Конспект занятия «В сад осенний мы пойдем фруктов разных наберем»

татьяна Быкова
Конспект занятия «В сад осенний мы пойдем фруктов разных наберем»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развитие у детей устойчивой мотивации к двигательной активности. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Задачи:

Оздоровительные

- содействовать развитию адаптационных возможностей;

- учить действовать по сигналу воспитателя, бегать в прямом направлении;

- совершенствовать опорно-двигательный аппарат и формировать правильную осанку.

Образовательные

- учить действовать по сигналу воспитателя, бегать в прямом направлении;

- развивать умение переходить от выполнения одних движений к выполнению других;

Публикация «Конспект занятия „В сад осенний мы пойдем фруктов разных наберем“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Темочки

- учить детей ходить и бегать всей группой в прямом направлении за воспитателем, подпрыгивать на двух ногах на месте;

- развивать умение выслушивать и понимать задание,

- развивать внимание, мышление;

- создавать условия для развития ловкости, общей и мелкой моторики.

Воспитательные

- вызывать и поддерживать интерес к двигательной активности;

- формировать элементарные умения самоорганизации движения детей.

Инвентарь: Кукла «Королева фруктового сада»; мягкая игрушка – собака, 1 мяч;

Часть НОД Содержание материала Дозировка ОМУ

1 часть Организация. Дети входят в зал без построения.

Ходьба обычная всей группой к королеве фруктового сада

Ходьба обычная к собачке Жучки.

Бег всей группой в прямом направлении за воспитателем

Построение в круг с помощью воспитателя 3 мин

0,5 круг

0,5 круг 2 раза

0,5 круг Дети входят в зал (фруктовый сад). Инструктор приглашает отправиться к королеве сада, которая ждет нас в гости, сидящая в конце зала на стуле

Следить, чтобы дети правильно выполняли упражнения

Королева сада приглашает познакомиться с ее собачкой Жучкой.

Собака залаяла. Дети побежали стайкой к Королеве сада.

Покажем Королеве красоты, как делать зарядку и быть здоровым. Куклу в центр круга.

2 часть Общеразвивающие упражнения

без предметов:

1. «Покажи ладошки»

И. п. стоя ноги на ширине стопы, руки опущены вдоль туловища. Поднять руки вперед, сказать «вот» вернуться в и. п.

2. «Покажи колени»

И. п. стоя ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклониться вперед и положить ладони на колени, сказать «вот» и вернуться в и. п.

3. «Меленькие и большие»

И. П. стоя ноги на ширине стопы. Присесть, обхватить колени руками, голову опустить. Встать, руки убрать за спину.

4. И. п. стоя ноги слегка расставлены, руки опущены вдоль. Прыжки на двух ногах на месте в чередовании с ходьбой на месте.

Основные виды движения

Прыжки на двух ногах на месте со словами «Прыг-скок»

Подвижная игра «Догони яблочко»

Самомассаж для ладоней массажными мячиками «сливу я держу в руке» 10 мин

5 раз.

5 раз.

5 раз.

2 раза

2 раза

2 раза

2 раза

Следить, чтобы дети правильно выполняли упражнения

Дети садятся на стульчики, инструктор берет Королеву и ее собачку и сажает на стулья, стоящие в противоположных сторонах зала.

Показать, как прыгает мяч (отбивая его одной рукой о пол, предлагаю детям попрыгать как мячики. Покажем Королеве как мы прыгаем.

Инструктор катит мяч вдоль зала и предлагает детям догнать его. Затем перейти на другую сторону зала и снова прокатить.

3 часть Спокойная ходьба за воспитателем

2 мин Прощаются с героями.