МАРИНА ФОКИНА
Устный журнал «Никто не забыт. ничто не забыто»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №12 «Сказка»
городского округа город Фролово
«Никто не забыт, ничто не забыто!»
Досуг,
посвященный 75 годовщине разгрома фашистских войск под Сталинградом
Составили:
воспитатель
первой квалификационной категории
Фокина Марина Анатольевна
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
Чернецкова Светлана Гавриловна
Фролово - 2018
Образовательная область: познавательное развитие.
Публикация «Устный журнал „Никто не забыт, ничто не забыто“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2020
Форма проведения: устный журнал.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, развитие речи, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Вид: интегрированное.
Возраст детей: подготовительная группа - 6-7 лет.
Форма организации: группа.
Цель: вызывать у детей живой отклик на события военных лет и чувство глубокого уважения к
героям Сталинградской битвы, на основе ярких впечатлений и исторических фактов.
Задачи:
Образовательные:
• формировать и углублять знания детей о мужестве и героизме людей, проявленных в ходе обороны Сталинграда,
• формировать осознанное отношение к необходимости увековечения памяти павших героев.
Развивающие:
• развивать в детях познавательную активность, умение делать умозаключения,
• отражать суждения в развернутой речи,
• развивать память, внимание, воображение, образное мышление.
Воспитательные:
• воспитывать в каждом ребенке лучшие человеческие качества на примере героических поступков героев Сталинграда,
• содействовать росту уважения к культурному наследию своих предков.
Предварительная работа:
• цикл бесед: «Вечный огонь памяти», «Женщины в солдатских шинелях» (о фроловчанках, участницах Сталинградской битвы, «Не забывайте, люди, о войне».
• создание фотоальбома «Памятники героям-сталинградцам», «Фроловчане, участники Сталинградской битвы»,
• рассматривание картин, открыток, альбомов, художественных книг, отражающих события битвы на Волге,
• заучивание стихов, посвященных Сталинградской битве,
• экскурсия в городской краеведческий музей,
• изготовление подарков ветеранам,
• приглашение «детей войны» на мероприятие,
• создание мультимедийной презентации, подбор слайдов.
Оборудование и материал:
• мультимедийный проектор, ноутбук, экран,
• выставка рисунков «Что для счастья нужно детям?»,
• выставка поделок «Мы этой памяти верны»,
• фотографии военных лет «По дорогам войны»,
• экспонаты мини-музея,
• портреты и описание подвигов героев-сталинградцев (слайды,
• отрывок из документального фильма «Живой».
Музыкальное оформление:
• «Волгоград- Сталинград» (муз. О. Попова, сл. Д. Дарина,
• запись «Метроном»
• «Наша армия» (муз. Э Ханок, ст. И. Резник,
• песня «Шли солдаты на войну» (сл. и муз. Игоря Русских)
Зал украшен цветами, на центральной стене изображен объёмный обелиск, георгиевская лента, с медалью «Битва за Сталинград», «Вечный огонь».
В центре зала размещен экран для мультимедийной презентации.
Звучит фонограмма песни «Наша армия» (муз. Э Ханок, ст. И. Резник,
Дети, гости, занимают свои места в зале.
Слайд 1.
«К 75 - летию Сталинградской битвы»
Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. 2 февраля наш народ отмечает 75-летие разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом.
Трудно, наверное, найти место на Земле, где бы не слышали о героическом городе на Волге. А осенью 1942 года слова «Сталинград», «Сталинградская битва» не сходили с уст народов всей планеты. Здесь, в величайшей битве второй мировой войны, решалась судьба не только нашей страны, но и всего человечества.
Сегодня на страницах устного журнала «Никто не забыт, ничто не забыто!» мы с благодарностью вспоминаем всех воинов – защитников Сталинграда, с честью выполнивших свой долг перед Родиной, тех, кто не вернулся домой, и тех, кто не дожил до великого дня Победы. Вечная им слава!
Первая страница устного журнала открывается хроникой тех дней «Битвой за Сталинград».
Страница 1.
«Битва за Сталинград»
Демонстрация отрывка из документального фильма
«Живой» (начало)
ПАУЗА
Ведущий читает стихотворение М. Агашиной
От рожденья земля не видела
Ни осады, ни битвы такой.
Содрогалась земля, и краснели поля,
Все пылало над Волгой-рекой.
С трех сторон, стесненный черной чашей,
Сталинград, придвинувшись к реке,
В час смертельный, ужасом грозящий,
Кажется висел на волоске.
Ведущий:
- Бои здесь шли ожесточенные, сражались за каждую улицу, за каждый дом. Раненых перевозили на другой берег Волги на лодках, катерах, баркасах. Когда спросили однажды привезенных раненых, что в городе делается, они ответили: «Все горит: дома, заводы, земля. Металл плавится».
- «А люди?»
- «Люди? Стоят насмерть!»
Демонстрация отрывка из документального фильма
«Живой» (продолжение)
Страница 2.
«Никто не забыт, ничто не забыто!»
Слайд 2.
Ведущий:
- Битва за Сталинград продолжалась 200 дней и унесла более миллиона жизней русских людей. Немцы считали Сталинград адом на Земле. Когда же, как не сегодня нам вспомнить Великих героев Великой битвы? Вторая страница журнала называется «Никто не забыт, ничто не забыто!»
Демонстрация слайдов.
Ведущий рассказывает о подвигах героев Сталинградской битвы
Слайд 3.
Яков Павлов
Ведущий:
- Яков Павлов - герой Сталинградской битвы, командир группы бойцов, которая осенью 1942 года обороняла четырёхэтажный жилой дом на площади Ленина (дом Павлова) в центре Сталинграда.
Немцы постоянно атаковали здание артиллерией и авиабомбами. Но Павлов избегал больших потерь и в течение почти двух месяцев не давал врагу пробиться к Волге.
Слайд 4.
«Дом Павлова во время войны»
Слайд 5.
«Дом Павлова сейчас»
Слайд 6.
Матвей Путилов
Ведущий:
- В октябре 42-го шли тяжелые бои за Сталинград. Минометным снарядом была нарушена связь между штабом полка и группой бойцов, в окружении врага удерживающих один из домов.
Матвей стал третьим связистом, которому было поручено наладить линию, - двое бойцов погибли под обстрелом, не сумев выполнить приказ.
Путилов отправился устранить повреждение, и через некоторое время связь заработала. Сам сержант не возвращался. Тогда по его следу отправился один из сослуживцев. Пробираясь ползком, наконец он достиг цели.
Героя, Матвея Путилова, он нашел мертвым. На теле Матвея было несколько ранений, - пробито плечо, раздроблена рука - а в зубах зажаты концы проводов. Вероятно, искалеченные руки не слушались связиста, но не выполнить задание он просто не мог.
Слайд 7.
«Подвиг Путилова»
Слайд 8.
Николай Сердюков
Ведущий:
- Николай Сердюков - младший сержант. Герой Советского Союза.
В условленное время рота поднялась в атаку, но пулеметный огонь из трех вражеских дотов, заставил бойцов залечь в снег. Атака не получилась.
Нужно было заставить замолчать огневые точки врага. Выполнить эту задачу взялись два солдата. Метнули гранаты. Доты замолчали. Но оба они погибли на месте.
Когда воины поднялись в атаку, заговорил третий дот.
Николай Сердюков обратился к своему командиру: «Разрешите мне, товарищ лейтенант».
Получив разрешение командира, Сердюков под градом пуль пополз к третьему доту. Бросил одну, вторую гранаты, но те не достигли цели. И тогда Николай поднялся во весь рост: мгновение — и он грудью навалился на смертоносный ствол… Крики «ура» заглушили грохот боя. Бойцы выполнили приказ. Но не было с ними юного героя. На ту пору ему было 18 лет.
Слайд 9.
«Подвиг Николая Сердюкова»
Слайд 10.
Михаил Паникаха
Ведущий:
- На окоп, в котором находился матрос Михаил Паникаха, двигались, ведя огонь из пушек и пулеметов, несколько вражеских танков.
К этому времени Паникаха уже израсходовал все свои гранаты. У него оставались лишь две бутылки с горючей смесью. Он высунулся из окопа и размахнулся, целясь бутылкой в ближайший танк. В это мгновение пуля разбила бутылку, поднятую над его головой. Живым факелом вспыхнул воин. Но адская боль не замутила его сознания. Он схватил вторую бутылку. Танк был рядом. И все увидели, как горящий человек выскочил из окопа, подбежал вплотную к фашистскому танку и ударил бутылкой по решетке моторного люка. Мгновение — и огромная вспышка огня и дым поглотили героя вместе с подожженной им фашистской машиной.
Слайд 11.
«Подвиг Михаила Паникахи»
Слайд 12.
Виктор Рогальский
Ведущий:
- Виктор Рогальский, младший сержант. 10 августа 1942 в группе штурмовиков прикрывал переправу через Дон. От прямого попадания зенитного снаряда его самолет загорелся, но охваченный огнем самолет продолжал штурмовать цель. Виктор Рогальский направил объятую пламенем машину на скопление бронетехники противника, уничтожив до десятка танков.
Слайд 13.
«Подвиг Рогальского»
Ведущий:
- Дети, скажите, почему говорят, что у войны не женское лицо?
Предполагаемые ответы детей.
- Потому что воевать должны мужчины.
Ведущий:
- Да, так считается. Но, сколько юных, хрупких девочек, под свист пуль и разрывы снарядов, на своих плечах спасали раненых бойцов с поля боя. Возвращали к жизни в полевых медсанбатах и тыловых госпиталях. «Сестричка, сестра, сестрица", - так ласково называли бойцы фронтовых медсестер.
Слайд 14.
Анна Бессчастнова
Ведущий:
- Санитарке Ане Бесчастновой было всего 19 лет. За время Сталинградской битвы она вынесла с поля боя 50 раненых бойцов и командиров, а когда враги окружили подразделение, она заменила пулемётчика и сражалась с врагом.
Слайд 15.
«Подвиг Анны Бесчастновой»
Слайд 16.
Гуля Королёва
Ведущий:
- 23 ноября 1942 года во время боя за высоту она вынесла с поля боя 50 раненых бойцов, а когда был убит командир, подняла бойцов в атаку, первая ворвалась во вражеский окоп, несколькими бросками гранат убила 15 немецких солдат и офицеров. Была смертельно ранена, но продолжала вести бой, пока не подоспело подкрепление.
Слайд 17.
«Подвиг Гули Королевой»
Ведущий: Нет, никогда не забудет Россия
В шуме грядущего дня
Ту, что на хрупких плечах выносила
Родину из-под огня. (Андрей Лихачёв)
Ведущий:
- Всех героев не назвать. За подвиги их наградили орденами, медалями, званиями, в их честь назвали улицы, площади, корабли. В их честь зажгли вечный огонь. Нужно ли это мертвым? Нет. Это нужно живым. Чтобы не забывали.
Ведущий: Почтим память погибших минутой молчания,
В память всех не пришедших с войны.
Слайд 18.
«Вечный огонь»
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
(Звучит запись «Метроном»)
Ребенок читает стихотворение В. Леднева «Вечный огонь»
Вечный огонь
Их теперь не обнять,
Не пожать им ладонь.
Но восстал из земли
Негасимый огонь –
Скорбный огонь,
Гордый огонь,
Светлый огонь.
Это павших сердца
Отдают до конца
Свое яркое пламя живущим.
Ведущий:
- Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто грудью ложился на амбразуру, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми! В памяти народной навечно сохраняются имена героев Сталинградской битвы.
Дети читают стихотворение В. В. Сухова «Вечная память»
1 ребенок. 2 ребенок.
Со временем зажили раны - Войны, что изранила сердце,
Но ране в душе не зажить. Войны, что друзей отняла.
Ночами не спят ветераны - Она - словно туча на землю -
Они ведь не могут забыть Спустилась и все отняла.
3 ребенок. 4 ребенок.
И вот - торжествуем Победу! Веками запомнится подвиг,
Но в этот священный момент, Что кровью солдатской омыт,
У многих и многих - горькие слезы Так было и есть, так и будет,
По тем, кого с нами уж нет. Ничто и никто не забыт!
Дети исполняют песню «Шли солдаты на войну» (сл. и муз. Игоря Русских)
Страница 3
«Дети и война»
Слайд 19.
Ведущий:
- «Дети войны» – два коротких слова, которые вызывают множество эмоций: уважение и гордость, преклонение и жалость. … На их хрупкие плечи легла тяжесть военного времени. Разного возраста, они по-разному запоминали происходящее вокруг, по-разному складывалась их судьба. Никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более детские. Дети не шли в атаку, не держали в руках винтовку, но вместе со взрослыми боролись за свою жизнь.
- А вам, ребята, живущим в счастливое мирное время, интересно узнать как «дети войны» пережили это страшное время, что было с ними в дни Сталинградской битвы, Великой Отечественной войны, как отразилось это время на их судьбах?
Предполагаемые ответы детей:
- Да, интересно!
Ведущий:
- Третья страница журнала «Дети и война» посвящается воспоминаниям тех, кто пережил это страшное время.
Выступление Коробко Татьяны Леонидовны.
Она рассказывает о военном детстве своей мамы Сабаевой Зои Кондратьевны, которой
1 февраля 2018 г. исполнилось 90 лет.
Дети читают стихотворение С. Сирены
«Дети войны»
1 ребенок 2 ребенок
Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.
Дети войны, как же вы голодали…
Как же хотелось собрать горсть зерна.
На зрелых полях колосья играли,
Их поджигали, топтали…Война…
3 ребенок 4 ребенок
Чёрные дни от пожаров и гари-
Детским сердцам непонятны они.
Зачем и куда тогда вы бежали,
Всё покидая, в те горькие дни.
Где ж вы, родные мои, отзовитесь!
Сколько же лет разделяло людей?
Дети войны, как и прежде, крепитесь!
Больше вам добрых и радостных дней!
Дети дарят Татьяне Леонидовне цветы и подарок, сделанный своими руками.
Страница 4
«Мы помним и гордимся!»
Ведущий:
- Война стала свидетельством великой стойкости и мужества, храбрости и твердости советских солдат. В ней каждый был героем, а каждый прожитый день и час - подвигом. И среди тех, кто принимал участие в противостоянии, были наши земляки - фроловчане.
На странице журнала «Мы помним и гордимся!», о своих прадедушках, участниках Великой Отечественной войны, расскажут наши дети.
Слайд 20.
Ладыжников
Юрий Германович
Зеничева Анжелика рассказывает о своем прадедушке.
Анжелика:
- Моего прадедушку звали Ладыжников Юрий Германович. Он участник Великой Отечественной войны. Был разведчиком, он дошел до самого Берлина. Мой прадедушка заслужил награды: Медаль За Отвагу, Медаль за Взятие Берлина и Орден Мужества. Мы его помним и им гордимся.
Анжелика показывает детям боевые награды своего прадедушки.
Слайд 21.
Инев Алистарх Андреевич
Лащенова Милада рассказывает о своем прадедушке
Милада:
- Мой прадедушка Инёв Алистарх Андреевич в годы войны был танкистом. Он был очень смелым и у него был много наград. Он воевал не только с Германией, но и с Японией. О войне прадедушка не любил говорить. Рассказывал только, что на весь экипаж танка у них был один автомат, и воевать было сложно. Имел награды: Орден Отечественной войны 1 степени, Орден Красного знамени, медали за победу над Германией и Японией, за оборону Москвы и за взятие Кёнигсберга. Но больше всего он ценил и любил нагрудный знак Гвардия.
Милада показывает детям боевые награды своего прадедушки.
Страница 5
«Салют, Победа!»
Слайд 22.
Ведущий:
- Да, все вместе они выстояли, не отдали врагу родной город. 2 февраля 1943 года прозвучал последний залп. 75 лет тому назад великая Сталинградская битва закончилась полной победой нашего народа. Здесь, на Волге, люди поверили в свои силы; наша армия шла только вперед, одерживая победу за победой, освобождая города и поселки до полной, окончательной победы весной 1945 года.
И тогда, в первый майский день, весь наш народ вышел на улицы. Люди пели, веселились, плясали, поздравляли друг друга. Это был всеобщий праздник. Ну, а какой же праздник без танцев и веселых соревнований. Пятую страницу устного журнала «Салют, Победа!» мы посвящаем этому счастливому моменту.
Под фонограмму песни «Наша армия», дети исполняют танец (с флажками)
(муз. Э Ханок, сл. И. Резник)
Игры-эстафеты: «Снайперы», «Санитары».
Слайд 23.
«Город – герой Волгоград»
Ведущий:
- Прошло 75 лет… Город – герой Волгоград, такое звание он получил за героизм и мужество его защитников, заново отстроенный, красуется на берегу реки Волги.
Город счастья и солнца, прекрасен ты вновь
И над Волгой стоишь величаво.
Волгоград – наша доблесть и наша любовь!
Волгоград – наша гордость и слава!
В. Костин
Дети читают стихи
1 ребенок.
Чтобы небо не закрыли тучи грозные.
Мы за мир должны бороться вместе с взрослыми.
2 ребенок. 3 ребенок.
Ни взрослым, ни детям война не нужна. Ребятам всей земли – салют!
Пусть с нашей планеты исчезнет она. Пусть будет мир на свете.
Пусть мирные звезды над миром горят, Пускай счастливыми растут
И дружба не знает границ и преград! Отцам на смену дети.
Все: За мир бороться все должны,
Долой зачинщиков войны!
Мы – за мир на всей земле!
Под музыку «Волгоград - Сталинград» (муз. О. Попова, сл. Д. Дарина, воспитанники и гости покидают зал.
