Наталья Кулакова
Упражнения по формированию ориентировки на листе бумаги
1) Знакомство с понятиями: лист, страница, тетрадь
Показать и объяснить детям, что лист состоит из двух страниц.
Тетрадь состоит из листов.
2) Повторение названий сторон и углов листа и страницы
Что перед вами лежит? –(лист бумаги)
Какой он формы? – (прямоугольной)
3) Изучение клеточного и строчного микропространства
Фрагмент 1
- Что вы видите на доске?
- Это клетки. Какой они формы? (формы квадрата)
- Перед вами листы бумаги тоже в клетку
Публикация «Упражнения по формированию ориентировки на листе бумаги» размещена в разделах
- Обведите одну клеточку, какую хотите, так же как я
- Обведите клеточки через одну до конца страницы
- Это называется строка
- А теперь обведите клеточки через одну вниз до конца страницы
- Это столбик
Фрагмент 2
Найдите на странице левый верхний угол.
-Отсчитайте 3 клеточки слева направо и 2 клетки сверху вниз и поставьте точку.
-Отсюда мы будем рисовать узор.
4) Рисование точек, палочек, фигур, узоров на листе бумаги в клетку
Работа проводится в готовых прописях и в простой тетради. Можно использовать тетради с более крупной клеткой.
5) Рисование фигур по точкам
Можно ввести элементы, геометрии, черчения:
• Поставь точку, отсчитай 3 клетки, поставь другую точку. Соедини их. Получился горизонтальный отрезок. (аналогично – вертикальный).
• Нарисуй горизонтальный отрезок длинной 4 клеточки. От его середины отсчитай 3 клетки и поставь точку. Соедини ее с концами отрезка. Какая фигура получилась? (треугольник).
• Поставь фломастер в отмеченную точку. Рисуй так, как я скажу: 4 клетки вверх, 3 клетки вправо, 2 вниз, 3 клетки влево. Что получилось? (флажок).
6) Запись цифр
Продолжить запись цифр в строчку, согласно образцу
