Конспект по ФЭМП в младшей группе «Утро, день, вечер, ночь»

Калимуллина Гульназ
Конспект по ФЭМП в младшей группе «Утро, день, вечер, ночь»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по ФЭМП в младшей группе

время: утро, вечер, день, ночь.

Ход занятия: Ребята! Сегодня к нам пришли гости давайте поздороваемся. Воспитатель:

Собрались все дети в круг. Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмёмся. И друг другу улыбнёмся.

(На стуле закрытый сидит заяц)

Ребята, к нам в гости сегодня кто-то пришел

А хотите узнать?

Дети: Да

Публикация «Конспект по ФЭМП в младшей группе „Утро, день, вечер, ночь“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь
• Темочки

Воспитатель: Я вам загадаю загадку, а вы ее попробуете отгадать

Любит грызть капусту с грядки,

Есть морковку без оглядки.

В поле скачет, словно мячик

Кто скажите детки? (Зайчик)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, почему то зайка, плачет грустный. Давайте узнаем, что случилось с ним? зайчик, почему ты грустный и плачешь?

Ребята зайчик говорит, что его друзья ночью гуляют, играют, а утром спят. Вечером просыпаются, и идут в сад, а днем за ними приходят мамы и папы. А я им говорю, что это не правильно. Помогите мне, пожалуйста, разобраться, когда мы делаем зарядку, обедаем, ужинаем и ложимся спать.

А то что - то я совсем запутался.

Воспитатель: Ребята поможем зайчику разобраться

Дети: Да

Я предлагаю вам подойти к первому столу и рассмотреть иллюстрацию.

Основная часть.

На четырех столах лежат по одной картинке. Детям предложить подойти к каждому столу и рассказать о ней

Воспитатель: Ребята посмотрите, что изображено на картине?

Дети: солнышко проснулось, мишка делает зарядку, бабочки летают, цветы растут, елочки.

Воспитатель: правильно, солнышко встало, мишка делает зарядку, значит что наступило.

Дети: утро.

Воспитатель: правильно. А, что мы еще с вами делаем утром?

Дети: умываемся, завтракаем, делаем зарядку, собираемся в садик.

Воспитатель: Молодцы ребята! Как это время суток называется

Дети: утро.

Воспитатель: Зайчик ты понял, что утром ребята умываются, завтракают, делают зарядку, идут в садик

(на столе вторая иллюстрацию, на которой солнышко уже высоко, небо голубое).

Воспитатель: Ребята на этой что изображено картине?

Дети: мишка, готовится кушать, солнышко уже высоко в небе светит,

Воспитатель: Как это время суток называется

Дети: день

Воспитатель: правильно, день. А, что мы с вами днем делаем в детском саду?

Дети: гуляем, обедаем, занимаемся.

Воспитатель: Молодцы ребята! Зайчик ты понял, что дети делают днем.

Пойдем к следующему столу здесь еще одна картинка

(лежит третья картинка с изображением вечера).

Воспитатель: что здесь изображено?

Дети: что солнышко уже спустилось вниз, и прячется далеко-далеко за облака, мишка сидит, смотри по телевизору спокойной ночи, небо становится разноцветным: розовым, синим.

Воспитатель: Как это время суток называется

Дети: вечер

Воспитатель: правильно, вечер а, что мы с вами делаем вечером в детском саду?

Дети: ужинаем, убираем игрушки, приходят мамы и папы.

Воспитатель: Зайчик ты понял, что мы вечером ужинаем, убираем игрушки, за ребятами приход мамы и папы

(на столе лежит четвертая картинка с изображением вечера).

Ребята посмотрите, что на этой картине изображено

Дети: Мишка лег спать в кровать на небе звезды, луна

Воспитатель: Какое время суток наступило

Дети: ночь

Воспитатель: ночь, правильно, что мы делаем ночью?

Дети: Спим. Молодцы ребята!

Воспитатель: ночью мы спим.

Воспитатель: Зайчик ты теперь все запомнил, что дети делают в детском саду

Воспитатель: Ребята, а давайте еще раз напомним зайчику, что вы делаете утром, днем, вечером и ночью. А сейчас он пойдет и расскажет своим друзьям, что дети научили его различать время суток.