Татьяна Фролова
Сценарий выпускного утренника для детей «Прощальный огонек»
▼ Скачать + Заказать документы
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА
«ПРОЩАЛЬНЫЙ ОГОНЕК»
1 ведущий. Есть одна страна на свете, не найти другой такой,
Не отмечена на карте – ведь размер-то небольшой!
2ведущий. Но живет в стране той славной замечательный народ,
И куда не кинешь взгляда – рядом друг с тобой идет.
1 вед. Вот загадка, так загадка: сразу и не отгадать!
Вы ответ нам подскажите: где нам ту страну искать?
2 вед. На Востоке иль на Юге, иль в какой другой округе?
Темочки:
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2016
Музыкальный руководитель. Говорите, там живет замечательный народ?
И танцуют, и играют, веселятся и мечтают?
Видеть здесь друг друга рад? Что же это?
Дети (забегают в зал, встают врассыпную, говорят: Детский сад!
1 Вед. О чем мечтают дети? У них мечта одна: пусть будет на планете,
Мир, добрый, как весна!
1реб. Я хочу, чтоб птицы пели, чтоб весной ручьи звенели,
Чтобы были голубыми небеса!
2реб. Чтобы речка серебрилась, чтобы бабочка резвилась.
И была на ягодах роса!
Танец на песню «Мои детские желания» и отпускают шары вверх
1 ребенок. Из года в год пять лет подряд,
Мы приходили в детский сад, веселые, довольные…
2 ребенок. Но миновали те деньки, сегодня мы – выпускники,
А завтра будем школьники!
3 ребенок. Мы в детский сад ходили, в просторный, светлый дом,
Где каждый уголок нам дорог и знаком!
4 ребенок. Нам радостно здесь было играть и заниматься.
Немножко грустно стало – пришла пора прощаться!
5 ребенок. Нас школа ожидает, букварь и первый класс,
Но мы вам обещаем, что не забудем вас!
6 ребенок. Пройдем мы в незнакомый класс по коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз тебя с улыбкой вспомним.
7 ребенок. Мы на прощание споем, всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем летит по белу свету!
«Прощальная песня» муз. Бокач, дети садятся на стулья.
2 ведущий. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить,
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
1 ведущий. Теперь вы выросли и скоро,
Для вас откроет двери школа.
Ну, а малышки на прощанье,
Сейчас вам скажут: «До свиданья!»
В зал входят дети младшей и средней группы
1 ребенок. Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
2 ребенок. Мы забавные, смешные, были ведь и вы такими.
Мы немножко подрастем тоже в школу к вам придем.
3 ребенок. Обещаем вам, ребята, что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
Воспитатель детей- малышей.
Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
В этом зале на прощанье мы хотим для вас сплясать!
Малыши танцевального кружка «Топотушки» исполняют «Кнопочка», уходят.
1 РЕБЕНОК. Цветет сирень, сияет солнце, и лучики блестят в оконце.
Прошла зима, прошли метели,
Мы незаметно повзрослели.
Сегодня все друзья со мной! День важный! Первый выпускной!
Дети исполняют танец «Давайте танцевать!» муз. Комарова,дети садятся на стулья.
По окончании песни в зал вбегает Дневник с кляксами, двойками и тройками.
Дневник (испуганно оглядывается). Ребята, спрячьте поскорее
меня от этого злодея,
От лежебоки и лентяя Сережи Разгильдяйкина.
Учить уроки он не хочет, меня лишь мучит и порочит (Показывает на свои двойки)
Ведущий. Скорей, Дневник, сюда беги (показывает за спины детей)
И за ребятами сиди.
Дневник присаживается на корточки и дрожит. Звучит мелодия песни «Буратино». В зал входят Буратино и Мальвина. Буратино держит под мышкой «Азбуку»
Буратино. Здравствуйте, дошкольники – будущие школьники,
Мы торопимся из сказки и от вас мы ждем подсказки.
Я в каморке папы Карло дверь волшебную нашел,
А Тортиллин ключ чудесный к ней совсем не подошел.
Мальвина. Ключ, наверное, подменили Дуремар и Карабас,
Чтобы дверь мы не открыли – там ведь школа для всех нас.
Там – волшебная страна, ждет всегда детей она.
Ведущий. Наши дети тоже в школу собираются пойти.
Неужели ключ волшебный никогда нам не найти?
Из-за спин детей выходит Дневник.
Дневник (бьет себя в грудь). Я всем ребятам помогу,
Ключ волшебный я найду.
Вот, к примеру, закорючка (показывает бумажную цифру «2» большого размера)
Пускай это будет ключик.
А вот этот страшный «кол», он как ключ бы подошел.
Дневник отдает «ключи» Буратино, который пытается открыть дверь на заднем плане зала, но тщетно.
Буратино (обращается к Дневнику)
Спасибо, хоть и добрый ты, твои ключи не подошли.
Вот бы хорошую пятерку мы где-то откопать смогли.
Ведущий. Буратино и Мальвина не знают, что пятерки не копают:
Без посадки, без полива, пятерки за ответы получают.
А помочь я вам смогу: дай-ка «Азбуку» свою
Вы загадки разрешите, упражненья поучите,
Все ответьте без ошибок, и пятерку получите.
Логические задачки
Буратино. Молодцы, ребята! Справились с заданием.
1 ребенок. Пожелтеют листья скоро,
И уже пойдем мы в школу.
До свиданья, детский садик, будем вспоминать тебя мы.
2 ребенок. А сейчас в уютном зале всех друзей здесь поздравляем!
И девчонки, и ребята – мы уже не дошколята!
3 ребенок. «Дошколенок! Дошколенок!» - слышу я еще с пеленок,
Только с завтрашнего дня не зовите так меня.
Встану завтра рано-рано и с утра «школенком» стану!
Песня «Здравствуй, школа!» муз. С. Насауленко, на проигрыш дети аккомпанируют на музыкальных инструментах
Ведущий. А теперь, конечно, шутки – и всего на полминутки
Шутки на полминутки (4 инсценировки)
Ведущий. Раз, два, три, четыре, пять – приглашаю поиграть!
Игра – эстафета «Школьный базар»
Ведущий. Молодцы ребята, заслужили крепкую пятерку (протягивает Буратино бутафорскую «пятерку» красного цвета) Вот, Буратино, тебе волшебный ключик, которым ты откроешь волшебную дверь в страну знаний (Обращается к Дневнику) И в тебя, дневник, мы поставим гордую, красивую пятерку (Ставит)
В зал вбегает двоечник Разгильдяйкин, поет песню на мелодию «Чунга-Чанга». Дневник прячется за Ведущего, Разгильдяйкин пытается поймать его, но тот прячется за ребятами, говоря слова: «Ой, ребята, пожалуйста, спрячьте меня!»
Ведущий. А не рановато ли, Разгильдяйкин, тебе на пенсию?
Разгильдяйкин. Да я уже все - все знаю! Знаете, сколько мне лет? Целых семь!
Ведущий. Тогда разложи 7 на цифры, чтобы в сумме было 7
Разгильдяйкин. Как это?
Ведущий. А вот так, посмотри, как это делают наши дети.
Игра с цифрами: у детей карточки с цифрами от 1 до 7; карточка =,+. Детям раздают карточки, под веселую музыку они бегают по залу. С ее окончанием встают перед зрителями.
Ведущий. А еще у нас есть музыкальный номер с цифрой 7. Хочешь послушать?
РЕБЕНОК. Наш оркестр играет лихо для своих ребят.
И не скажешь ты, что тихо голоса звенят!
Группа детей исполняет на металлофонах песенку «В школу» муз. Е. Тиличеевой, дети поют.
Разгильдяйкин. Молодцы дети, классно спели и сыграли! Но я все равно не хочу учиться! Эх, если б не было школ! Там ведь целых 12 лет учиться! Скукотища! Школы надо отменить!
В зал вбегают «дикари» - лохматые, в меховых накидках, с дубинками, чумазые. Они исполняют песню «Если б не было школ», танцуют.
В конце говорят: «Вот так!», грозят дубинкой и убегают.
Разгильдяйкин берется за голову, машет ею.
Ведущий. Понял, Разгильдяйкин, что может произойти, если не будет школ?
Разгильдяйкин. Помогите мне, друзья, исправляться буду я.
Вот сейчас то я и понял, что учиться надо в школе.
Пришел в школу этот день, я победил презлууую лень.
Ты, Дневник, скорей прости все былые гадости.
Будешь мною лишь гордиться, лишь пятерками сверкать.
Буду я с умом учиться, чтобы все на свете знать.
Ведущий. Поверим, ребята, Сереже Разгильдяйкину? Вот и молодец, Сережа! А хочешь мы тебе и ребятам подарим красивый танец?
Разгильдяйкин. Конечно хотим!
«Восточный танец» в исполнении выпускницы
Ведущий. Ну что, ребята, отдадим Сереже Дневник?
Дети. Да!
Дневник. Ну, а я тебе не верю, лучше я тебя проверю.
Сколько будет 5 +5, это сможешь сосчитать?
Разгильдяйкин. Это будет десять, мне уже известно.
Дневник бежит к Сереже, тот обнимает его.
Разгильдяйкин. Мой же ты хороший, мой же ты пригожий! Больше я не буду тебя обижать, лишь хорошие отметки в школе буду получать!
Уходят.
1 ребенок. Мамы за руку когда-то в детский сад водили нас.
Мы теперь большими стали и уходим в первый класс!
2 ребенок. Все мы очень полюбили воспитателей своих.
Жаль, не сможем в нашу школу мы забрать с собою их.
3 ребенок. В школе мы учиться будем, а как только подрастем,
Своих дочек и сынишек в сад родной свой приведем.
Парная пляска «Старинная полька»
Буратино. Ребята, давайте вместе откроем волшебную дверь.
Звучит волшебная музыка. Буратино открывает бутафорской пятеркой дверь, за которой на задней стене плакат с нарисованным домом «Школа», а на полу стоит сундук с подарками
Мальвина и Буратино. Посмотрите, все готово: вам отрыты двери школы!
Звучит песня на школьную тематику.
Ведущий. Ну, вот и все, настал тот час, который все мы ждали,
Мы собрались последний раз в уютном нашем зале.
2 ведущий. И сейчас предоставляем слово нашим выпусникам.
1 ребенок. Мы каждый день ходили в любимый детский сад,
Сегодня поздравляет он с праздником ребят.
2 ребенок. Мы многое узнали, когда ходили в сад.
Теперь его поздравить дошкольник каждый рад.
3 ребенок. «Спасибо» говорим мы садику за все.
Его мы не забудем лет даже через сто.
4 ребенок. Прощай, уютный детский сад, где столько долгих лет
Ты нам дарил свое тепло и неугасимый свет!
5 ребенок. Прощайте все, кто нас любил, учил играть, читать,
Лепить и танцевать и петь, помог умнее стать!
6 ребенок. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло,
Мы здесь познали слово «друг», и счастье и добро!
7 ребенок. Спасибо скажем сотни раз мы вам от всей души.
Что ж, до свиданья, нам пора, ведь в школу мы спешим!
Песня «Не забудем детский сад» муз. Т. Соковой, дети танцуют вальс
Далее слово директору школы для поздравления выпускников
Далее ведущий обращает внимание на сундук, в нем - подарки.
Ведущий. Посмотрите, здесь для вас школьные предметы,
Чтобы с ними к новой жизни подготовились вы летом.
Раздача подарков.
1 Ведущий. Уходят дети школьною дорогой, но остается в них частица нас!
2 ведущий. От сада детского до школьного порога их провожаем в школу:
Вместе: В добрый час!
Песня «Уплывает наш кораблик»
Татьяна Фролова | Все публикации
