Система работы по охране жизни и здоровья воспитанников детского сада

Борисова Елена
Система работы по охране жизни и здоровья воспитанников детского сада
▼ Скачать + Заказать документы

Основной задачей дошкольного образования является сохранение жизни и укрепление здоровья воспитанников. В связи с этим работу по охране жизни и здоровья воспитанников, необходимо организовывать с учетом индивидуальных особенностей детей, на основе комплексного подхода и в системе, которая включает в себя:

- соблюдение режима дня с оптимальным пребыванием детей на свежем воздухе;

- соблюдение доступной учебной нагрузки в организованных формах обучения;

- соблюдение двигательного режима в течение дня;

- использование здоровьесберегающих технологий;

Темочки:

• ЗОЖ, здоровье. Консультации для педагогов
• ЗОЖ, здоровьесбережение
• Темочки

- проведение закаливающих процедур;

- работу по формированию основ здорового образа жизни.

С целью снижения уровня заболеваемости необходимо систематически проводить оздоровительные мероприятия и использовать различные методы и формы организации детской деятельности и работы с родителями. Здоровьесберегающую деятельность осуществлять в следующих формах:

- ООД;

- самостоятельная деятельность детей;

- подвижные и спортивные игры;

- гимнастика (традиционная, дыхательная, артикуляционная);

- физические упражнения в сочетании с закаливающими процедурами;

- прогулки (экскурсии, целевые прогулки);

- физкультурные досуги;

- спортивные праздники.

Оздоровительная работа должна проводится в тесном сотрудничестве с родителями воспитанников, с учетом индивидуальных особенностей детей и пожеланий родителей. Помимо оздоровительных мероприятий в группе важно соблюдать температурный и световой режим, режим дня и график проветривания, проводиться гигиенические процедуры, работать «Дезар». Вся мебель должна соответствует нормативам, подбираться индивидуально по росту детей, стационарная – надежно закреплена. Работу необходимо вести в тесном сотрудничестве с инструктором по физвоспитанию и медицинской сестрой.

Также снизить процент заболеваемости воспитанников поможет «Соляная комната». Необходимое количество ламп, установленных в комнате, позволит создать в ней максимально благоприятный для детей уровень влажности и температуры. Положительные изменения в состоянии начнут отмечаться уже через несколько дней после начала оздоровительных сеансов. Это объясняется активным насыщением тканей полезными веществами, ускорением обменных процессов и выведением из организма токсических соединений. Воздух в ней насыщен ионами, что оказывает оздоровительный эффект :

- клетки дыхательных путей насыщаются кислородом;

- укрепляет иммунитет;

- стимулирует обмен веществ;

- помогает вылечить заболевания дыхательных путей;

- препятствует развитию патологической микрофлоры в организме;

- благотворное влияние на нервную систему;

- снимает нервное напряжение и возбуждение;

- насыщает организм йодом, что крайне важно для каждого ребенка.

Соляная комната должна быть оборудована таким образом, чтобы дети не просто в ней сидели, а могли там поиграть, порисовать, позаниматься. Укрепляя своё здоровье, дошкольники могут смотреть познавательные, развивающие мультики по возрасту, проблемные ситуации, обсуждать увиденное, делать выводы, делиться своими умозаключениями.

Таким образом, слаженная система работы по охране жизни и здоровья воспитанников будет эффективна, снизятся случаи травматизма и уровень простудных заболеваний.