Конспект экскурсии «Произведения авторов, жизнь или творчество которых связана с Липецкой землей»

Ольга Колганцева
Конспект экскурсии «Произведения авторов, жизнь или творчество которых связана с Липецкой землей»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект на тему «Произведения авторов жизнь или творчество, которых связана с Липецкой землей»

Цель: Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с писателями и поэтами Липецкого края, собрав наиболее значимые факты из их творчества, фотоматериал.

Публикация «Конспект экскурсии „Произведения авторов, жизнь или творчество которых связана с Липецкой землей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Липецкая область, город Липецк
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Темочки

Задачи:

Образовательные:

Способствовать обогащению познавательной и эмоциональной сферы обучающихся.

Расширять знания детей о писателях и поэтах, жизнь или творчество, которых связана с Липецкой землей. Обогащать словарный запас обучающихся дошкольного возраста.

Развивающие:

Развивать интерес к истории родного края.

Развивать познавательно - речевые способности и умение отвечать и задавать вопросы.

Воспитательные:

Воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей малой Родине.

Воспитывать уважение к авторам, жизнь или творчество, которых связана с Липецкой землей.

Ход экскурсии:

Педагог: Здравствуйте, ребята! Вы любите путешествовать? Кто из вас путешествовал? В каких городах вы были?

- Ребята, как называется страна в которой мы живем? (Россия.) (Слайд 2,3).

- Но у каждого из нас есть малая Родина. Это город, село, деревня, где человек родился. (Слайд 4).

- Как называется наш город? (Липецк.)

- Откуда произошло название города? (Протекает река Липовка, росло много лип.)

Затем предлагаю посмотреть изображение флага и герба нашего города. (Слайд 5).

- Ребята, что я вам показываю? (Флаг и герб нашего города.)

- Что изображено на них? (Липа.)

- Сегодня мы поговорим о знаменитых людях, жизнь или творчество, которых связана с Липецкой землей.

- Липецкая земля – прародина великих поэтов А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова. На нашей земле родились, жили и творили Л. Н. Толстой, М. Пришвин. (слайд 6)

- И начнем мы наше путешествие с А. С. Пушкина (слайд 7) В нашем городе установлены несколько памятников великому писателю и поэту. Около памятника написано, что Липецкий край - прародина великого поэта.

- Липецкая земля принимает как бесценный дар истории право называться прародиной А. С. Пушкина. (слайд 8)

Липецкая ветвь в роду Пушкиных начинается с прапрадеда поэта Фёдора Петровича Пушкина, который при женитьбе на Ксении Ивановне Кореневой получил за нею в приданое село Покровское (ныне Кореневщино). С тех пор Кореневщина стала родовым имением липецких Пушкиных.

- Сегодня мы с вами отправимся в мир сказок, великого русского поэта. А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года, в Москве. Его воспитывала няня Арина Родионовна. Она была искусной сказочницей и рассказчицей. Она часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые она слышала или сочиняла сама. Её исполнение очаровало будущего великого поэта. В период своего творчества он написал 7 сказок и много стихотворений. И сейчас мы с вами поговорим о творчестве этого великого поэта. Вспомним его сказки. С ними вас знакомили ваши родители и в детском саду мы тоже слушали сказки и стихи Пушкина. (слайд 9)

- А теперь давайте проведем мини викторину по сказкам А. С. Пушкина. (Слайды10-14)

• Какого числа отмечают день рождения А. С. Пушкина?

• Из какой сказки отрывок? Назови полное название сказки.

• Кто из сказочных животных не является героем сказок А. С. Пушкина?

• Из какой сказки предмет?

- Молодцы ребята, вы прекрасно справились с заданиями.

- А Продолжим наше путешествие с Михаилом Пришвиным. (слайд 15)

- М. М. Пришвин родился 4 февраля 1873г. в селе Хрущёве Орловской губернии. Учился в Елецкой гимназии, затем в Тюменском реальном училище. По образованию М. Пришвин был агрономом. (слайд 16)

- В годы Первой мировой войны Пришвин был военным корреспондентом. После революции он уехал в деревню. Работал агрономом, учителем в сельской школе, библиотекарем, был даже директором школы.

Первый рассказ «Сашок» появился в детском журнале «Родник» в 1906г. В 1925г. вышла его первая детская книжка «Матрёшка в картошке». (слайд 17)

- М. М. Пришвин прожил долгую и интересную жизнь, он умер в возрасте 81 года.

М. М. Пришвин умел одинаково хорошо писать и для взрослых, и для детей. Он очень любил природу, вот почему в его книгах так много рассказов о животных, о птицах, о лесе, о траве, о цветах. Пришвин писал о природе и фотографировал ее, находя милые и трогательные сюжеты. (слайд 18)

- А это книги, которые издали по рассказам М. М. Пришвина. (слайд 19)

- Мы с вами уже знакомились с рассказами М. М. Пришвина. И я предлагаю поиграть в игру «Назови произведение». Я назову первое слово в названии, а вы закончите. (слайд 20)

- Вот сколько произведений мы вспомнили вместе с вами. Молодцы!

- А теперь посмотрите, у вас на столах лежат разрезанные картинки, вам необходимо их собрать и отгадать из какого рассказа, изображенный на них герой.

И с этим задание вы справились.

- А теперь мы познакомимся еще с одним знаменитым писателем. Это Л. Н. Толстой (слайд 22)

Судьбе было угодно, что пребывание великого писателя на нашей земле связано с драматическими страницами его жизни.

• борьба с голодом в 1891-1893 гг. (Данковский уезд);

• последние дни жизни на станции Астапово (ныне посёлок Лев Толстой Липецкой области).

- В 1891-1892годах Рязанскую, Тульскую губернии постигло страшное бедствие – неурожай и голод. (слайд 23)

- В 1891-1892 гг. Л. Н. Толстой неоднократно посещал населенные пункты Данковского уезда: Воскресеновка, Татищево, Колодези, Долгое, Спешнево…Он изучал условия жизни крестьян, организовывал бесплатные столовые для голодавших. Наблюдения писателя, сделанные в это время, легли в основу его известной статьи «О голоде». (слайд 24)

- Не могли бегичевские крестьяне содержать в сельской школе учителя, и какое-то время их детьми занимались дочери Л. Н. Толстого. (слайд 25)

- В ноябре 1910 г. маленькая, ничем не примечательная железнодорожная станция Астапово стала известна всему миру: в доме начальника станции прошли последние семь дней жизни Льва Николаевича Толстого, здесь он скончался. Отсюда содрогнула мир телеграмма: “Астапово. 7 ноября. В 6 часов 5 минут утра Лев Николаевич Толстой тихо скончался”. (слайд 26)

- Какие учебники написал Л. Н. Толстой? (слайд 27)

- В нашей библиотеке есть много книг этих писателей. Давайте наведем порядок в нашей библиотеке. Я вам предлагаю выбрать по одной книге и поставить ее на полку к нужному автору.

- Давайте проверим вместе, верно ли мы расставили книги.

- А какую книгу вы бы хотели почитать сейчас?