Создание условий в группе для развития двигательной активности детей с ОВЗ (11 фото)

Ирина Гусынина
Создание условий в группе для развития двигательной активности детей с ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы

Создание условий в группе для развития двигательной активности детей с ОВЗ.

Наличие физкультурного уголка в группе необходимо для развития двигательной активности детей.

Цель физкультурного уголка:обеспечение и регулирование уровня двигательной активности детей в режиме дня и приобщение их к здоровому образу жизни.

Публикация «Создание условий в группе для развития двигательной активности детей с ОВЗ» размещена в разделах

• Двигательная активность ребенка
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Задачи физкультурного уголка: приобретение детьми двигательного опыта и физических качеств; становление ценностей здорового образа жизни.

Задачи педагога: развивать у детей самостоятельную двигательную активность в условиях ограниченного пространства и навыки правильного безопасного использования физкультурного оборудования.

Традиционное оборудование физкультурного уголка:

Теоретический материал:

• картотека подвижных игр (по возрасту);

• картотека малоподвижных игр;

• картотека физкультминуток;

• картотека утренних гимнастик;

• картотеки бодрящих гимнастик;

• картотека считалок, сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны (книжки-самоделки, альбомы);

• иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта;

• символика и материалы по истории; Олимпийского движения;

• картотеки бодрящих гимнастик;

Игры:

• дидактические игры о спорте : настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками, спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.).

Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук :

• мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы;

• коврики и массажные дорожки с рельефами;

• мячики – ежики;

• массажные мячики су-джок;

• гантели;

• детские эспандеры.

Для игр и упражнений с прыжками:

• cкакалки;

• обручи;

• ленточки с колечками;

• султанчики;

• шнуры;

• бруски.

Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием:

• мячи резиновые разного размера;

• мяч на липучке с мишенью;

• кольцеброс;

• мешень для метания или дартс;

• кегли; корзины для баскетбола, бросания.

Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр:

• эмблемы;

• маски.

Выносной материал:

• мячи резиновые;

• мяч футбольный;

• бадминтон;

• скакалки;

• обручи;

• лыжи;

• хоккейные клюшки;

• санки;

• летающие тарелки.

Не традиционное оборудование для физкультурного уголка:

• бильбоке (из пластиковых бутылок и киндер-сюрпризов)

• массажные следы

• бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног;

• ленточки для поддувания

• ленты по 2 м (для имитации упражнений художественной гимнастики)

• предметы для переступания (ведерки из-под майонеза)

• шнуры с ограничителями (ограничитель-кассета от киндер-сюрприза)

• гантели из пластиковых бутылок

• дорожки для глаз

• лэпбук

• палочки для равновесия

• кольцебросы

• футбольный тренажор на резинке

• хоккей с коктельными палочками

Рекомендации:

• проводить работу по формированию двигательной активности детей с использованием нестандартного оборудования;

• оснащать физкультурный уголок оборудованием по возрасту детей.