МААМ-картинки

татьяна шебалова. Блог

Автор блога: татьяна шебалова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Рекомендации для родителей «Радость сотворчества. Дымковская игрушка»
Радость сотворчества. Дымковская игрушка. ( Рекомендации родителям. Каждый взрослый человек, у которого есть самая драгоценная жемчужина на свете – ребёнок, мечтает...
«Анапа — чудный город». Фоторепортаж
Отпуск-прекрасное время препровождения, когда получаешь не только заряд положительных эмоций, но и узнаёшь многое, посещая те или иные географические места. Отпуск в...
Нужные советы. «Скоро в школу!»
Уважаемые родители! Предлагаю нужные советы, как помочь сыну или дочке настроиться на уч ёбу! Вовремя вернуться из отпу ска Чтобы последние дни летних каникул не превратились в гонку с препятствиями, постарайтесь вернуться домой за неделю до 1 сентября . Это...

Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Роль эмоций в развитии речи детей раннего возраста в условиях Дома ребенка
Уровень современных научных знаний о ребенке раннего возраста позволяет судить о младенчестве с точки зрения уникальности этого периода, а не с точки зрения его несовершенства. Человечество как будто заново открыло его величайшую «тайну»: его слабость и...
Развлечение «В стране пешеходных наук» для детей старшего дошкольного возраста
Цель. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, правилах безопасного поведения на улицах и дорогах, о дорожных знаках. Развивать мышление и внимательность. Ведущий: Когда-то люди ездили на лошадях, ходили пешком даже на большое расстояние. Но появился...
Интегрированное занятие по развитию речи и рисованию «Дома бывают разные»
Цель: Закрепление знаний детей о понятии «дом». Задачи: 1. Познакомить детей с историей жилища, с видами домов, расширять знания о своей «малой родине», улицах, жилых домах, повторить жилища животных. 2. Развивать связную монологическую речь , через полные ответы...
Творческая мастерская с использованием нетрадиционной техники рисования «Одежда для кукол»
Цель: ознакомление детей с новой нетрадиционной техникой рисования восковыми мелками и закрашивание акварельными красками. Задачи: 1. Познакомить детей с новым приёмом нетрадиционного рисования, мелками и закрашивание акварельными красками; развивать у детей...
Предметно-развивающая среда группы «Непоседы»
Здравствуйте, хочу представить Вашему вниманию развивающий-игровой модуль. Так как в некоторых группах бывает мало места, то в этом модуле можно разместить одновременно...
Взаимодействие логопеда и воспитателей
Взаимодействие логопеда и воспитателей В нашем дошкольном учреждении функционируют логопункт компенсирующей направленности для детей с проблемами в речевом развитии. Работа с детьми, имеющими нарушения речи, осуществляется по «Программе дошкольных образовательных...
Нетрадиционная техника рисования Zentangle (Зентангл)
Просматривая многочисленные работы коллег, случайно наткнулась на записи в блогах Любови Маркиной и Ольги Купцовой на нетрадиционную технику рисования Zentangle (...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД