Сюжетно ролевая игра «Поездка в автобусе в кинотеатр»

Елена Савченко
Сюжетно ролевая игра «Поездка в автобусе в кинотеатр»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе

детского сада «Путешествие на автобусе»

Цель. Закрепление знаний и умений о труде водителя и кондуктора, буфетчицы, контролера в кинотеатре, на основе которых ребята смогут развить сюжетную, творческую игру.

Образовательные задачи.

Учить поддерживать беседу.

Совершенствовать диалогическую речь детей.

Активизировать в речи детей слова: водитель, кондуктор, пассажиры, кинотеатр, билеты, кинооператор

Развивающие задачи.

Развитие интереса в игре.

Публикация «Сюжетно ролевая игра „Поездка в автобусе в кинотеатр“» размещена в разделах

• Автобус. Сюжетно-ролевые игры в пассажиров
• Кино, фильм, кинотеатр
• Кино, фильм, кинотеатр. Конспекты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Общественный транспорт
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

Формировать представления о профессиях, импровизировать, пользоваться атрибутами игры.

Формировать умение изменять свое ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнёров, умение менять игровую роль и обозначать свою новую роль для партнеров в процессе развертывания игры.

Воспитательные задачи.

Воспитывать культуру поведения в общественном местах (автобус, кинотеатр)

Воспитывать у детей необходимые волевые качества личности: чувство коллективизма и ответственности, уважение к товарищам по игре, соблюдение правил и умение подчиняться им. Принять педагога желанным партнёром в игре.

Игровой материал. Стулья, накидка для автобуса, руль, деньги, билеты, сумка для кондуктора, стаканчики, попкорн

Предварительная работа:

Беседа на тему

Рассказы детей о поездках в общественном транспорте, беседа «Правила поведения в транспорте», заучивание песенки. «Автобус» Изготовление совместно с воспитателем атрибутов, которые понадобятся для игры: деньги, билеты, для игры.

Индивидуальная работа: научить выполнять правильно взятую на себя роль.

Игровые роли. Водитель, кондуктор, пассажиры, контролер, буфетчица, бабушка, женщина с ребёнком, девочка Маша.

Ход игры.

Организационный момент: Игра в кругу «Дом имён»

Эй, ребята! Встаньте в круг!

Вот как много стало рук!

Чьи же руки, подскажите

И ладошки покажите!

Сделали поуже круг,

Крышу сделали из рук.

Получился круг имен,

В этом доме мы живем (Садятся на стульчики)

Беседа –мотивация на игру.

Вос-ль: Ребята, сегодня я пришла на работу, а на столе у нас коробочка стоит написано детям группы «Семицветики» Это нам?.

Дети: Да. Мы группа «Семицветики»

Вос-ль: От Марии Степановны (рассматривают коробку, трясут, открывают)

Афиша мультфильма Винни Пух, билеты в кино, Письмо.

Дорогие ребята, я вас приглашаю в кино!

Дети: Ура

Воспитатель: нам срочно нужен транспорт. На каком вы транспорте ездите в торговый центр, поликлинику, в детский сад?

Дети: Троллейбус, маршрутное такси, такси, автобус, легковой автомобиль

В- Нас очень много, мы поедим на….

Вос-ль: И чего нам сделать автобус-вот задача?

Дети: Давайте автобус из стульчиков построим, создают игровое пространство автобуса.

Воспитатель: Вы будите пассажирами. А кто ещё есть в автобусе? Правильно, водитель и кондуктор

Кто знает считалку для выбора водителя и кондуктора

По считалке выбирают водителя и кондуктора (руль, сумка, билеты деньги)

На золотом крыльце сидели

Царь. царевич

Король, королевич,

Сапожник, портной,

Кто ты будешь такой?

Говори поскорей,

Не задерживай честный и добрых людей!

Вос-ль: Автобус, который мы построили, уже стоит и ждёт пассажиров. Но прежде чем отправится в путь, давайте вспомним правила поведения в автобусе.

Дети: Уступать место старикам, и женщинам с маленькими детьми, уступать место пожилым людям, культурно вести себя в автобусе, держаться за поручни.

Вос-ль: а что нельзя делать в автобусе?

Дети: Нельзя шуметь, бегать, баловаться, кричать, высовывать голову, руки в окно, отвлекать водителя, надо внимательно слушать кондуктора, когда она объявляет остановку

В – Не забываем кондуктору заплатить за билетами

Кондуктор – Уважаемые пассажиры, приготовьте, пожалуйста, деньги за проезд.

Кондуктор: я билеты раздаю, в путь дорогу всех зову.

В - Все разместились? Водитель можно отправляться в путь.

Водитель – Осторожно двери закрываются.

(Под музыкальное сопровождение исполняем песню “Мы в автобусе сидим)

2-Воспитатель: Автобус быстро мчится

Захватывая дух

Но вот и остановка

И, двери открываются…

На этой остановке

Бабуля появляется (Ребёнок изображает бабушку)

Припев: Как же быть? Как же быть?

Как, скажите поступить?

Подсказка ребёнок- Нужно бабушке место уступить. И сказать «Садитесь пожалуйста»

Проигрыш «

Автобус быстро мчится

Захватывая дух

Но вот и остановка

И, двери открываются…

И женщина с ребёнком в салоне появляется (Девочка с куклой)

Припев: Как же быть? Как же быть?

Как, скажите поступить?

Подсказка- Нужно женщине с ребёнком, тоже место уступить! И сказать прошу вас, присаживайтесь

Автобус быстро мчится

Захватывая дух

Но вот и остановка

И, двери открываются…

И с сумкой за плечами

Девчонка появляется

Входит в автобус Маша с рюкзаком за спиной. Садится на свободное место громко жуёт жвачку, сумкой задевает детей, ноги вытягивает

Припев: Как же быть? Как же быть?

Как, скажите поступить?

Подсказка- Сумка свою с плеча нужно снять

Чтоб пассажирам не мешать (Маша с виноватым видом выполняет)

Маша: Привет, ребята. Меня зовут Маша. Я еду в кинотеатр, а вы куда? Да, вы тоже в кинотеатр! Здорово! В месте будем мультфильм смотреть

3-- Остановка «Кинотеатр»

Воспитатель: Идем в кинотеатр. Ребята, посмотри впереди дорога. Как нам перейти дорогу?

Правильно по пешеходному переходу. Как мы переходим пешеходный переход. Посмотрим налево, направо,

Маша: А чего там смотреть? Машины туда-сюда, фьють, фьють. Нечего интересного.

-Осторожно, если так себя вести можно под машину. Посмотри, тебя дети проведут Давайте спокойно и безопасно пройдем по пешеходному переходу. (дети идут по пешеходному переходу и останавливаются перед афишей)

.

В – Ребята, посмотрите афиша. (Читаем афишу)

В - А знаете ли вы кто работает в кинотеатре?

Д - Кассир, контролер, кинооператор.

В - Нам нужны работники кинотеатра.

Ребёнок берёт на себя роль контролера. Контролёр пропускает детей в зал.

Буфетчица- уважаемые посетители приглашаем вас в наше уютное кафе, где вы можете насладиться ароматным соком, воздушным. сладким поп корном.

Берут попкорн и сок.

Маша громко жуёт, хохочет и захлебнулась соком.

Воспитатель помогает Маше

В-Маша, надо себя беречь. Запомни «Когда я ем, я глух и нем» (Маша благодарит за помощь)

Воспитатель- Уважаемые посетители до начала сеанса осталось 5 минут, просим вас не брать еду с собой в зал, чтобы не отвлекать других зрителей хрустом и шуршанием пакетиков. Желаем вам приятного просмотра

Проходят в зал, занимают свои места. Маша садится на чужое место.

В – Ребята, давайте вспомним как нужно вести себя в кинотеатре

Садиться на места согласно купленному билету. Не кричать, не шуметь, не разговаривать. Выключить сотовые телефоны

Просмотр мультика «Винни Пух в гостя х у кролика»

В – А теперь нам пора возвращаться в детский сад, пройдемте к нашему автобусу. Маша всё делает правильно, выходит на остановке «Ма*шина остановка»

Водитель – Осторожно двери закрываются. Следующая остановка детский сад.

Дети в автобусе рассказывают, как они путешествовали.

Подведение итогов игры:

н – На чем мы ездили в кинотеатр?

Д - На автобусе.

н– Куда мы ездили на автобусе?

д – В кинотеатр. Смотрели мультфильм

н – Вам понравилась поездка в кинотеатр?

В - Ребята, сегодня мне очень понравилось, как вы играли, хорошо справились со своими ролями, были вежливы, правильно вели себя в общественных местах, Мне очень понравилось с вами играть. Вы очень внимательные, добрые, дружные. А это самое главное.

Вот мы в автобусе сидим

И сидим, и сидим

И из окошечка глядим

Всё глядим!

Глядим назад, глядим вперёд

Вот так вот, вот так вот

Ну что ж автобус не везёт

Не везёт?

Колёса закружились

Вот так вот, вот так вот

Вперёд мы покатились

Вот так вот!

А щётки по стеклу шуршат

Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик

Все капельки смести хотят

Вжик-вжик-вжик!

И мы не просто так сидим

Бип-бип-бип, Бип-бип-бип,

Мы громко-громко все гудим

Бип-бип-бип!

Пускай автобус нас трясёт

Вот так вот, вот так вот

Мы едем-едем всё вперёд

Вот так вот!