Социокультурные истоки по книге «Напутственное слово» (3 фото)

Ефремова Оксана Вячеславовна
Социокультурные истоки по книге «Напутственное слово»
▼ Скачать + Заказать документы

Ресурсный круг по теме «Жизненный путь»

Родительское собрание декабрь 2015г.

Цель:

1. Познакомить и обсудить с детьми русскую народную сказку «Пёрышко Финиста Ясна-сокола»

2. Продолжать учить детей полным ответом отвечать на вопросы

3. Чтение притчи «Старик и яблоня», дать детям понятие «притча»

4. Учить размышлять, как раскрывается смысл жизни человека» прожить жизнь достойно»

5. Обогатить словарный запас.

6. Учить думать и называть важнейшие события в жизни

Публикация «Социокультурные истоки по книге „Напутственное слово“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Темочки

7. Развивать и обогащать речь

8. Оформить страницы альбома «Мои истоки» на тему «Кем я хочу стать?

Пути-дороги бывают разные. Есть видимые, те, по которым мы можем пройти, проехать, а есть и другие, которые увидеть нельзя, но о них можно рассказать. Одной из таких невидимых дорог является жизненный путь. Жизнь-дорога длинная и всякое случается в пути. Жизненный путь человека начинается в раннем детстве и заканчивается в глубокой старости.

Скажите пожалуйста родители:

-Какие помощники человеку на дороге жизни служат наказы предков:

«Живи со всеми в мире и согласии»

«Возлюби ближнего своего, как самого себя»

«Просящему – давай, бога не забывай»

Эти и другие заповеди проверены жизненным опытом многих поколений. Каждый стремится прожить жизнь достойно и честно, так, чтобы люди вспоминали добром.

А сейчас мы вспомним народную сказку «Пёрышко Финиста Ясна-сокола».

- Ребята, назовите главных героев этой сказки (Ответы)

-Какие добрые качества Марьюшки помогли ей на пути к своему счастью (Ответы)

-Как в сказке были вознаграждены любовь, верность и терпение Марьюшки (Ответы)

Чем путь-дорога, которую прошла Марьюшка к Финисту Ясну-Соколу, напоминает жизненный путь каждого человека (Ответы).

Молодцы ребята.

-Ребята, а что такое притча (Ответы)

-Согласны ли вы с изречением, что человек должен за свою жизнь построить дом, посадить дерево и вырастить детей (ответы)

-В чём состоится смысл жизни человека (ответы)

-Назовите важнейшие события в жизни человека? (Раздаются листы с заданиями, родители вместе с детьми размышляют и выбирают пять важнейших событий в жизни человека.)

-Почему вы так думаете? Обосновать свой выбор.

-Да, мы знаем, как важно не пропустить тот самый первый момент, когда ребёнок начинает задумываться о своей будущей жизни. В дальнейшем он сам будет решать, какой дорогой ему идти, что делать.

-Давайте посмотрим ваши рисунки, которые вместе с родителями оформили страницу

альбома «Мои Истоки» на тему «Кем я хочу стать?»

-Что вы нарисовали?

-Кем в жизни вы хотите стать? Почему?

-Выбрав данную профессию, какую пользу вы принесёте своему народу?

Ответы детей по очереди.

-Давайте вспомним и поразмышляем о поговорках:

Жизнь дана на добрые дела.

Жизнь прожить- не поле перейти.

Не годами старость красна, а делами.