Сказка «Дюймовочка» к празднику 8 Марта для детей старшей группы

Татьяна Елкова
Сказка «Дюймовочка» к празднику 8 Марта для детей старшей группы

Сказка «Дюймовочка» на праздник 8 марта.

Для детей старшей группы.

Цель: Раскрыть творческий потенциал участников образовательного процесса через организацию совместно – театральной постановки.

Задачи:

• учить детей драматизировать сказку, сочетать в роли движение и текст;

• обучать средствам выразительности речи, динамике реплик в диалоге;

• закреплять умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки;

Публикация «Сказка „Дюймовочка“ к празднику 8 Марта для детей старшей группы» размещена в разделах

• Андерсен Ханс Кристиан
• Международный женский день. 8 марта
• Старшая группа
• Сценарии 8 марта по мотивам сказок
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Дюймовочка», Андерсен Х.К.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2022

• развивать чувство партнёрства;

• развивать умение понимать основную идею сказки, сопереживать героям, уметь передать различные состояния и характеры героев, используя интонационно-образную речь;

• развивать воображение, артистизм, смелость при выступлении перед зрителями;

• воспитывать «настоящего зрителя» - быть внимательным и доброжелательным зрителем, проявлять культуру – не покидать своего места во время спектакля, благодарить артистов;

• укрепление культурных связей между педагогами и семьями воспитанников, поддержка организации содержательного досуга в семье, интереса к театру и театрализованной деятельности.

Предварительная работа:

• чтение сказки Г. Х. Андерсона «Дюймовочка»;

• рассматривание иллюстраций к сказке, обсуждение образов персонажей, распределение ролей;

• просмотр мультфильма «Дюймовочка», обсуждение характера выбранного персонажа;

• этюды «Превращение», «Угадай, что я делаю», «Пройди как…»;

• заучивание и чтение текста по ролям, работа над интонационной выразительностью;

• подготовка средств театральной выразительности (декорации, костюмы).

Действие происходит в музыкальном зале. Зал поделё н условно на три зоны: болото, сад, мышиная норка. В середине зала стоит цветок, в котором сидит Дюймовочка.

Действующие лица

Ведущий

Дюймовочка.

Жаба-мать.

Жаба-сын.

Жуки.

Мышь

Крот.

Ласточка.

Король эльфов.

Лягушата, эльфы, феи, цветы, Декорации: цветок бутафорский для Дюймовочки.

Лес: елки, берёзы, цветы. Бабочки, ласточка; интерьер комнаты мышки: стол, чашки, метла, паутина с пауком в углу. Болото: лилии белые, болотная трава. Платок, фата.

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом перед условной сценой.

Ведущий: Вот опять наступила весна, снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный.

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб сегодня вы все улыбались, ваши дети для вас постарались.

Поздравленья наши примите, выступленье детей посмотрите.

1реб. : пусть в небе солнышко блестит, и звонко ручеёк журчит,

Пусть улыбаются всегда родные мамины глаза.

Пускай весёлая весна разносит наши голоса.

Мы мам поздравит с женским днём и нежно песенку споём.

"Нужные слова" (сл. и муз. Т. З. Прописновой)»

2реб. : Этот добрый светлый праздник отмечает вся страна

И весёлый март проказник, и красавица весна.

Звонкой озорной капелью, тёплым солнечным лучом.

И скворца весёлой трелью огласилось всё кругом.

Все поют вокруг и славят мам любимых, дорогих.

И, конечно, поздравляют милых бабушек своих.

Оставайся бабушка такой Автор М В Сидоровой аранж Е Маканиной

3реб. : Мы долго думали, решали: что вам родные подарить?

Ведь подарок, мы сказали, самым лучшим должен быть!

Подарить брильянты мы не можем, и билет на Кипр нам не купить.

Мерседесы подарить нам сложно тоже.

ВСЕ: Что же дорогие подарить?

И сам собой пришё л ответ: подарим мы в театр билет!

4реб. : Все роли здесь исполним сами,

даём спектакль в подарок вам!

Простите, если что не так,

Ведь быть артистом не - пустяк!

Ведущий: я расскажу вам удивительную историю,

Которую поведала мне одна знакомая ласточка.

Слушайте, жила – была на свете женщина,

У неё не было детей, а ей очень хотелось их иметь.

Пошла она к волшебнице, та дала ей ячменное зёрнышко.

Это зёрнышко она посадила в горшочек,

Из него вырос чудесный цветок.

Вдруг в нём что – то застучало, он раскрылся,

И из него вышла чудесная девочка.

Она была очень маленькая, ростом всего в один дюйм,

Её так и назвали – Дюймовочка.

Раскрывается цветок и выходит дюймовочка.

Танец Дюймовочки. После танца появляется жаба

Жаба: Я недаром заскочила: квак, девчушка хороша!

Пусть женою станет милой для сынка, для малыша!

Берёт за руку Дюймовочку, ведёт за собой

Дюймовочка : Помогите! Отпустите! Я в болото не хочу!

Жаба: Не упрямься! Он красавец! Я серьёзно! Не шучу!

Выбегают лягушата.

Танец «Лягушат»

Жаба: Посмотри, сынок, скорей! Квак красива, квак стройна!

Сын: Будем жить в болоте с ней, вот возьми цветочек! Квак!

(протягивает цветок)

«Песня Жабы»

Дюймовочка : вот несчастье! Ка же быть! Не хочу в болоте жить!

Сын: Ничего, не хнычь, привыкнешь, квак в трясине заживем,

А пока тебя привяжем, и гостей всех позовём.

Лягушата уходят в болото

Вылетают бабочки, танцуют

Дюймовочка : Бабочки, милые мои, руки развяжите, и от жаб противных этих, поскорей спасите!

Бабочки: Слёзы вытри, не грусти, мы пришли тебя спасти

Развязывают Дюймовочке руки и выводят на берег.

Дюймовочка : Вот и берег, как прекрасно! Здесь как будто безопасно.

Бабочки: Пора тебе идти, счастливого пути!

Навстречу Дюймовочке летит жук.

1 Жук: Как вы обворожительны! Желаю вам сказать.

Я – жук, а как прикажите себя вы называть?

Пожалуй, я прекрасней, чем вы и не встречал.

Я джентльмен сударыня, и вас зову на бал.

2 Жук: Дамы ангажируют мужчин.

Общий танец «Добрый жук»

2 Жук: Ужасная, ужасная, и ножки две всего,

И слышать не желаем о ней мы ничего.

А у неё ведь даже и усиков – то нет.

Какой позор, какой скандал, не нравиться нам, нет!

1 Жук: мне очень жаль, сударыня, но всем без исключенья, вы жутко не понравились,

Хоть я другого мненья. Прощайте!

Жуки улетают. Дюймовочка идёт в лес.

Ведущий: Дюймовочка осталась одна, всё лето прожила на поляне и в лесу,

ела цветочную пыльцу, пила росу.

Танец цветов.

Ведущий: Прошло тёплое лето, наступила осень.

Пошла Дюймовочка в поле, где жила старая мышь.

Дюймовочка подходит к норке мыши, стучится в дверь.

Мышь: Это что ещё за зверь вздумал мне стучаться в дверь?

Ой, тут девочка стоит, вся от холода дрожит.

Дюймовочка : Умоляю, не гоните, обогрейте, накормите.

Мышь: Ах, бедняжка, ах, ты крошка, мы твои согреем ножки,

Чаю тёплого нальём, проходи скорее в дом.

Дюймовочка : значит можно проходить, как мне вас благодарить?

Мышь: никуда не собирайся, здесь со мною оставайся.

Будем вместе зимовать, ты мне станешь помогать.

Дюймовочка : вот чудесно, я согласна, заживём вдвоём прекрасно,

Будем в доме прибирать, шить люблю и вышивать.

Дюймовочка подметает, мышь вяжет.

Ведущий: А тем временем осень полностью вступила в свои права.

Птицы стали собираться в стаи, улетать в тёплые края,

Задул сильный ветер, стал срывать с деревьев листья

и закружились они в хороводе.

Осенний танец.

Вылетает ласточка, исполняет танец – импровизацию в конце, которого

падает и замерзает. Действие возвращается в дом мыши.

Мышь: Гость сегодня к нам придёт, наш сосед богатый крот.

И добавлю не напрасно для тебя – жених прекрасный.

Ты давай – ка постарайся, да скорее прибирайся.

Дюймовочка : Вот опять мне не везёт, и теперь жених мой крот.

Повторять не перестану, я его женой не стану.

Мышь: Замолчи, тебя прошу, а не то я укушу.

Выходит крот.

Мышь: Ах, но вот и он пришёл, проходи сосед за стол,

Чаю выпьем, посидим, по душам поговорим.

Крот: Сколько зим, сколько лет, ну, соседушка привет!

Мышь: Что ж, с дюймовочкой вдвоём,

Очень дружно мы живём.

И она мне помогает, шьёт, готовит, прибирает.

Крот: Говоришь, готовить может?

Мышь: И во всём, во всём поможет.

Да и ты умён, богат, не жених, а просто клад.

Обращается к Дюймовочке. Ты с кротом сейчас иди, дом роскошный погляди.

Танец крота

Крот: Ну, Дюймовочка, пойдём, покажу тебе свой дом.

Дюймовочка набрасывает на плечи платок, берёт крота под руку.

По дороге она замечает ласточку, крот идёт дальше,

а Дюймовочка подходит к ласточке.

Дюймовочка : Ах, бедняжка ты моя, ка же жалко мне тебя,

Ты замёрзла по пути, но я птичку пожалею и платком своим согрею.

Набрасывает платок на ласточку.

Ласточка оживает, поднимается.

Ласточка: Ты жизнь спасла мне вить – вить – вить!

Должна тебя благодарить.

И перед тем, как улечу, тебе добром я отплачу!

Дюймовочка возвращается в дом мыши.

Мышь: Ну, хорош кротовый дом?

Дюймовочка : Да, в нём славно заживём.

Мышь: Чтобы не сидеть впустую, вышила тебе фату я.

Ты уж тоже не ленись, и приданным-ка займись.

Дюймовочка : Отпустите, вас прошу, солнышку прощай, скажу.

Выходит из домика мыши.

Дюймовочка : Слёзы катятся из глаз, вижу день в последний раз,

Ясно солнышко прощай, и меня не забывай.

Ласточка: Слёзы вытри поскорей, улетим за100 морей.

Улетим мы в тёплый край, круглый год там просто рай.

Дюймовочка : Ах, ну как звучит прекрасно, полетели, я согласна.

Ласточка: не сыскать страны милей, эльфов царство здесь и фей.

Посмотри, в цветке любом, ты себе устроишь дом.

Дюймовочка : Как чудесен этот край, вот спасибо1

Ласточка: Ну, прощай!

Появляется король эльфов

Эльф: Ты прекрасна, словно фея, восхищён красой твоею

Вот моя рука и сердце, стань, прошу моей невестой.

Вальс

Ведущий: вот такую историю рассказала мне моя знакомая ласточка.

А мы с детьми дарим её нашим дорогим мамам и бабушкам

В подарок на ваш праздник.

На прощанье мы вам споём песенку добрую, сказочную, немного волшебную.