Время отправления 15 часов 55 минут.
Дети под музыку изображают поезд и садятся на места.
Ведущая: Наш поезд прибыл на станцию (дети вместе) : «Малышкино»
(табличку выносит ребенок на центр зала) Время стоянки 5 минут.
Ребёнок с места – Разве хватит 5 минут, что бы в детство заглянуть?
(дети выходят в центр зала, мини –сценка «Дети говорят»)
Ведущий – Помните 5 лет назад Вы ходили в детский сад?
1. Да разве мы в садик ходили? На ручках нас часто носили.
В колясочках часто сидели. Мы сами ходить не хотели.
2. Я помню, что часто ревел. И в окошко всё смотрел.
3. Бывало, плохо кушал я: Кормили с ложечки меня.
4. А помните, я из песка большие строил города?
5. Ой, мальчики, не надо. Смешить нас до упада!
Мы все куличики пекли. Не очень гладко, как могли!
6. И с вами мы играли, Друг друга угощали!
7. Такими были шалунами - дрались руками и ногами.
Ведущий :
Да, да, да! Именно такими вы были в младшей группе!
Посмотрите – какими!
Выходят ребята из младшей группы с воспитателем, встают в одну линеечку.
Все вместе: Мы – ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
1. Выпускник наш дорогой, расстаемся мы с тобой.
И хотим мы пожелать, чтоб учился ты ….
Вместе: на пять (рукой показывают).
2. Будь всегда весёлым, смелым, ловким, сильным и умелым.
3. Будь к себе немного строже, будь товарищем хорошим.
Вместе: Чтоб гордились мы тобой, выпускник наш дорогой!
4. Танец станцуем для вас, чтобы чаще вспоминали нас!
Танец " Дружба" (Звонкие ладошки)
(после танца дети встают с воспитателем в одну линеечку)
Ребенок под. группы :
Спасибо вам за поздравленья,
Без нас желаем не скучать,
Вам дарим мы игрушки для веселья,
А мы вас будем навещать.
Ведущая и дети младшей группы: Спасибо! До, свиданья!
Дети младшей группы уходят с воспитателем под музыку.
Ведущая: Внимание! Внимание! Наш поезд отправляется дальше!
Просьба всех занять свои места!
(под песню " Чух-чух» дети сидят на местах, и на фоне музыки читают дети стихи)
Ребё нок : Вот опять зовёт дорога!
Рельсы, рельсы в 2 ряда!
Мы на станцию «Малышкино»
Не вернёмся никогда!
Ребё нок: Но, не будем огорчаться!
Лучше будем петь, смеяться.
Паровозик вёз нас вёз-
На «Всёзнайкино» привёз!
Ведущая: Наш поезд прибыл на станцию (мальчик выносит табличку)
(дети вместе) «Всё -знайкино»
(Под музыку выходит девочка Знайка)
Знайка: Здравствуйте ребята! Меня зовут Знайка. Я очень люблю учиться, мне все всегда интересно. Я очень любознательная!
Ведущая: Здравствуй Знайка! А наши дети тоже любознательные!
И скоро пойдут в школу.
Знайка: Да? Вот сейчас я проверю вас готовность вашу к школе, начнем с математики. Слушайте внимательно.
1. По лесу ёжик шёл на обед грибы нашё л:
Два под берёзкой, два под осинкой. Сколько их будет в плетёной корзинке(4)
2. Под кустами у реки, жили майские жуки :
дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать. (4)
3. Шесть весёлых медвежат, за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди(5)
Знайка: Молодцы ребята! С математикой вы справились. Перейдём к развитию речи. Для начало выберем 2 команды по 5 человек.
Предлагаю поиграть
Свои знанья показать!
Надо будет буквы взять
И слова из них собрать!
(Одна команда собирает слово КНИГА, другая ШКОЛА)
Игра " Слово"
(карточки с буквами, рассыпаны по полу. Дети под музыку в припрыжку двигаются по залу, как только музыка останавливается, берут нужную карточку и выстраиваются в линейку с составленным словом).
Знайка: Ну, сейчас я проверю. Верно составили? (обращение к зрителям)
( Ответ: да) Молодцы! Справились со всеми заданиями на отлично!
Ведущая: А наши ребята действительно готовы к школе и стали настоящими учениками, и об этом наша песня! (Дети выходят под музыку на песню)
Песня «Мы теперь ученики»
(полукругом стоят после песни, не садятся)
Знайка: Спасибо ребята вам за такую замечательную песню.
Ведущая: Спасибо тебе Знайка за такие интересные задания!
Нам пора дальше отправляться. До свиданья Знайка!
(музыка Поезд дети изображают «Чух- чух» и садятся на места)
Ведущая: Наш поезд прибыл на станцию (мальчик выносит табличку)
(дети вместе) «Музыкальная». Стоянка поезда 10 минут.
Ребё нок: А чем же мы на этой станции будем заниматься?
Ведущая: Ребята, а давайте придумаем себе занятие!
Ребенок (выходит на центр зала) : Я знаю, чем можно заняться!
Ведущая: Расскажи нам!
Ребенок: Мы в саду своём любимом научились петь, плясать!
А ещё как музыканты мы хотим для вас сыграть!
Эй, несите инструменты, погремушки, бубенцы,
Звуки нашего оркестра полетят во все концы!
(Дети берут инструменты и встают полукругом в центре зала)
Оркестр весенний
(после оркестра дети стоят)
Ведущая: Какой замечательный у нас оркестр! А нам пора ребята дальше отправляться! Просим всех ребят занять свои места.
(дети сидят на местах, изображают поезд, дети, которые играют в оркестре, под музыку кладут инструменты и проходят на свои места изображая поезд)
Ведущая: Ребята! Наш поезд прибыл на станцию (мальчик выносит табличку…
(дети вместе) «Школьная»
(под музыку из-за ширмы появляется Леди Мэри)
Леди Мэри: Здравствуйте ребята, меня зовут Леди Мэри! Я вас давно жду! А от куда вы приехали?
Ведущая : Здравствуйте Леди Мэри! Сегодня мы побывали на станциях. Наш поезд под названием «Детство» следует по маршруту «До свиданья детский сад! Здравствуй школа!»
Леди Мэри: Какой интересный маршрут!
Ведущая: Ребята, а давайте мы расскажем о наших приключениях!
Ребё нок: Хорошо сидеть в вагоне
Слушать тихий стук колёс.
Добрый, милый паровозик
Ты по детству всех нас вёз!
Ребё нок: Мы сидим в купе, смеёмся.
Годы за окном летят.
И сегодня всех нас в школу
Провожает детский сад!
Леди Мэри: Скоро в школу вы пойдете, знаний много там найдете.
Летом вы не забывайте, счет, ребята, повторяйте! А еще прошу я вас, мои загадки отгадать сейчас.
1. Я всё знаю, всех учу, но всегда сама молчу. (Книга)
2. Стоит дом: Кто в него войдет,
Тот и ум приобретет. (Школа)
3. То я в клетку, то в линейку. Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать. Что такое я? (Тетрадь)
4. Проживают в трудной книжке хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти сосчитают всё на свете. (Цифры)
5. Если ты все будешь знать, то получишь в школе … (Пять)
Леди Мэри: Молодцы ребята – дошколята! С загадками Вы справились! Я хочу спросить у Вас. А куда вы будите складывать учебники, пенал и другие принадлежности? В корзину?
Дети: В портфель!
Леди Мэри: Правильно! Вы принадлежности по очереди берите и портфель правильно соберите! А ваши родители помогут вам и проверят, правильно ли вы собрали портфель.
Игра «Собери правильно портфель»
(Участвуют 3 человека, по очереди берут школьные принадлежности и складывают в портфель. Главное не взять игрушки)
Леди Мэри: Молодцы ребята! Я вижу, что вы готовы к поступлению в школу, а родители ваши готовы? (обращение к детям)
Сейчас проверим! (подходит к родителям) После моего вопроса вы возьмете цветочек и прочитаете громко ответ на вопрос…
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклассника следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
( На записках написаны слова: мама, папа, бабушка, дедушка, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, кошка Мурка, собака Жучка, вся семья).
Леди Мери: Молодцы! И родители готовы к школе! Ребята, знаете ли вы, что в школе есть не только уроки, но и …. Отгадайте загадку!
- Звенит звонок, и непременно наступает. (перемена)
Леди Мэри: Да, в школе есть переменки, на них не только играют, но можно петь и танцевать.
Ведущая: А у нас есть весёлый танец! Потанцуем ребята? Ответ: да!
Танец «Бим- бом»
(дети с места выходят на танец, после садятся на места)
Леди Мэри: С вами очень весело! Я вам желаю только хороших отметок и крепкой дружбы! До свиданья!
Ведущая: А наш поезд отправляется дальше… (под музыку выходят дети и читают стихи)
Ребё нок:
До свиданья, садик мой,
Самый лучший и родной,
Мне пора учиться в школе,
Расстаёмся мы с тобой.
Ребё нок:
Не грусти и не скучай,
Малышей опять встречай.
Береги их, милый садик,
И за шалости прощай.
Ребё нок:
Обещаю добрым быть,
Буду в гости приходить.
Мне знакомую дорожку
Никогда не позабыть.
Ребё нок:
Отчего-то у ребят
Слёзы на глазах блестят.
Как же грустно расставаться…
До свиданья, детский сад!
Ведущая: Наш поезд прибыл на станцию (Мальчик выносит табличку) (все дети хором) «Прощальная»
Ведущая: Давайте послушаем, что же скажут ваши родители, которые сегодня волнуются не меньше вас!
ВЫХОДИТ ГРУППА РОДИТЕЛЕЙ.
Музыкальный руководитель: Ваши дети на протяжении 5 лет танцевали, пели, удивляли Вас, а Вы, родители, готовы удивлять?
Флэш моб «Танец маленьких утят» (родители не подготовлены)
(Родители садятся)
Ведущая:
Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс
Так давайте на прощанье танцевать сейчас.
Вальс прощальный, чуть печальный
Не легко кружиться в нём.
Вальс прощальный, расставальный
В лёгком платье выпускном.
Вальс выпускников
(После вальса сидят на стульчиках)
Ведущая:
Заведующая - самая главная "мама" детского сада. Она первой принимает ребятишек, пришедших в ее "дом", первой посещает несмелые детские утренники, первой отпускает своих родных выпускников в новую школьную жизнь. И, конечно же, первой зачитывает торжественные поздравления детям.
Слово для поздравления предоставляется заведующей нашего детского сада Наталии Михайловне (вручение дипломов и подарков)
(Музыка, выход на песню, встают полукругом)
Ребё нок: Ну вот и всё,
И наш окончен праздник!
И что-то грустно стало мне, друзья!
Но, знаю точно
В школе будет встреча
И в сентябре скажу ПРИВЕТ вам я!
Ребё нок: Стоим сегодня
Все мы перед вами.
Чуть-чуть уставшие,
Но гордые внутри.
Мы за пять лет в саду
Взрослее стали.
Стоим – красавцы,
Что ни говори!
Ребё нок: За это мы
Хотим сказать «СПАСИБО!»
Всем тем, кто нас так
Бережно растил.
Всем кто лечил
Кормил, оберегал нас
И очень крепко
Шалунов любил!
Ребё нок: Мы будем помнить
Вкусные обеды!
И праздников воздушные шары!
И в школе нам, друзья,
Скажу вам точно.
Не будет очень всем хватать игры!
Дети (ХОРОМ) - И СЕГОДНЯ, НА ПРОЩАНЬЕ ГОВОРИМ
МЫ - «ДО СВИДАНЬЯ!»
Ребё нок: И пока ещё мы группа
Ну- ка, песню запоем!
Только просьба – Вы не плачте,
А то садик мы зальём…
(выход на песню)
Песня «Очень жалко расставаться»
(Стоят полукругом после песни)
Все: Скажем саду: «До свиданья!»
Скажем: «Милый не грусти!
Пожелай нам на прощанье
Лучше доброго пути!
Ведущая: А теперь, по-традиции все возьмем воздушные шары (к ниткам которых, прикреплены пятерки, выйдем на улицу и отпустим в небо, чтобы эти оценки вернулись к вам 1 сентября! (Пускание воздушных шаров в небо)
Жанна Стрюкова ( Власова) | Все публикации
