Викторина «Зимушка — зима!»

Наталия Кочеткова
Викторина «Зимушка — зима!»
▼ Скачать

Цель: обобщение представлений о зиме.

Задачи: закрепить знания детей о зиме, о явлениях природы, которые происходят в этот период. Развивать смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.

Материал и оборудование: картинки зимующих и перелётных птиц, картинки зверей, фланелеграф, картинки из жизни природы, сказки о зиме, призы для награждения детей.

Ход

Входит в группу воспитатель, переодетый в костюм Зимы:

Публикация «Викторина „Зимушка — зима!“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Зима
• Зима. Викторины, интеллектуальные игры
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016

Зима : Здравствуйте, ребята. Вы любите Зиму? Я приготовила для вас викторину – это весёлая игра в ответы на вопросы. Нам нужно разделиться на две команды. Я каждому из вас раздам кружочки, у кого из вас будут синие кружочки – вы одна команда, у кого белые – другая.

Дети делятся на две команды и придумывают названия своим командам, например: Снегурята и Снежинки.

Задание 1:

Назовите сказки, в которых упоминается о зиме и зимних явлениях природы.

Кто больше назовет снежных слов (Сосулька, снегурочка, снегирь, снеговик, снежинка)

Кто больше назовет признаков зимы (идёт снег, бывает метель, медведь спит в берлоге, деревья без листьев, дети катаются на санках)

За каждый правильный ответ команда получает кружок.

Задание 2:

Найди ошибку в рассказе: «Зимний день»

Тихо зимой в лесу и только кое-где слышны голоса синиц и скворцов, да изредка можно увидеть уток.

Накануне выпал снег и хорошо видны следы животных, которые здесь побывали. Вот пробегал волк. «А это чьи следы?» – спросил Петя. «Это, наверное, следы медведя», - ответила Наташа. «Что-то не видно зайцев. Где они?» – спросила Таня. «Да ты что, не знаешь, что белки спят зимой?» – ответил Петя.

Ошибки: Скворцы и утки – перелётные птицы.

Медведь зимой спит.

Зайцы ведут активный образ жизни.

За каждый правильный ответ команда получает кружок.

Задание 3:

игра «Перелётные и зимующие птицы».

(Одна команда отбирает перелётных птиц и выкладывает их на фланелеграфе под солнышком, а другая – зимующих под снежинкой.

За каждый правильный ответ команда получает кружок.

Задание 4: Отгадай загадки:

1. Шли ребята из детского сада домой, обходили лужи, чтобы ноги не замочить. А утром пошли в детский сад, лёд под ногами хрустит. Воды нет. Что случилось? Куда исчезла вода?

2. Леночке понравились снежинки. Она принесла их в детский сад: «Смотрите, какие они красивые!». А на рукавицах блестят капельки воды. Где же снежинки?

За каждый правильный ответ команда получает кружок.

Задание 5: Покажи кто это?

И сильна и хитра,

Кра - а – кричит она с утра.

Поживиться серая прилетела первая.

(Ворона)

Забияка и воришка,

Носит серое пальтишко.

На лету хватает крошки

И боится серой кошки.

(Воробей)

За каждый правильный ответ команда получает кружок.

Задание 6: «Что я делаю зимой?»

Одна команда показывает движения, а другая отгадывает. Затем меняются.

За каждый правильный ответ команда получает кружок.

Задание 7:

музыкальный конкурс «Кто больше знает зимних песен».

За каждый правильный ответ команда получает кружок.

Теперь подсчитаем результаты команд и выявим победителей.

Поздравляем команду и дарим им призы.

И для проигравшей команды у нас тоже есть утешительные подарки.

Мне с вами было так весело! А вам было весело?

Но к великому сожалению мне пора уходить!

Мне так понравился ваш садик, что я обещаю, что приду к вам ещё раз!

До свидания детки!