Балабенко Марина
Семейный досуг «Веселый капустник»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий семейного досуга.
«Веселый капустник»
Цели и задачи:
Воспитывать в детях любовь к народным традициям через народное творчество и игры.
Формировать у детей представление о календарно- обрядовом празднике «Капустник» и приметах связанных с ним, о пользе капусты для человека.
Доставить радость и удовольствие от совместной деятельности детей и родителей.
Оборудование:
Публикация «Семейный досуг „Веселый капустник“» размещена в разделах
- Капустник, 8 октября
- Семья. Сценарии семейных развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2 вилка капусты для оформления, осенние листочки для игры «Листопад», разная одежда для игры «Капуста», пироги с капустой для угощения.
Ход досуга.
(Под музыку, в украшенный под русскую избу в зал, входят дети и родители. Их встречают ведущие в народных сарафанах в образе кумушек.)
Вед 1: - Гляди-ка кума, к нам гости пожаловали!
Вед 2:- Здравствуйте гости званые, гости желанные!
Вед 1: - Проходите не стесняйтесь, поудобнее рассаживайтесь!
Вед 2: - Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?
Вед 1: - А пригласили мы вас мы вас не так просто. А чтобы вы на нас с кумой посмотрели, да себя показали. Ведь время- то пришло такое когда уже все дела в огороде поделаны, все убрано, да прибрано, да все припасено. Сиди себе беседы веди, игры играй, чаек попевай.
Вед 2:- (перебивает) Кума, что то ты мудрено говоришь. Это что же за время такое пришло, когда в огороде работы нет?
Вед 1: - Это ты, Кума не догадалась, а наши гости уже сразу скумекали о чем речь-то. Поняли?
(ответы гостей)
- Ребенок читает стих.
«Если на деревьях листья пожелтели?
Если в край далекий птицы улетели?
Если небо хмуриться, если дождик льется?
Это время года осенью зовется»
Вед 1: - Во все времена любили на Руси осень, за ее красоту разноцветную, за ее изобилие плодов и овощей, за ее грустные, прощальные птичьи голоса. Посвящали ей песни, сочиняли стихи, писали картины,
(исп. песня: «Закружи листочки осень»)
Вед 1: - В народе осень называли: Осень красавица. Грязнуха- мокруха. Осень припасиха.
Вед 2: Кума, как же так? То красавица, а то мокруха? То грязнуха, а то припасиха?
Вед 1:- А давай у гостей спросим почему?
(ответы гостей)
Вед 1:- Вот сейчас ты сама убедишься,почему красавица.
Игра «Листопад»
Вед : Раздает детям осенние листочки. Дети размещаются по всему залу, изображая деревья.
Вед: Говорит слова, в конце слов дети разжимают пальчики и листья падают на пол изображая листопад)
«Разыгрался ветерок, с веточки сорвал листок.
А за ним другой и третий,
Засыпает старый сад, он зовется «листопад»
(игра повторяется несколько раз)
Вед 2:- Красота какая! Разве это мокрухой назовешь?
Вед 1:- А вот про мокруху послушайте стих.
Стих: «Осенний дождь»
«Мы идем в резиновых сапожках,
Потому что лужи на дорожках.
Потому что, вот который час,
Дождь осенний поливает нас.
Он совсем не ласковый, колючий.
Он с косматой черной дружит тучей,
И все чаще солнце прячет где-то,
Значит, не вернется скоро лето.
Вед 2:- Понятно. А уж про осень припасуху я и сама догадалась. В моем огороде нониче всего наспело. А больше всех овощей репа выросла. Ой Кума, и намучились мы с дедом. Да что говорить, лучше давай покажем, как дело было.
Игра: «Репка»
(Участвуют в игре две команды по 7 человек. Каждому участнику надевают маску героя сказки «Репка». «Репку» усаживают на куб или стул впереди команды. Дед, бежит, обегает репку, подбегает к бабке, они вдвоем обегают репку и т. д. пока все герои не обегут репку. Последняя мышка хватает репку, и все возвращаются на место. Побеждает та команда, которая вперед вытянет репку.)
Вед 2:- Кума, а как сейчас- то осень назвать? Октябрь на дворе. А октябрь он и есть, октябрь?
Вед 1:- а давай у гостей спросим, может кто подскажет, как в народе месяц октябрь зовут?
(Ответы гостей (Грязник, листопадник, капустник)
Вед 1:- Капустник по тому, что в октябре идет массовая уборка и засолка капусты. Этого очень полезного для здоровья овоща.
Вед 2:- Да кто ее не знает, капусту-то? Ешь капусту, чтобы в животе не было пусто.
Родители: Да не просто ешь капусту… А вот например, великий ученый Пифагор, говорил «Капуста поддерживает бодрость, веселье и спокойное состояние духа.»
Родитель: А другой великий ученый философ Плиний считал, что капуста может вылечить 90 различных болезней, по тому, что в ней много всего полезного.
Ребенок читает стих про капусту.
У ней множество одежек,
У одежек нет застежек.
Если кто-то приготовит из застежек вдруг салат.
Обязательно найдет в нем, витаминов целый склад!
Вед 2: А вот и загадка: «Сидит барыня на грядке на ней 100 одежек, да все без застежек?»
Вед 1: А я предлагаю вам поиграть в игру.
Игра «Капуста»
(На стуле лежит большое количество разной одежды. За одну минуту мамы должны нарядить своего ребенка. Кто больше надел одежды, тот и победил)
Вед1: А скажите, пожалуйста, откуда взялось такое название-капуста и что оно означает?
Родитель: Название капусты пришло из древнеримского слова - КАПУТУМ и означает оно- ГОЛОВА. И в капусте ценятся тугие велки или кочаны.
Родитель: А вот загадка про тугой качан, «Закутан туго ребенок, во 100 пеленок»
Вед 1: И снова - игра.
Игра: «Тугой вилок»
(Две шеренги участников. Нужно под музыку закрутиться в вилок. Побеждает тот, чей вилок окажется крепче)
Родитель: А я тоже вспомнила стихотворение - загадку.
«Если нет ее, то щи ты в капусте не ищи.
Без нее там будет пусто,
В щах же главное….капуста»
Вед 2: А вот интересно, что кроме щей можно приготовить из капусты?
Игра: «Аукцион блюд из капусты»
(Гости называют блюда из капусты. Побеждает последний назвавший блюдо)
Вед 2: Батюшки, я совсем забыла у меня пироги в печке стоят. Сгорели, поди.
Вед 1: А ты, Кума, сходи посмотри, а я еще кое- что интересное расскажу. Любили в народе устраивать веселые посиделки, где устраивались веселые сценки, розыгрыши, смешные постановки и называли их «капустники».
Вот например:
Сценка: «Тит иди дрова рубить,
Я не могу, у меня живот болит.
- Тит иди щи хлебать,
- А где моя большая ложка?
- Акулина, куда путь держишь?
- Ох, далеко, Отсюда не видать.
- Поди, кисель хлебать?
- Нет, комара искать.
- Какого комара, Акулина?
- А который меня укусить хочет.
- Да он же на носу у тебя.
-- Где? Кыш отсюда, кыш отсюда…»
Вед 2: А тут и пироги мои поспели. С капустою. Вкусные да румяные.
Вед1: Ну, вот гости дорогие закончились наши Капустные посиделки. Мы вам желаем, чтобы вы ели побольше капусты, чтобы выросли крепкимия, умными, и веселыми. Ну, Кума угощай своими пирогами.
(Гости уходят в группу на чаепитие.)
