Зубова Татьяна
Счетные палочки: счет, развитие речи, воображения и творчества для любого дошкольного возраста
Все привыкли, что счетные палочки используются чаще всего на занятиях ФЭМП. Для изучения счета. А мы с ребятами любим играть со счетными палочками развивая координацию движений, логическое мышление; закрепляя понятия слева, справа, вверх, низ; разучивая стихи; развивая фантазию и творчество. Из опыта работы могу утверждать, что заниматься счетными палочками можно с детьми любого возраста. С маленькими дошкольниками в основном индивидуальная и подгрупповая работа, с детьми средней группы можно заниматься фронтально, надо лишь заинтересовать, увлечь игрой. Мои дети старшей группы очень любят эти занятия, каждый раз мы узнаем. что то новое.
Публикация «Счетные палочки: счет, развитие речи, воображения и творчества для любого дошкольного возраста» размещена в разделах
- Воображение. Развитие воображения у детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Счетные палочки. Игры и занятия
- Темочки
На этот раз мы отправились в полет.
Ну -ка, летчики, пилоты,
Приготовились к полету?
К самолету подошли
И по трапу вверх зашли.
мы летим на разных летательных кораблях.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Все привыкли что счетные палочки используются чаще всего на занятиях ФЭМП](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-77022-1523119924.jpg)
Основная задача у детей была сделать какой захочешь летательный объект.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Для изучения счета](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-77022-1523120261.jpg)
Задача не сложная, но как всегда повторов практически не было. Мне важно, что бы дети не только сделали, но ещё могли рассказать куда и зачем они отправились в путешествие.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 А мы с ребятами любим играть со счетными палочками развивая координацию движений логическое мышление закрепляя понятия слева справа вверх низ разучивая стихи](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-77022-1523120437.jpg)
Поэтому после того как летающие аппараты приземлились, мы начали воображать кто и где их будет встречать. Детей не тороплю. Замыслов может быть много, реализация задерживается. Некоторым потребовались дополнительные элементы.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Развитие ребенка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-77022-1523121191.jpg)
Дети всегда вправе выбирать и дополнять свои изображения.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Материалы для педагогов развивая фантазию и творчество](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-77022-1523121293.jpg)