Сценарий выпускного утренника «Один день из жизни детского сада»

Ирина Акопова
Сценарий выпускного утренника «Один день из жизни детского сада»
▼ Скачать + Заказать документы

Выпускной утренник 2023г.

«Один день из жизни детского сада»

(в зал входят мальчик и девочка, останавливаются в центре)

Девочка: Вот и встретились опять

В этом зале мы и гости.

Всех готовы мы принять,

Об одном лишь только просим.

Мальчик: Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат!

Девочка: День ответственный сегодня

Наконец настал для нас,

Публикация «Сценарий выпускного утренника „Один день из жизни детского сада“» размещена в разделах

С нетерпеньем ожидает

Нас просторный светлый класс!

Мальчик: Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

(дети входят в зал под музыку)

1. Вход детей под Менуэт парами с перестроением на полукруг.

1-й ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Дети: Здравствуйте!

2-й ведущий: Здравствуйте, зрители, дорогие родители!

Родители: Здравствуйте!

1-й ведущий : Опять родной уютный зал

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас!

2-й ведущий: А в сторонке сидят родители

И с волнением на вас глядят,

Будто в первый раз увидели

Повзрослевших своих ребят!

1-й ребенок: Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2-й ребенок: Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

3-й ребенок: Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

4-й ребенок: Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём.

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём.

5-ый ребё нок: Этот праздник — день прощанья,

Грустный и весёлый.

Детский сад наш, до свиданья!

Здравствуй, здравствуй школа!

2. Песня «Скоро в школу»

Муз. Н. Лукониной сл. Л. Чадовой

«Скоро в школу»

1. Готовы тетради, учебники, ручки,

Наглажены платья, рубашки и брючки.

Букеты цветов с нетерпением ждут,

Когда первоклашки их в руки возьмут.

П/ в: Скоро в школу(2 раза! Птицы весело поют!

Скоро в школу(2 раза! Нас дела большие ждут.

2. Волнуется папа, волнуется мама,

От бабушки тоже пришла телеграмма,

И даже соседи мои и друзья,

Спешат непременно поздравить меня.

П/ в: Скоро в школу(2 раза! Птицы весело поют!

Скоро в школу(2 раза! Нас дела большие ждут

1-й ведущий: Ну что ж, давайте в этот час, мы вспомним, как мы жили,

играли, пели и дружили. Весёлый хоровод водили.

Давайте возьмем всего один день жизни в детском саду.

А сколько их было!

1-ый ребенок.

Мы сегодня вам расскажем,

Даже кое-что покажем:

Как мы в садике играли,

Что читали, рисовали.

2-ой ребенок.

Знают все, что каждый час (показывает на часы в центре зала)

По минутам расписан у нас.

Стрелки весело бегут —

Нам скучать не дают.

3-ий ребё нок: На площадке по порядку

Становись скорее в ряд!

На зарядку! На зарядку!

Собираем всех ребят!

Шире руки! Шире плечи!

Раз, два, три! Дыши ровней!

От зарядки станешь крепче,

Станешь крепче и сильней!

3. Весёлая зарядка.

Музыка К. Костина слова Т. Керстен, К. Костина

Ребенок (переводит стрелки часов на 8.40 утра).

Восемь сорок — время наше:

Мы садимся кушать кашу.

4. Песня-инсценировка «Манная каша»

Сл. и муз. Л. Абелян

1. На плите в кастрюле каша пыхтела

Всех ребятишек угостить хотела

Манная-манная, каша желанная.

Вкусная, нежная, каша полезная

2. Кушай, кушай Маша, манную кашу,

Станешь, станешь Маша и сильней и краше!

Манная-манная, каша желанная.

Вкусная, нежная, каша полезная

3. Кушай, кушай киска, кашу из миски.

А барбос из плошки ест понемножку.

Манную, манную, кашу желанную

Вкусную, нежную, кашу полезную.

Ребенок (переводит стрелки на 9.00 утра).

Девять часов утра —

Заниматься нам пора.

На занятие математики мы вас приглашаем,

Здесь мы цифры пишем и задачи решаем.

2-й ведущий: Ну, что ж давайте проверим, как вы умеете считать.

Взрослых прошу детям не помогать.

1-я задача.

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать? (4)

2-я задача.

Вяжет бабушка лисица

Трем внучатам рукавицы: —

Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте!

Сколько рукавичек вы пересчитайте! (6)

3-я задача.

Сколько насекомых в воздухе кружит?

Сколько насекомых в ухо мне жужжит?

2 жука, одна пчела,

Муха есть и стрекоза,

2 осы, два комара…

Называть ответ пора? (9)

4-ая задача.

Вот упал Серёжка, а за ним Алёшка,

А за ним Маринка, а за ней Иринка,

А потом упал Игнат. Сколько же всего ребят? (5)

2-ой ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.

Ну, а теперь перемена, детвора, поиграть нам всем пора.

5. Игра «Базар»

(Дети выстраиваются в две команды. У каждой команды портфель. По одному человеку дети бегут на базар, чтобы приобрести товар для школы)

1-й ведущий: Вот и закончилась игра. Заниматься нам пора.

Ребенок. (переводит стрелки на 10.00)

В десять часов у нас развитие речи — занятие важное:

Ведь буквы знать должен каждый.

Мы не просто буквы знаем —

Из них слова мы составляем.

К мамам мы не пристаем:

Сказку сами мы прочтем.

1-ый ведущий. Что ж, сейчас проверим.

Вот вам буквы, друзья, составьте из них слова.

6. Игра «Составь слово».(скоро-в-школу)

(дети делятся на две команды, у каждой команды буквы, из которых дети должны составить слова дети вешают карточки с цифрами,с другой стороны буквы,родители читают,что получилось)

Ведущая: Здесь услышишь много звуков,

Инструментов самых разных,

Здесь найдё шь большого друга:

Каждый день с ним будет праздник.

Хорошо зимой и летом

В гости к музыке ходить,

В музыкальном зале этом

Будешь с музыкой дружить!

Будем праздник продолжать.

Есть в саду оркестр у нас

Он сыграет нам сейчас.

10. Шумовой оркестр.

Народная мелодия «Калинка»

Ребенок. Занятия закончились. Ура! Ура! Ура!

Это значит, на прогулку нам идти уже пора!

Ребенок: Осень, лето и зима

И весенняя пора –

Пусть любое время года:

Солнце жарит иль сугробы,

Или дождик льёт с утра,

Для прогулки час найдём

С пользой время проведём!

(звучит музыка, в зал входят Лентяйкин и Задира)

7. Выход Лентяйкина и Задиры.

Задира: Ой, смотри, тут ребятишки!

И девчонки, и мальчишки!

Вы зачем так разоделись?

Как на празднике расселись?

1-ый ведущий: А у нас и есть праздник!

Задира: Это какой Новый год, что ли?

1-ый ведущий: Нет!

Задира: А-а-а-а! Ну, тогда 8 марта?

1-ый ведущий: Послушайте наших ребят и узнаете!

Ребенок. Скоро, скоро очень скоро.

Мы пойдём учиться в школу!

Скоро в школу, в первый раз,

Мы пойдём все в первый класс.

Называть все будут скоро школьниками нас!

Лейтянкин: Ой, как здорово! Вы — то нам и нужны!

Эй, девчонки, эй, мальчишки,

Непоседы, шалунишки,

Время зря вы не теряйте,

В нашу школу поступайте!

Задира: Мы научим вас ругаться,

Бегать, прыгать, обзываться!

Говорим вам, без прикрас!

Наша школа — просто класс!

1-ый ведущий:Ну, уж нет! Вы зря не ждите, и отсюда уходите!

Ваша школа не такая….

Нам нужна совсем другая!

Лейтянкин: Как другая? А какая?

Ребенок : В переулке светлый дом,

Трёхэтажный, каменный.

Мы учиться будем в нём

И сдавать экзамены.

В школе будем мы стараться

И прилежно заниматься,

Много книжек прочитаем

Много нового узнаем.

Задира: Ваша школа-это так ужасно,

Очень страшно и опасно.

В школе трудные задачи,

Будут слёзы день и ночь.

Мама, папа, брат, сестрёнка не сумеют вам помочь!

Ведущая: А вот и неправда. Папа с мамой всегда придут на помощь своим

детям. Но наши ребята и сами справляются с любыми трудностями.

Они даже маму с папой успокоить готовы. Вот посмотрите как.

8. Сценка «Скоро в школу»

( участвуют: папа, мама, сестра и брат)

Ведущая: До позднего вечера окна горят,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!

(На стульях сидят папа (читает газету) и мама (вяжет,

дочка играет в куклы, сын в машинки.)

Папа: Скоро дочка в школу,

В первый класс пойдет.

Интересно, как она себя там поведет?

Помню я, как в первый раз

Дочка в садике без нас

Тосковала и скучала,

Даже плакала, бывало…

Дочка (подходит к родителям, успокаивая их) :

Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду,

Нас учили в детсаду

Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Мама: (вздыхая) : В школу сын пойдет, пора!

Вот и думаю с утра:

Хватит ли мальчишке сил?

Хоть поесть бы не забыл,

Не поранил ручку, ножку,

Не простыл бы у окошка!

Мальчик: (подходит к маме) : Ах, мамуля моя, (гладит маму по голове)

Не переживай так за меня.

Нас в нашем садике родном

Заботиться учили о здоровье своем.

Чтоб здоровым, сильным быть!

Соков надо больше пить!

Гамбургер забросить в урну,

И купаться в речке бурной!

Закаляться, обливаться,

Спортом разным заниматься!

Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилось,

Я к врачу схожу тогда,

Он поможет нам всегда!

Мама: Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня!

Смело в школу вы шагайте,

Получайте знания.

Мама и папа вместе: А мы вам хором говорим:

«Спасибо за внимание!»

(все участники инсценировки занимают свои места)

Лейтянкин: Ну, ребята, удивили!

Ну, ребята, рассмешили!

Ну, зачем вам эта школа?

В ней всё просто и толково.

А наша школа не такая,

Наша школа озорная!

Задира: В столовой кормить будут только вареньем,

Чтоб было хорошим у всех настроенье!

А если вдруг зубы у вас заболят,

То вырвут их сразу у вас все подряд!

Хоть всю землю обойдёшь, лучше школы не найдёшь!

Ведущая: Нам лениться не годится

В школу мы пойдём учиться.

Ну-ка, с нами вы вставайте

В нашу школу поиграйте.

9. Песня-сценка «Чему учат в школе».

Муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского

Буквы разные писать, тонким пёрышком в тетрадь