Совместная образовательная деятельность «В гостях у белочки»

Марина Булышева
Совместная образовательная деятельность «В гостях у белочки»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Познакомить детей с упражнениями используя природный материал.

2. Освоить упражнение на дыхание.

3. Упражнять в ловкости рук и пальцев.

4. Упражнять детей в метании в даль с места.

5. Формировать у детей интерес к физическому развитию.

Материал: домик, белочка, еловые шишки в корзинке, длинный шнур, корзинка.

Ход деятельности:

Стоит дом, на котором висит замок.

Воспитатель:- Интересно, кто живет в домике. Давайте попробуем открыть замок и тогда обязательно узнаем, кто же там живет.

проводится пальчиковая игра "Замок" :

Публикация «Совместная образовательная деятельность „В гостях у белочки“» размещена в разделах

• Белка, белочки
• Белка. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

На двери висит замок (пальцы рук сцепляются в замок)

Кто открыть его бы смог? (локти расходятся в стороны, пальцы в "замке").

Покрутили! (кисти рук крутятся в разные стороны, не расцепляя пальцы)

Постучали! (постукивают кулаками)

И открыли! (пальцы распрямляются, руки расходятся в стороны)

Замок двери открывается и дети видят в домике белочку, здороваются с ней. Белка предлагает детям шишки для занятия.

Воспитатель:-Спасибо, тебе белочка. Дети очень хотят расти здоровыми.

Дети берут по одной шишке и встают в круг, выполняют ОРУ:

1. Покатать шишку по лбу, по щечкам, по шее.

2. Покатать шишку между ладонями, по правой и левой руке вверх - вниз.

3. Покатать шишку по правой и левой ноге вверх - вниз.

4. Прыжки через шишки.

воспитатель: - Ну вот, ребята, шишечка сделала нам массаж, что очень полезно для вашей детской кожи. Давайте мы с вами теперь подышим всем телом, чтобы еще здоровее стать:

1. Вдох - подтянуться на носочки, руки вверх, вытянуться, как струночки.

Выдох - опуститься на всю ступню, руки опустить, расслабиться (4-5 раз).

2. Несколько вдохов и выдохов одной ноздрей, другую закрыть (3 раза на каждую ноздрю).

Воспитатель: - Хорошо мы подышали, здоровья, сил набрались. Теперь мы сможем далеко шишки бросать.

Проводится метание шишек вдаль правой и левой рукой с места.

- Молодцы, ребята! Хорошо покидали шишки, все старались попасть в корзину, а теперь можно и поиграть.

Проводятся подвижные игры "Белки и собаки", "Быстро возьми шишку".

- Здорово поиграли мы с вами, ребята, все старались быть ловкими, внимательными. Столько мы энергии, бодрости получили сегодня и все благодаря белочкиным шишкам. Давайте и мы научим белоску заботиться о своем здоровье.

Воспитатель проводит точечный массаж.

- До свидания белочка, будь здоровой, как мы и приходи еще к нам в гости.