Папки-передвижки

Сенсорное развитие детей во второй младшей группе (3 фото)

Наталья Хренова
Сенсорное развитие детей во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Основой умственного воспитания является сенсорное воспитание, которое обеспечивает развитие и обогащение чувственного опыта ребёнка, формирует его представления о свойствах и качествах предметов.

Основным методом сенсорного воспитания является обследование детьми предметов с целью определения их свойств.

Публикация «Сенсорное развитие детей во второй младшей группе» размещена в разделах

Обследование – это специально организованное восприятие предметов для последующего использования его результатов в той или иной содержательной деятельности. В процессе обследования дети учатся выделять и различать величину, форму, пространственные отношения, цвет.

Мир входит в жизнь ребёнка постоянно. Сначала ребёнок постигает то, что его окружает дома, в детском саду. Со временем его жизненный опыт обогащается. Ребёнок стремится к активному взаимодействию с окружающей средой. Мир пробуждает любознательность у маленького человечка, желание узнать как можно больше. В этом ему может помочь взрослый.

Основой познания мира служит Сенсорное развитие, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, первой ступенью которого является чувственный опыт.

Задачи сенсорного развития :

- Создание эмоционально положительного настроения.

- Развитие интереса и побуждение к действиям.

- Формирование представлений о предметах: формирование способности к обобщению и различию, ориентируясь на внешние качества; знакомство с качественными признаками предмета (мягкий, твёрдый, шершавый, колючий).

- Развитие умения сравнивать по свойствам и признакам (развитие глазомера) : формирование простейших приёмов установления тождества и различия свойств однородных предметов, ориентируясь на слова «такой», «не такой», «разные», «одинаковые».

- Знакомство с сенсорными эталонами : знакомство с разнообразными свойствами предмета (величина – большой, маленький; форма – круг, квадрат, треугольник; цвет); формирование умения чередовать предметы по цвету, размеру, форме.

- Развитие мелкой моторики руки: формирование умения выполнять действия с предметами.

- Формирование навыка совместного выполнения задания: формирование навыков культурного общения; развитие умения понимать и правильно выполнять задания.

- Формирование и активизация словаря ребё нка: развитие умения рассматривать картинку, называть изображенные на ней предметы, их качества и действия; развитие умения отчетливо произносить звуки; формирование умения составлять по картинке маленький рассказ.

- Развитие восприятия : зрительного, осязательного.

- Развитие наглядно- действенного, образного мышления, внимания, памяти, воображения.

- Развитие умения понимать количественную характеристику совокупностей из отдельных предметов (один, много, ни одного).

В дошкольной педагогике дидактические игры и упражнения считаются основным средством сенсорного воспитания. Все дидактические игры можно разделить на три основных вида: игры с предметами (игрушками, природным материалом, настольно-печатные и словесные.

В играх с предметами используются игрушки и реальные предметы. Дети учатся сравнивать их, устанавливать сходство и различие; знакомятся со свойствами предметов и с их признаками: цветом, величиной, формой, качеством.

Сенсорное развитие детей во второй младшей группе
Фото №1 Основой умственного воспитания является Фото №2 Сенсорное развитие и воспитание
Публикации по теме:

Сенсорное развитие детей 2–3 лет через дидактические игры для первой младшей группы Тема: «Сенсорное развитие детей 2-3 лет через дидактические игры» первая младшая группа. Введение: Раннее детство – особый период становления.

Физическое развитие детей во второй младшей группеФизическое развитие детей во второй младшей группе Дошкольный возраст – важный период формирования человеческой личности. Именно в детском возрасте формируются основы физического и психического.

Нетрадиционное родительское собрание в первой младшей группе «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста» Нетрадиционное родительское собрание в 1младшей группе Форма проведения: игровой практикум. Цель: обогащение родительских представлений.

План самообразования в первой младшей группе «Сенсорное развитие детей раннего возраста в различных видах деятельности» Поэтапно–творческий перспективный план работы по теме: «Сенсорное развитие детей раннего возраста в различных видах деятельности» на 2018.

Развитие речи детей в второй младшей группе Речь воспитателя должна соответствовать нормам литературного языка, литературной разговорной речи и в отношении звуковой стороны (дикция,.

Развитие речи детей во второй младшей группе Речь воспитателя должна соответствовать нормам литературного языка, литературной разговорной речи и в отношении звуковой стороны (дикция,.

Родительское собрание «Сенсорное развитие ребенка» в младшей группе, проведенное педагогом-психологом совместно с воспитателем Родительское собрание «Сенсорное развитие ребенка» в младшей группе «Солнышко» педагог-психолог совместно с воспитателем Провели: педагог-психолог.

Сенсорное развитие детей 2–3 лет Ребенок уже с самого рождения начинает активно познавать окружающий мир. Он хватает предмет руками, тянет его в рот, крутит со всех сторон.

Сенсорное развитие детей младшей группы «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста». Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование.

Сенсорное развитие детей с ТНР Сенсорное развитие – это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Сенсорное развитие детей во второй младшей группе
Опубликовано: 23 июля 2019 в 15:02
+30Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Сенсорное развитие детей во второй младшей группе» (включая файлы) размещена пользователем Наталья Хренова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 12.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД