Огулхан Хаджикеева
Спортивный праздник «Фестиваль туркменских игр»
▼ Скачать + Заказать документы
Цели:
- формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;
- создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.
Задачи:
1. Формировать творчески развитую, активную личность, сочетающую в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.
2. Приобщать к истокам игрового фольклора.
3. Предоставить детям возможность разрядки негативных эмоций и статичности ребенка, а также способствовать оздоровлению его организма.
Публикация «Спортивный праздник „Фестиваль туркменских игр“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2014
4. Способствовать сплочению детей в коллективе, а также возможности раскрытия всем детям: замкнутым стать более раскованными, а очень коммуникабельным – получить широкое поле для реализации своих способностей и возможностей.
5. Формировать устойчивое и заинтересованное и уважительное отношение к культуре родной страны, создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине.
6. Развитие физических (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психических (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств; совершенствование моторного аппарата.
7. Воспитывать толерантное отношение к народам России.
Предварительная работа: выбор и разучивание народных игр, беседы о народных играх, подготовка презентаций.
Оборудование: музыкальный центр, диск с аудиозаписями, мультимедийное оборудование.
Технологии: здоровьесберегающие технологии:
- технология спортивного досуга, подвижные игры;
- технология личностно-ориентированного подхода;
-мультимедийная технология.
Ход праздника.
Ведущий: Весь зал в волнении затих: ведь он наш праздник ждёт!
И долгожданный фестиваль к нам с радостью идёт!
Аплодисментами мы будем гостей на сцену приглашать,
И им мы право предоставим наш фестиваль начать!
Входят дети старшей группы
Песня «Наш край»
Ведущий: Сегодня праздник «Фестиваль игры»
Народов дружба крепни год от года!
Навеки сгиньте признаки войны.
Пусть будет мир, и счастье, и свобода!
Ведущий: Скажите, а что больше всего любят дети? Конечно же играть!
Ведущий: Игра – пожалуй, любимое занятие многих, причем как детей, так и взрослых! Игры бывают самые разнообразные – развлекательные, обучающие, спортивные и, конечно же - народные.
С помощью игр мы можем познакомиться с особенностями жизни народов, потому что они сохраняют свой народный колорит и неповторимый игровой фольклор. В народных играх много юмора, шуток, соревновательного задора, движения часто сопровождаются потешками, считалками, жеребьевками.
Большинство туркменских народных игр носит коллективный характер, они приучают играющих уважать товарищей по команде, быть честным, уметь достойно выигрывать и проигрывать, оказывать взаимную выручку и помощь.
Ведущий: Давайте мы сейчас с вами посмотрим презентацию «Туркменские народные игры в нашем саду»
Ведущий: Многие мероприятия туркмен не обходятся без скачек, так давайте и наш фестиваль не будет исключением, проведем игру
1) Игра Скачки (Ат чапыш)
По считалке ребята выбирают водящего и становятся в круг. Хлопая в ладоши, они скачут галопом по кругу, изображая всадников. Скачку выигрывает тот, кто на лету подхватит платок, брошенный водящим из центра круга.
Правила игры. Игра начинается после того, как будут произнесены слова зачина:
На коне,
Скакуне,
Я лечу.
Если зайца схвачу -
Отпущу!
За лисицей поскачу -
Кнутовищем исхлещу.
А на волка налечу -
Растопчу!
Ведущий: Кроме борьбы и скачек устраивали состязания по бегу («чапыш») участвовали и девочки, и мальчики, и проводились они во время «суннет тоя» - праздника по случаю обрезания. Призами за победу в этой игре служили деньги, платки, сумочки для девочек и т. п.
На нашем фестивале призы тоже будут, итак давайте устроим чапыш
2) Игра «Чапыш» (Бег на скорость)
Выходят по три участника и по сигналу бегут до определенного места, побеждает тот, кто прибежит первый.
А сейчас наши девочки туркменочки станцуют вам танец «Бибиджан»
Теперь Амин проведет с нами пальчиковую игру «Амбар- гумбар»
Играют от2 до 5 человек. Становятся в круг, на стол ставят руки, пальцы разводят. Водящий читает текст и поочередно перебирает пальцы игроков, на какой палец попадет слово «чык», тот палец сгибают. В следующем круги этот пальчик уже пропускают.
Амбар- гумбар,
Азият-гузият,
Сен арадан сигрп чык.
Ведущий: Следующая интересная игра»Прыжки через ров»
3) Прыжки через ров (Ярдан бок)
С помощью считалки мы выберем игрока
На полу ставят две параллельные линии на расстоянии 50 см одна от другой - это ров.
Если хочешь
Ловким быть,
Если хочешь
Сильным быть,
Если хочешь
Быть здоров, -
Прыгай с нами
Через ров!
Команды выстраиваются по обе стороны рва на расстоянии пяти шагов от него. По очереди с закрытыми глазами дети подходят ко рву и прыгают. Игроки каждой команды помогают своим товарищам возгласами: бок, бокме.
Правила игры. Выигрывает та команда, в которой больше детей сумело перепрыгнуть через ров, не наступив на черту.
Ведущий: Ребята, чтобы узнать какая игра будет следующей вам нужно отгадать загадку: Яш гунуеде орак ялы
Орта яшда чорек ялы. (ай-луна)
Эртир атар, агшам батар
Йер устини ярык эдер. (гун-солнце)
Какую вы знаете игру, про ай и гунн?
4) Игра «Ай- терек, гунн-терек».
Все играющие делятся на две команды одна команда Ай- терек, другая Гун-терек. На площадке на расстоянии 3м - 5 м становятся напротив взявшись за руки. Начинает игру команда Ай- терек, итак продолжают движение по тексту.
Ай- терек,
Гун- терек,
Бизден сизе ким герек?
Сайлап дуран гыз (огл) герек.
Гызларын (огалларын) кайсы герек?
….(называют имя) диен гыз (огл) герек.
Тот игрок, имя которого назвала команда разогнавшись пытается пробить цепь противоположной команды, а последняя в свою очередь пытается задержать игрока. Если игрок пробивает цепь, то забирает одного участника, право начать игру остается за этой командой. В противном случае сам остается в команде напротив и право водить переходит этой команде.
Правило игры. Если игрок разорвет цепь руками, то задание не считается выполненным. Противоположная команда не должны сами отпускать руки до приближения бегущего.
Ведущий: А теперь Рахмет и Аиша проведут с вами пальчиковую игру «Мальчик- пальчик», «Башан бармак».
Поочередно сгибая пальцы повторяют:
Башан бармак- баш акелер,
Совун бармак- су акелер,
Орта бармак- от акелер,
Гульджемиле- куль чикарар,
Кичкей бала торде ятар.
5) Следующая игра «Гуси,гуси» Газлар, газлар.
На одном краю зала обозначается дом, в котором находятся гуси. На противоположной стороне зала стоит пастух. Сбоку от дома логово, в котором живет волк, остальное место — луг. Выбираются дети, исполняющие роль волка и пастуха, остальные изображают гусей. Пастух выгоняет гусей на луг, они пасутся и летают.
Пастух: Газлар, газлар!
Гуси ( останавливаются и отвечают хором: Гак, гак, гак!
Пастух: Нем ижек сиз?
Гуси: аш,аш,аш!
Пастух: Ал, учсаныз!
Гуси: ёк,ёк,ёк.
Гаршанлар бар дагларда,
Андып дурлар ёлларда.
Пастух: Ушчак болсаныз гаран,
Ганатларыныз горан!
Гуси, расправив крылья (расставив в стороны руки, летят через луг домой, а волк, выбежав из логова, старается их поймать (запятнать). Пойманные гуси идут в логово. После нескольких перебежек подсчитывается количество пойманных волком гусей. Затем выбираются новые волк и пастух.
Ведущий: Фестиваля подошел конец,
Кто играл тот молодей!
В конце все участники танцуют лезгинку под песню «Говорите по- туркменски»
