Совместное развлечение для детей и родителей. Драматизация сказки «Пых» во второй младшей группе (2 фото)

Александра Нешатаева
Совместное развлечение для детей и родителей. Драматизация сказки «Пых» во второй младшей группе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №72»

Совместное развлечение для детей и родителей драматизация сказки «Пых» 2-я младшая группа

Воспитатель: Нешатаева А. С.

Березники 2019г

Цель: Формировать у детей интерес к играм – драматизациям.

Задачи:

Публикация «Совместное развлечение для детей и родителей, Драматизация сказки „Пых“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
• Сказка. Консультации, рекомендации
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

• формировать умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия и персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя хотя бы одно средство выразительности – мимику, жест, движение.

• побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.

• развивать умение согласовывать действия с другими детьми.

• привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе.

• развивать слуховое внимание, фантазию.

• продолжать знакомить детьми со сказками.

Предварительная работа:

• Чтение белорусской сказки «Пых» и беседа по ее содержанию. Показ сказки «Пых» : имитирование и подражание героям сказки.

• Просмотр мультфильма Белоруской сказки «Пых» .

• Показ настольного театра «Пых».

• Работа с родителями, обсуждение костюмов.

Методические приемы:

Игровой, сюрпризный момент, показ, сравнение, вопросы, обыгрывание.

Материалы и атрибуты:

«Волшебный» сундучок, костюмы бабки, дедки, Аленушки, как для детей, так и для родителей (родители в чёрных одеждах, на голове маски); домик, лавочка, домашняя утварь, для леса: деревья, пенёчки.

Ход развлечения:

Под музыку «В гостях у сказки» дети вместе с родителями заходят в зал.

Воспитатель: Ребята! Сегодня к нам пришли гости, они хотят посмотреть, как вы подросли, как занимаетесь, какие вы молодцы. Давай те подарим гостям волшебное слово: «Здравствуйте!»

Исполняется коммуникативная игра "Здравствуйте"

сл. и муз, М. Картушиной

- Здравствуйте, ладошки: хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки: топ-топ-топ!

Здравствуйте, щёчки, плюх-плюх-плюх!

Пухленькие щё чки: плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки: чмок-чмок-чмок!

Здравствуйте, зубки: щёлк-щёлк-щёлк!

Здравствуй, мой носик: бип-бип-бип!

Здравствуйте, гости! Здравствуйте!

Теперь улыбнемся и подарим всем радостное настроение!

Воспитатель: Ребята, а я по дорожке к вам шла и сундучок нашла. (пытается открыть крышку сундучка) Ой, что – то не открывается сундучок. Наверное, сундучок не простой, а волшебный! Интересно, что же в нём спрятано? Может быть в нём спряталась сказка? А вы знаете сказки? А какие вы знаете сказки? (ответы детей) А вот и сундучок наш открылся, сказочный, волшебный. А что это внутри? Посмотрим- посмотрим! (достаёт листок с загадками) Ребята! Я загадаю вам загадки про героев сказки. Если вы их правильно отгадаете, то сказка в гости к нам придет.

Загадки:

Круглый бок, желтый бок,

Сидит на грядке колобок.

Врос в землю крепко.

Что же это?

(Репка)

Сто одежек -

Все без застежек.

(Капуста)

Как надела сто рубах, захрустела на зубах.

(Капуста)

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.

(Морковь)

Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой.

(Репка)

Этот алый корнеплод

Сладкий сахар нам дает.

(Свекла)

В клубок свернется,

Взять не дается.

(Ежик)

Лежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

(Еж)

(по мере отгадывания загадок, герои сказки вместе с родителями выходят в центр зала)

Воспитатель: Молодцы! Все загадки отгадали. Ребята, кто из вас догадался, персонажи какой сказки пришли к нам в гости? (ответы детей) Правильно «Пых». Сейчас я превращусь в сказочницу (надевает шаль и очки) и расскажу вам сказку. Вот послушайте…

Под музыку все герои (родители с детьми) расходятся на свои места.

Воспитатель:

Жили-были дедушка, бабушка да внучка Алёнка. И был у них огород. Росли в огороде капуста, свёколка, морковка и репка жёлтенькая. Захотелось однажды дедусе репки покушать. Вышел он в огород. Идёт-идёт, а в огороде жарко да тихо, только пчёлки жужжат да комарики звенят.

Прошёл дед грядку с капустой, прошёл грядку со свёколкой, прошёл грядку с морковкой. А вот и репка растёт.

Только наклонился, чтоб репку вытащить, а с грядки кто-то как зашипит на него:

Ё жик-ребенок: Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх!

Воспитатель: Испугался дед и бежать. Бежит мимо морковки, бежит мимо свеколки. Аж пятки сверкают. Еле-еле до хаты добрался. Сел на лавку, отдышаться никак не может.

Родитель-бабка : Ну что, дед, принёс репку?

Родитель - дед : Ох, бабка, там такой зверь страшный сидит, что я еле ноги унёс!

Родитель-бабка : Да полно, дед! Я сама пойду, уж, верно, репку принесу.

Воспитатель: И пошла бабка в огород, а в огороде жарко да тихо, только пчёлки жужжат да комарики звенят.

Шла-шла бабка мимо грядки с капустой, мимо грядки со свёколкой, мимо грядки с морковкой. Идёт бабка, торопится.

А вот и репка. Нагнулась бабка, чтобы репку вытащить, а из борозды как зашипит на неё кто-то:

Ё жик-ребенок: Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх! Не ты ли это, бабка? Не по репку ли пришла?

Воспитатель: Испугалась бабка да бежать. Бежала-бежала она мимо морковки, мимо свёколки, бежала мимо капусты. Еле-еле до хатки добралась. Села на лавку, тяжёло дышит, отдышаться не может.

Родитель-бабка : Ой, дедка, твоя, правда! Кто-то там под кустом сидит, страшный такой, и пыхтит. Еле-еле ноги унесла!

Поглядела на деда с бабкой внучка Алёнка, пожалела их и говорит:

Родитель-Алёнушка : Я принесу репку!

Воспитатель: Пошла Алёнка в огород. А в огороде жарко да тихо, только пчёлки жужжат да комарики звенят.

Шла-шла и пришла к тому месту, где репка росла.

И только наклонилась она, чтоб репку вытащить, а с грядки как зашипит кто-то:

Ё жик-ребенок: Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх! Не Алёнка ли это? Не по репку ли пришла?

Засмеялась тут Алё нка и как крикнет звонким голоском:

Родитель - Алёнушка : Так! Это я, Алёнка! Бабке с дедкой за репкой пришла.

А на грядке кто-то снова как запыхтит:

Ё жик-ребенок: Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх!

Воспитатель: Нагнулась Алёнка над грядкой, чтоб разглядеть, кто там такой страшный сидит, и вдруг увидела: лежит на грядке какой-то колючий клубочек, глазками-бусинками поблё скивает и пыхтит:

Ё жик-ребенок: Пшш-ппы-ы-хх!

Засмеялась девочка:

Родитель - Алёнушка : Ах ты, ёжик, ёжик колючий! Это ты дедушку с бабушкой напугал? Это ты их домой прогнал?

А ё жик вытянул кверху острую мордочку и опять:

Ё жик-ребенок: Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх!

Воспитатель: Потянула Алёнушка репку раз, потянула другой и третий и вытянула репку. Да такую большую, круглую да жёлтенькую. Сладкую-пресладкую. Взяла Алёнка репку, ёжика в передничек положила — и домой. Бежала мимо морковки, бежала мимо свёколки, бежала мимо капусты. Быстро-быстро бежала! И мигом к своей хатке прибежала. А навстречу ей дедка с бабкой вышли. И спрашивают:

Родитель - Дед : А где же репка?

Родитель – Алёнушка : А вот вам и репка!

Обрадовались тут дедка с бабкой:

Родитель-бабка : Ну и внучка у нас! Ну и Алёнушка! Молодец девочка! А как же зверь этот — Пых страшный? Не испугалась ли ты его?

Раскрыла тут Алё нка передничек:

Родитель – Алёнушка : А вот вам и Пых!

Засмеялись старички:

Родители- Бабка и Дед : Ну и молодец Алёнка! Ну и смелая девчонка!

(выполняются действия по тексту)

Воспитатель: Молодцы! А теперь давай те вместе с нашими гостями исполним дружный, весёлый танец.

Исполняется общий танец

Воспитатель: Вот как весело мы потанцевали. А у меня для всех вас сюрприз! Ёжик (выносит корзиночку с испечёнными заранее «грибочками»)Тут и сказке конец, а кто слушал- молодец! Спасибо всем гостям, нашим дорогим родителям, что помогли организовать этот сказочный праздник. До новых встреч!