снежана листопад
«Пуночка — северный подснежник». Конспект занятия по экологии в подготовительной группе
▼ Скачать
ЦЕЛЬ: Конкретизировать знания детей о многообразии видов перелётных птиц.
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Уточнить представления о перелётных птицах тундры.
2. Формировать умение находить связи между изменениями в состоянии неживой и живой природы.
3. Закрепить знания детей о причинах перелёта птиц осенью и весной.
4. Упражнять детей в умении классифицировать птиц по признаку питания.
5. Продолжать формировать умение работать по моделям.
Публикация «„Пуночка — северный подснежник“, Конспект занятия по экологии в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
- Подснежники. Конспекты занятий
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2014
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Наблюдение за птицами на участке детского сада. Наблюдение за птицами в тундре летом. Чтение рассказа «перелетные птицы» из книги «Азбука экологии», рассказов А. Яшина «Журавли», В. Зотова «Лесная мозаика», загадок о птицах из «Детской энциклопедии». Беседы: «Почему перелётные птицы улетают в тёплые края», «Могут ли птицы быть хорошими или плохими». Рассматривание Большого атласа «Волшебный мир природы»,
МАТЕРИАЛ: Иллюстрации с изображением птиц (пуночки, казарки, чайки, кулика, поморника, чечётки, варакуши, сокола, гнезда птицы с птенчиками. Игрушка Сорока. Фланелеграф с набором картинок (утки, гуси, кулики, пуночка, гагары). Три панно, на которых изображена тундра в разные периоды весны:
-лежит снег, ярко светит солнце, на кустарниках висят сосульки, набухшие почки;
-ярко светит солнце, появились первые проталины, снег потемнел, почки на кустарниках увеличились, водоёмы подо льдом;
-ярко светит солнце, зеленеет трава, цветут кустарники, первоцветы, летают насекомые, водоёмы открыты.
Маленькие картинки перелётных птиц. Кукла Йиркапе - оленевод.
Ход ЗАНЯТИЯ:
1 часть
Воспитатель: Сегодня я хочу рассказать вам сказку о птичке Пуночке. В давние времена у оленевода Йиркапе была дочь, удивительная красавица. Звали ее Пуни. Отец очень любил свою дочь и мечтал выдать её замуж за доброго охотника или оленевода. Но в Пуни влюбился царь мхов страшный и косматый Ворса. Как-то осенью пожелал Ворса жениться на Пуни. Пришёл он к Йиркапе и стал требовать выдать замуж за него девушку Пуни. Не согласился оленевод отдавать свою дочь красавицу мохнатому чудовищу и велел Пуни бежать. Побежала девушка от царя прочь, но мхи в тундре хватали её за ноги. Тогда взмахнула она руками, как крыльями и превратилась в птицу Пуночку. Полетела в теплые края. С тех пор Пуночка прилетает каждую весну к нам в тундру, чтобы повидать своего отца Йиркапе. Да и люди ждут с нетерпением эту удивительную смелую птичку. Она приносит весну, за что люди прозвали Пуночку - северный подснежник.
Сегодня мы поговорим о птицах, которые прилетают в тундру на лето. Как называются птицы, которые прилетают к нам весной, а осенью улетают в тёплые края? (перелетные птицы).
2 часть
Воспитатель: Назовите перелётных птиц тундры.
Дети: пуночка, казарка, гагара, чайка, кулик, поморник, чечётка, варакуша, сокол.
Воспитатель: В нашем городе совсем недавно поселилась Сорока-белобока. Как вы считаете, это перелётная птица?
Дети: Сорока ~ это зимующая птица, она живёт у жилья человека.
Воспитатель: Ребята, давайте составим календарь прилёта перелётных птиц в тундру. Кто нам поможет составить такой календарь? Сегодня к нам пожаловала Сорока–белобока.
Сорока: Здравствуйте, здравствуйте! Да, я действительно переселилась к вам, на Север, но живу не в тундре, а у жилья человека - здесь и потеплее, да и с кормом нет проблем. А вы ребятишки, решили про нас, птиц поговорить. Это хорошо. Тем более что я - ведущая Сорочьего радио, знаю про всех и всё. Спрашивайте, буду отвечать.
3 часть
Воспитатель: Уважаемая Сорока! Расскажите, пожалуйста, нам о Пуночке.
Сорока: А что про неё рассказывать! Пуночка как Пуночка, маленькая, беленькая.
Воспитатель: Мы хотели бы узнать, чем питается эта птичка
Сорока: Да чем придётся, мало ли пищевых отходов люди выбрасывают.
Воспитатель: Но Пуночка прилетает весной в тундру, а там всё покрыто снегом, и люди ничего не выбрасывают в тундру. Так что же ест эта птичка?
Сорока: Ну, не знаю, может мох раскапывает, говорят его в тундре много.
Воспитатель: Ребята, давайте спросим у оленевода Йиркапе.
Йиркапе: Пуночка прилетает в тундру в апреле, когда ещё лежит снег. Питается птица почками северных ив и карликовой берёзки. В апреле морозы уже не так суровы, да и солнышко ярко светит. Почки кустарников становятся мягкими, готовятся к весне. В мае появляются первые проталинки с вечнозелёными растениями, прошлогодними семенами и ягодами. Не зря народ называет Пуночку северным подснежником. Трудно птице в этот период с кормом, как подснежнику ранней весной с теплом.
Воспитатель: Ребята, какая погода бывает в Воркуте в мае?
Дети: Ярко светит солнце. Дует тёплый ветерок. Появляются первые проталинки. Снег становится рыхлым, серым. Но иногда идёт снег, даже бывают метели
Воспитатель: Какие птицы прилетают в тундру в мае?
Дети называют перелётных птиц, возможны ошибки.
Йиркапе: На этот трудный вопрос вам помогут ответить загадки, слушайте:
Хал- хал, тень - тень!
Хал - хал, тень - тень!
Поёт важно целый день.
По воде плывёт,
Сухим на бережок выходит. (Гусь)
У водоёма живёт, сам маленький,
Клюв длинненький.
«Ийрув, ийрув! - плачет, поёт.
А из водоёма не идёт? (Кулик)
«Тира, тира, тира, тира!»
Песня в небе слышна,
Птица в небе видна,
Ищет рыбу она? (Чайка)
Пёстрая крякушка ловит
лягушек? (Утка)
Воспитатель: В мае прилетают утки, гуси, чайки, лебеди, кулики.
На фланелеграфе дети выкладывают картинки перечисленных птиц.
Физминутка:
Лебеди летят, крыльями машут,
Прогнулись над рекой,
Качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться.
Очень бесшумно на воду садятся.
4 часть
Сорока: Прилетят перелётные птицы, и сразу в тундре весело станет. Начнут птицы петь, веселиться начнут. В гости друг к другу ходить.
Воспитатель: Так ли это? Что делают перелётные птицы, когда прилетают весной в тундру?
Дети: Устраивают гнёзда, откладывают яйца, высиживают птенцов.
Воспитатель: Ребята, мы всех перелётных птиц назвали, никого не забыли?
Дети снова называют птиц. Оказались, не названы некоторые перелётные птицы.
Воспитатель: А тем временем в тундре наступил июнь. Расскажите приметы июньской весны.
Дети: В начале июня начинает интенсивно таять снег. Солнце светит круглосуточно. Растения начинают быстро просыпаться ото сна и развиваться: появляются листья, цветут кустарники. В середине июня пышно расцветает тундра, снег лежит только в ложбинках. Водоёмы открываются из-подо льда. Просыпаются насекомые. Вся природа празднует приход весны в тундру.
Воспитатель: В июне к нам прилетают гагары и утки: чернять, турпан и синьга. Как вы думаете, почему эти птицы прилетают только в июне, а не раньше?
Сорока: Потому что летают медленно.
Йиркапе: Эти птицы живут только на воде. Гагара вообще по земле едва ходить умеет. Всё в воде делает: охотится, плавает, даже взлетает с воды. А уточки эти - нырковые, они питаются только в воде. Вот и прилетают все эти птицы к нам уже по открытой воде. Если прилетят к закрытым льдом водоёмам - погибнут.
Сорока: Понамудрили, понаговорили про перелётных птиц. Я считаю так: перелётные птицы должны весной прилетать, и весь разговор!
5 часть
Йиркапе: Вот тебе Сорока три картинки весенней тундры: конец зимы в апреле (лежит снег, ярко светит солнце, почки чуть набухли на кустарниках); майская картинка (начинает таять снег, водоёмы покрыты льдом, есть проталинки, ярко светит солнышко); июньская картинка (водоемы открыты, зеленеет трава, цветут кустарники, травы, летают насекомые). Размести перелётных птиц по картинкам.
Сорока делает ошибки. Дети исправляют ошибки. Дают пояснение, почему именно так необходимо разместить птиц.
Воспитатель: Вот теперь правильно составили календарь прилета перелетных птиц. Всем птицам будет корм и место для гнездования. Молодцы, ребята! Птицы вам скажут спасибо за такой календарь.
