Наталья Тютерева
Весёлая викторина «Школа интеллектуалов»
▼ Скачать + Заказать документы
Здравствуйте, самые дружные, обаятельные и любознательные, знающие, умеющие и терпеливые. Сегодня мы с вами пришли в необычную школу – школу интеллектуалов.
Вы должны стать настоящими волшебниками. А использовать будете самую могущественную палочку на свете – интеллект и смекалку. В расписании школы 3 урока и веселые переменки.
За каждый правильный ответ будите получать фишки, а в конце подсчитаем у какой команды больше фишек. Та команда и окажется победителем.
Итак прежде чем начать урок давайте познакомимся “Знакомство”
Девиз нашей игры
“К нам пришел – не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Публикация «Весёлая викторина „Школа интеллектуалов“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2016
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей “гвоздь”!”
Динь-дилень звенит звонок, начинается урок!
Команды должны себя представить девизом
Команда детей “Умники”
Девиз:
Мы умники, а это значит –
Нас ждет успех и ждет удача!
Вперед к победе – наш девиз.
А кто слабее – берегись!
Команда родителей “Эрудиты”
Девиз:
Эрудиты – это ум,
Эрудиты – это мощно.
Не страшны нам тишь и шум,
Мы в победу верим точно!
Динь-дилень звенит звонок, начинается урок!
Первый урок “Познавательный”
Первое задание "Что мы знаем о школе"
Один вопрос зачитывается детям, другой родителям.
Куда приходят дети после детского садика? (школа)
Что это за учреждение, куда принимают неграмотных? (Школа.)
В детском саду – воспитатель, в школе – (учитель)
Как называется запись только что прослушанного текста по памяти? (изложение)
Высшая школьная отметка за хорошую учебу и поведение? (пятерка)
Облеченная в письменную форму фантазия? (сочинение)
В тетради пишут чернилами, а на доске –? (мелом)
Назовите то, что можно приготовить к ужину, но все равно остаться голодным? (уроки)
Первая книга первоклашки? (азбука)
Жажда, которую нельзя утолить? (жажда знаний)
Какую книгу продал Буратино, чтобы получить билет на кукольное представление? (азбуку)
Какой гранит должны грызть школьники, чтобы не быть неучами? (гранит науки)
На каком уроке школьники складывают, вычитают, умножают и делят?
(на уроке математики)
Какая принадлежность должна быть у каждого ученика на уроке физкультуры? (спортивная форма)
Для какого урока нужны карандаши, альбом, краски? (для урока рисования)
Какая надпись пишется на доске первой, вне зависимости от названия урока? (число, месяц)
Что школьники учат наизусть? (стихотворение)
Что завершает школьный учебный год? (экзамен)
Что надо сделать, прежде чем отвечать на уроке? (поднять руку)
Что забывал дома каждый школьник хоть раз в жизни? (дневник)
Сумка для хранения школьных учебников? (ранец, портфель)
Как называется первая школьная тетрадь? (пропись)
Второе задание “Угадай загадку”
Город в бантиках, букетах.
До свиданья, слышишь, лето!
В этот день гурьбой весёлой
Дружно мы шагаем в школу (1 сентября.)
Открыла двери школа,
Впустила новосёлов.
Кто, ребята, знает,
Как их называют? (Первоклассники.)
Меж двумя звонками срок
Называется… (Урок.)
Распорядок этот дня
Был написан для меня.
Никуда не опоздаю,
Ведь его я соблюдаю. (Режим дня.)
Зимою в школу он бежит,
А летом в комнате лежит.
Как только осень настаёт,
Меня он за руку берёт. (Портфель.)
Пишем в нём заданья на дом –
Ставят нам отметки рядом,
Коль отметки хороши,
Просим: «Мама, подпиши!» (Дневник.)
С загадками тоже справились, молодцы.
Динь-дилень звенит звонок. Приглашает на переменку
Игра «Собери ручку» Играют 2 команды
Команда родителей собирают ручки
Команда детей разбирают ручки. Победитель тот, кто быстрее выполнит задание.
Динь-дилень звенит звонок. Он зовет нас на 2-й урок!
“Занимательная математика”
Задачки для родителей
1. У Маши 3 брата и 2 сестры. Сколько братьев и сестер у ее брата Миши? (2 брата и 3 сестры).
2. Два отца и три сына съели три апельсина. Сколько апельсинов съел каждый? (по одному – дед, отец, сын)
3. За столом сидели две дочки, две матери и одна бабушка. Сколько человек сидело за столом? (3 человека – бабушка, мать, дочь)
Задачки для детей
4. Маша и Нина рассматривали картинки. Одна в журнале, другая в книге. Где рассматривала Нина, если Маша не рассматривала в журнале?.
5. Толя и Игорь рисовали. Один — дом, другой — ветку с листьями. Что рисовал Толя, если Игорь не рисовал дом?.
6. Зина, Лиза и Лариса вышивали. Одна — листочки, другая — птичек, третья — цветочки. Кто что вышивал, если Лиза не вышивала листочки и птичек, а Зина — не листочки?.
Динь-дилень звенит звонок. Приглашает на переменку
Игра «Запрещенные движения»
1. Дети выбирают ведущего.
2. Ведущий придумывает 2 или 3 запрещенных движения и показывает их остальным игрокам (например, приседание, хлопок в ладоши, мах рукой).
3. Затем игроки выстраиваются перед ведущим так, чтобы он мог видеть всех их (в линию или полукругом).
4. Ведущий показывает остальным игрокам разные движения, сначала медленно, а затем увеличивая темп.
5. Дети должны повторять движения ведущего, но если он показывает запрещенное движение — нужно остаться неподвижным.
6. Тот, кто повторил запрещенное движение, выходит из игры (в других вариантах получает штрафное очко).
7. Побеждает тот, кто «продержался» дольше всех или заработал как можно меньше штрафных очков.
Динь-дилень звенит звонок. Он зовет нас на последний 3-й урок! «Рисование»
Упражнение «Слушаем и рисуем»
Инструкция. Педагог-психолог читает детям и родителям тексты, затем предлагает им нарисовать рисунок, точно отражающий услышанное.
«В воскресенье слепил я трех замечательных снеговиков, Один получился большой, другой - поменьше, а третий -совсем крохотный. Руки первого и второго - снежные комки, а у третьего - из сучков. Вместо носа -морковки. Глаза - из треугольников».
«На полке лежат три кубика разных размеров и цветов: синий, зеленый, красный. Самый большой кубик не красного и не зеленого цвета. Кубик поменьше не зеленого и не синего цвета. Какого цвета самый маленький кубик? Нарисуйте кубики».
После того как работы будут выполнены, на экране представляется; слайд с рисунками, отражающими содержание текстов. Дети и родители могут проверить правильность выполнения задания.
Динь-дилень звенит звонок. Приглашает на музыкальную переменку
Все хорошо потрудились, предлагаю отдохнуть
Веселый танец «Буги-вуги»
На этом мы сегодня закрываем нашу школу. Вы все замечательно поработали и отдохнули.
Давайте подсчитаем наши фишки и поаплодируем команде победителей.
