Викторина  «Дикие и домашние животные» (совместная с родителями игра для детей средней группы)

Мария Фролова
Викторина  «Дикие и домашние животные» (совместная с родителями игра для детей средней группы)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Продолжать формировать у детей представления о многообразии животного мира. Закреплять умение классифицировать животных на диких и домашних. Различать и называть их представителей. Узнавать животных по изображению и словесному описанию.

Используя игровые ситуации, приобщать детей к организации собственного досуга, способствовать их творческому развитию.

Предварительная работа:

Публикация «Викторина  „Дикие и домашние животные“ (совместная с родителями игра для детей средней группы)» размещена в разделах

• В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Дикие животные. Викторины, интеллектуальные игры
• Дикие животные. Сценарии развлечений
• Домашние животные. Викторины, интеллектуальные игры
• Домашние животные. Игры, дидактические пособия
• Животные. В мире животных
• Игры для детей
• Средняя группа
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Темочки

Беседы с детьми о жизни диких и домашних животных; рассматривание иллюстраций о животных; чтение художественной литературы о жизни животных.

Оборудование: Снежинки, картинка белки и картинка зайца, пазл-медведя и пазл –лисы, картинки детенышей и их родителей,

Ход викторины:

Родители вместе с детьми, с помощью жеребьёвки делятся на две команды. Каждая команда придумывает название своей команды – дикое животное (зачата и бельчата). За каждый правильный ответ, команда получает бал- снежинку.

Задания викторины :

Задание 1.

Команда- бельчат- Назовите животных живущих в лесу?

Команда- зайчат- Назовите животных живущих с человеком?

Задание 2.

Команда- бельчат- собрать пазл - медведь

Команда- зайчат- собрать пазл - лиса

Стихотворение читает ребенок «Дикие животные»

Дикие животные

С человеком не живут,

Постоянной помощи

От него не ждут.

А живут они в лесах,

На горах, в лугах, степях.

Сами пищу добывают,

Сами деток охраняют,

Строят прочное жилище,

Место сбора сами ищут.

Задание 3.

Команда- бельчат- Кто зимой холодной

Бродит в лесу злой, голодный? (волк)

Не мышь не птица,

В лесу резвиться,

На деревьях живет

И орешки грызет. (белка)

Команда- зайчат- Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Просыпается от сна. (медведь)

Зимой спит,

летом ульи ворошит (медведь)

Физкультминутка

Здравствуй, здравствуй, добрый лес,

Полный сказок и чудес!

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начал заинька скакать.

(Прыжки вперед-назад)

Лапки вверх и лапки вниз,

На носочках подтянись.

Влево, вправо поклонись,

Наклонись и поднимись

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Зайка прыг — и ускакал.

Задание 4.

Составить рассказ по мнемотаблице

Стихотворение читает ребенок «Белки»

Кто играет там в горелки?

Это рыженькие белки-

Шубки золотистые,

Хвостики пушистые.

Вверх и вниз по веткам скачут

И в дупле орешки прячут.

Непоседы, шалунишки,

В домик свой таскают шишки.

Много ягод и грибов

Впрок до зимних холодов.

Эти белки не лентяйки-

Очень добрые хозяйки.

Задание 5.

Команда- бельчат-- Найди, чья мама? (к картинкам детёнышей подобрать взрослых животных)

Команда- зайчат- - Найди, чья мама? (к картинкам детёнышей подобрать взрослых животных)

Итог:

Победила дружба!

Благодарность детям и родителям.

Угощения от животных!

Награждение победителей (побеждает дружба, и каждый участник получает приз).