Конспект занятия по экологии во второй младшей группе «Осенний овощной салат»

Баранова Елена
Конспект занятия по экологии во второй младшей группе «Осенний овощной салат»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение — детский сад комбинированного вида № 34 «Колокольчик» города Моздока Республики Северная Осетия- Алания

Конспект занятия по экологии во 2 младшей группе.

Тема : «Осенний овощной салат».

Воспитатель: Баранова Е. Ю.

Публикация «Конспект занятия по экологии во второй младшей группе „Осенний овощной салат“» размещена в разделах

• Винегрет. Готовим овощной салат
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Салат. Готовим фруктовые и овощные салаты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Программное содержание: закрепить знание детей об овощах; продолжать учить их различать по внешнему виду и вкусу и называть овощи; огурец, помидор, морковь, редька. Развивать наблюдательность, логическое мышление, формировать представление о некоторых способах употребления овощей, расширять представление о выращивании овощных культур.

Материалы: театральные куклы: дедушка и бабушка, корзина с овощами, овощи нарезанные небольшими кусочками.

Словарная работа: округлая,продолговатая.

Связь с другими занятиями и видами деятельности: рассматривание иллюстраций с изображением овощей и фруктов; натуральных овощей, сорванных на грядке. Игра с муляжами овощей. Инсценировка сказки «Репка». Заучивание русской народной песенки «Огуречик, огуречик». Аппликация «Овощи лежат на крупной подносе».

Ход занятия.

Дидактическая игра «Угадай по описанию».

У воспитателя на столе лежат овощи, с явными признаками различия. Воспитатель поочередно обращаясь к каждому ребенку, дает словесное описание овоща, а ребенок находит его среди остальных. Например: этот овощ круглой формы, красного цвета, очень сочный.

В гости к детям приходят Бабушка и Дедушка (игрушки, приносят корзину с овощами.

Дедушка: ох, как много у нас овощей на огороде выросло. Очень тяжелая корзинка.

Бабушка: все лето мы трудились сажали, да поливали. Вот урожай и удался на славу.

Дедушка: все овощи в корзинке перемешались. Давай бабушка попросим ребят разобрать овощи.

Бабушка: давай дедушка.

Дедушка: (выкладывает все овощи на стол).

Аурика и Мария соберут в корзинку огурцы. Степан и Арсений соберут помидоры. А остальные ребята соберут морковь.

Физминутка «Салат».

Мы морковку чистим, чистим

Мы морковку трем, трем.

Сахарком ее посыплем

И сметанкою польем.

Вот такой у нас салат,

Витаминками богат.

Бабушка: а вы, знаете, чем огурец отличается от помидора?

Дедушка: а знают ребята, чем отличается морковь от репы?

Дедушка: правильно, морковь оранжевого цвета, продолговатая, а репа желтого цвета и округлая. А чем они похожи?

(ответы детей)

Дедушка: а чем они похожи? (ответы детей).

Дедушка: правильно, морковь и репа твердые, у них есть хвостик.

Бабушка: все овощи выросли у нас на грядке в огороде. Мы ухаживали за ними: сажали, поливали и снимали урожай. А за то, что вы нам помогли, мы угостим вас салатом. Редиску мы нарезали, а репу давайте натрем на терке.

(воспитатель натирает репу, добавляет соль и масло и объясняет, что салат они поедят за обедом).

Дети прощаются с Бабушкой и Дедушкой и благодарят их за салат.