 | Надежда Владимировна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 58» Конспект Литературной викторины «Сказка за сказкой» ( использование УМК татарские народные сказки) ( Для воспитателей, родителей, учителей школы, узких... |
|
В дошкольной педагогике и психологии вопросам развития детского творчества в разных видах художественной деятельности уделяется пристальное внимание. Исследования показали, что развитие художественных способностей тесно связано с развитием познавательных и личностных... |
|
Детская книга рассматривается как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания. И. Токмакова называет детскую литературу первоосновой воспитания. По словам В. А. Сухомлинского, «Чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель... |
Чтение, детская литература
|
ПРОГРАММОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Формировать интегративное качество «эмоциональной отзывчивости» у дошкольников старшего возраста при восприятии музыкальных произведений разных жанров; обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии... |
|
Орг. момент Дети поделены на две команды девочки – « Умницы»; мальчики – «Умники». В: Здравствуйте дорогие гости! Рады приветствовать вас на литературной викторине, которая называется «В мире детских книг». Команды приветствуют друг друга. Приветствие команд.... |
|
+Итоговое занятие подготовительной группы Ознакомление с художественной литературой и развитие речи ( интегрированное) по художественным произведениям: - Л. Н. Толстой «Умная галка», «Муравей и голубка», «Котенок», «Два товарища»; - В. А. Сухомлинский «Куда все... |
|
1. Дети входят в групповую комнату. Здороваются с гостями. 2. Организационный момент: Ребята, сегодня мы отправляемся в страну сказок Владимира Григорьевича Сутеева. Посмотрите, какой красивый сундучок. Интересно, что там внутри. А поможет нам узнать это загадка: В... |
|
При работе с детьми с ЗПР замечено, что они без радости включаются в учебную деятельность. Как правило, у таких детей неважная память, снижено внимание, не так подвижны психические процессы, они не проявляют интереса к поисковой деятельности и с трудом планируют... |
|
Самоподготовка. Цель: закрепление материала урока, воспитывать умение работать самостоятельно. Воспитательные задачи: - развитие устойчивой активности и интереса к учебной деятельности - воспитание умения не мешать другим. -Я буду вам показывать цветные... |
|
Н. Носов «Фантазеры» ( отрывок, разучивание стихотворения Виктора Лунина «Когда я взрослым стану…» по мнемотаблице Цели занятия: познакомить с отрывком рассказа Н. Носова «Фантазеры»; учить детей рассуждать, отвечать на вопросы по тексту; развивать зрительное и... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Создание ростовой куклы масленицы на...
7 февраля 2025 в 19:56
Акция к 23 февраля «Письмо солдату» в подготовительной...
7 февраля 2025 в 19:47
Консультация для воспитателей «Образный мир пословиц и...
7 февраля 2025 в 19:47
Консультация для родителей «Детские страхи»
7 февраля 2025 в 19:38
«Маленькой елочке холодно зимой». Мастер-класс по...
7 февраля 2025 в 19:38
МААМ в соцсетях
   |
