Спортивное развлечение «К Белке в гости»

Ирина Перова
Спортивное развлечение «К Белке в гости»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель развлечения : Приобщать детей к здоровому образу жизни через двигательную активность: формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.

Задачи:

- Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствовать укреплению здоровья;

- Развивать физические качества : быстроту, ловкость, силу; морально-волевые качества: выдержку, настойчивость;

Публикация «Спортивное развлечение „К Белке в гости“» размещена в разделах

• Белка, белочки
• Белка. Сценарии развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

- Способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

- Привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом.

Оборудование: игрушки «Ежик» и «Белочка», ребристая доска, корзина с орешками, ширма, печенье «орешки» на угощение.

Ход деятельности

Воспитатель предлагает детям пойти к белочке в гости.

Ходьба друг за другом по группе.

Шагают наши ножки

По ровненькой дорожке,

Топ, топ, топ, топ.

Ну-ка, веселее,

Вот как мы умеем,

Топ, топ, топ.

- Вот и пришли мы с вами в лес. Давайте поищем белочку, что-то ее нигде не видно. Дети, тихо в лесу, а вот слышите веточка хрустит, кто-то там идет, спешит?

Находят «ежика», спрашивают у него:

- Ежик, ежик, расскажи, ежик, ежик покажи, как найти к Белочке дорожку.

- Нужно по тропиночке пройти, через мостик перейти, там Белочка живет, в гости деток она ждет.

Дети проходят по узкой дорожке друг за другом переходят через ребристую доску (мостик).

Воспитатель загадывает загадку:

Кто по веткам быстро скачет

И взлетает на дубы.

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы.

(белочка)

Дети: - Белочка.

Воспитатель: - Правильно, белочка, а вот и она.

Белочка: - Здравствуйте, детишки!

Белочка дарит детям корзинку с орешками.

Дети благодарят Белочку и выполняют упражнение.

Дети шишки в руки взяли,

С ними быстро зашагали (ходьба друг за другом).

А теперь бегом, бегом,

И по комнате кругом.

Быстро, быстро побежали

Только ножки замелькали (только ножки замелькали).

Надо в круг теперь всем встать

И мне шишки показать.

Показали и спрятали (3 раза).

Шишки вниз опустили,

Постучали дружно ими (наклон и стук 3 раза шишкой).

Вверх мы шишки поднимаем,

А потом их опускаем (3 раза).

С шишками мы присядем, А теперь мы дружно встанем,

Присядем и встанем (3 раза).

С шишками мы поиграли,

И в корзину их собрали.

Белочка: - Мне очень понравилось, как вы с шишками играли. А хотите вы, ребятки, поиграть со мною в прятки.

Дети: - Хотим.

Воспитатель: - 1, 2, 3, отвернись и не смотри. Повернуться не спеши, прячьтесь детки, малыши.

Дети прячутся за ширму, Белочка их ищет и не находит. Затем видит ножки.

Белочка: - Вижу, вижу ножки.

Вот где детки – крошки.

Дети выбегают, Белочка догоняет.

Белочка: - Никого не догнала.

Воспитатель: Белочка, наши дети быстрые, ловкие и смелые.

Мы дружно в садике живем,

Вместе пляшем и поем.

Дети пляшут вместе с Белочкой.

Ручками похлопали (хлоп, хлоп, хлоп)

Ножками потопали (топ, топ, топ)

Вертушечки сделали (руки вверх)

Покружились, покружились

И друг другу поклонились.

Белочка: С вами весело играть, танцевать.

Я за все благодарю,

Угощение дарю!

Дети: - Спасибо!

Воспитатель: - Нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, Белочка! Дети садитесь в поезд и поедем. Загудел паровоз и вагончики повез. Остановка детский сад.

Конец.