Сценарий утренника к 8 Марта в средней группе «Мамочке любимой и родной…» (3 фото)

Наталия Передельская
Сценарий утренника к 8 Марта в средней группе «Мамочке любимой и родной…»
▼ Скачать + Заказать документы

Дети входят в зал, приветственно махая рукой мамам.

Ребенок:

В детском саду суматоха и шум:

«Скоро начнется, где мой костюм?

Ваня и Тема, дайте цветы»

Шелест, движенье, споры, смешки…

Что же за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут.

Может придут генералы?

Дети: Нет!

Ребенок: Может придут адмиралы?

Дети: Нет!

Ребенок: Может герой, облетевший весь свет?

Дети: Нет!

Ведущий:

Публикация «Сценарий утренника к 8 Марта в средней группе „Мамочке любимой и родной…“» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2016

Гадать понапрасну бросьте,

Смотрите, вот они гости.

Почетные, важные самые.

Дети: Здравствуйте, наши мамы!

Ребенок:

Мама, очень-очень

Я тебя люблю.

Так люблю, что ночью

В темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень,

Зорьку тороплю.

Я тебя все время, мамочка, люблю.

Вот и зорька светит,

Вот уже рассвет.

Никого на свете лучше мамы нет!

Ребенок:

Нашим мамам в день весенний

Шлет привет сама весна.

Звон ручьев и птичье пенье

Дарит к празднику она.

Солнце ярче светит нам

В славный праздник наших мам!

Ребенок:

Много у бабушки разных забот,

Много у бабушки всяких хлопот.

Добрая милая бабушка наша,

Нет тебя лучше, моложе и краше.

Ведущий. Сегодня к нам на праздник пришли не только мамы, но и бабушки. И для них мы приготовили сюрприз.

Исполняются "Частушки-веселушки", слова и музыка Е. Гомоновой.

***

Мы на празднике своем

Вам частушки пропоем,

Как мы с бабушкой своей

Очень весело живем.

***

Мне бабуля говорит:

«У меня кругом болит».

Посидел я с ней три дня -

Заболело у меня.

***

Стал я бабушку лечить

Свою нездоровую

И поставил ей на спину

Банку трехлитровую!

***

Стала бабушка плясать

И чечетку отбивать.

Так развеселилася -

Люстра обвалилася!

***

Спели мы про бабушек

Все частушки здорово.

Будьте, наши бабушки,

Веселы и молоды!

Дети хором:

Бабушек добрых любят все дети.

Бабушкам добрым наши приветы!

Лепестки у цветка разного цвета.

Кузя.

Я малютка домовой,

Пригласи меня домой —

Я порядок наведу,

Не пущу я в дом беду,

Вашим бабушкам и мамам

Помогаю я исправно.

А в качестве подарка

Примите от меня

Цветок волшебный, сказочный

В честь праздничного дня!

Ведущий.

Спасибо за подарок!

Показывает цветок детям.

Но почему цветок волшебный?

Милый Кузя, расскажи!

Что же нам с ним делать нужно,

Поскорее покажи!

Кузя.

Мой цветок такой чудесный,

Необычный, интересный!

Лепестки вы отрывайте

И гостей скорей встречайте.

Веселитесь, не скучайте

Да меня не забывайте!

До свидания!

Под музыку Кузя убегает.

Ведущий. Ну что ж, ребята, испытаем чудесный цветок? Какой лепесток сорвем первым?

Лепесточек отрываем

И гостей мы приглашаем!

Ставит цветок с оставшимися лепестками в вазу.

Ну-ка, хлопнем мы дружней,

Пусть отыщут нас скорей!

Звучит музыка и в зал входит Кукла.

Кукла.

Я— нарядная кукла Амина,

Все скучала у окна.

Но куда это годится?

Я хочу повеселиться!

К вам пришла, ребята, я.

Знаю, вы мои друзья!

Можно с вами мне остаться

Веселиться и смеяться?

Что ж, девчонки-хохотушки,

Мои лучшие подружки,

Поскорее выходите

Да плясать мне помогите!

Исполняется танец «Вальс цветов»

Ведущий.

Молодцы! Ну, просто диво!

Как плясали вы красиво!

Сразу видно — мастерицы,

Надо всем у вас учиться!

Под быструю и веселую, в зал "влетает" Карлсон, в кармане у него письмо для ребят.

Карлсон.

Здравствуйте, мои дорогие,

Маленькие и большие!

Я веселый Карлсон,

Самый симпатичный!

У меня пропеллер есть,

Он жужжит отлично.

Если только захочу,

То немедленно взлечу!

Стоит кнопочку нажать,

И меня вам не догнать.

Предлагает кому-либо из детей нажать на кнопку от пропеллера. Моторчик «заводится» и Карлсон «летает» между детьми. Звучит веселая музыка. Музыка стихает, Карлсон останавливается.

Ну, как? Здорово у меня получается?

Я красивый, шустрый, умный,

Замечательный и шумный,

И, конечно же, известно,

Что со мной всем интересно!-

Потому что я самый, самый, самый.

Ведущий.

Карлсон, успокойся, милый?

Ведь хвалиться некрасиво.

Наши чудо-малыши

Тоже очень хороши.

Лучше встанем мы скорей

Да сыграем веселей.

Конкурс Швеи

Игроки делятся на команды. В каждой команде выбирается игрок-«швея», которому вручается веревка. По команде ведущего «швеи» начинают «пришивать» членов своей команды друг к другу, продевая веревку через их одежду. Выигрывает тот игрок-«швея», который сделает это быстрее других. Игрокам команды разрешается помогать «швее» «пришивать» себя.

Карлсон хлопает себя по карманам, что-то ищет.

Ай-я-яй! Ой-е-ей!

Ведущий. Что случилось? Что с тобой?

Карлсон.

Я же к вам с письмом спешил,

А отдать его забыл.

Где ж оно? Вот беда!

Помню, положил сюда.

Ведущий. А может, письмо в другом кармане?

Карлсон.

Сейчас проверим. Точно! Вот оно!

Вы письмо читайте сами,

Ну а я прощаюсь с вами.

До свидания!

Звучит веселая музыка, Карлсон "улетает".

Ведущий и дети рассматривают конверт.

Ведущий.

Все по правилам: наш адрес,

Номер садика стоит.

Интересно, от кого же

В нем письмо для нас лежит?

Давайте посмотрим!

(Достает письмо, читает его.)

В славный праздник, ребятишки,

Вас хотела увидать.

Но пришлось мне задержаться,

Надо землю украшать.

Но как только я управлюсь,

К вам на праздник поспешу.

Буду ждать я с нетерпеньем

Нашей встречи долгожданной.

Буду я спешить, друзья.

Всем привет.

Весна-красна

Ведущий: Что ж, сорвем следующий лепесток. Посмотрим, кто же на этот раз в гости пожалует!

Лепесточек убираем

И гостей мы приглашаем!

Что-то никто к нам не идет. Может, еще один лепесток сорвать нужно?

Убирает еще один лепесток.

Где вы, гости? Эге-гей!

Приходите поскорей!

Звучит музыка, в зал входят две девочки старшей группы.

Девочки. Здравствуйте!

1-я девочка.

Часто, дети, мы упрямы,

Это каждый знает сам!

Говорят нам что-то мамы,

Нам добра желают мамы,

Но не слушаем мы мам!

2-я девочка.

Мы сейчас наденем маски,

И зверята к нам придут.

Может быть, в героях сказки

Мы себя узнаем вдруг?

Сценка «В лесу».

На середину зала ставится несколько елочек. Это лесная полянка. На полянку выходит Зайчонок, останавливается, оглядывает все вокруг.

Зайчонок.

Где ты, мама? Где ты, мама?

Не могу тебя найти.

За тобой скакал я прямо,

Не сбивался я с пути.

Незаметно вдруг отстал

И тебя я потерял. (Стоит, плачет.)

Звучит музыка, в зал вбегает Лисенок.

Лисенок.

Я ни волка, ни медведя не боюсь!

Выходите, с кем угодно подерусь!

Я могу принять любой неравный бой.

Никому из вас не справиться с лисой!

Замечает плачущего Зайчонка.

Зайчонок. Я свою маму потерял.

Лисенок. А какая она, твоя мама?

Зайчонок. Она. она. она самая красивая!

Лисенок. А вот и неправда! Самая красивая — моя мама! Вот смотри! (Разводит руками, оглядывается кругом, но мамы нигде нет.) Ой, а где же она? Неужели и я потерялся? Что же мне делать? А-а-а. (плачет.)

Звучит музыка.

Зайчонок. Тихо. Слышишь? Кто-то сюда пробирается! А вдруг это волк? Прячься скорей!

Зайчонок и Лисенок прячутся за елочки. Под музыку в зал входит Медвежонок.

Медвежонок.

Где же ласковая мама?

Нету, нет ее со мной.

Как в лесу темно и тихо,

Сразу видно, лес чужой!

С мамой шел я за малиной,

Был знаком мне лес родной.

А сейчас я заблудился.

Что же делать? Ой-ой-ой!

Смотрит вокруг, подходит к елочкам.

Кто же тут прячется? (Замечает Лисенка и Зайчонка.) А-а-а! Это вы, зайчонок и лисенок! Что вы тут делаете?

Зайчонок. Мы потерялись!

Лисенок. Ищем своих мам!

Вместе. А ты что здесь делаешь?

Медвежонок. Я тоже потерялся и ищу свою маму. А какие ваши мамы?

Зайчонок. Моя мама — самая красивая!

Лисенок. А моя мама еще красивее!

Зайчонок. Нет, моя! (Топает ногой.)

Лисенок. Нет, моя! Моя! (Топает ногой.)

Звучит быстрая музыка, Зайчонок и Лисенок спорят, выясняя, чья мама красивее. Медвежонок смотрит то на одного, то на другого. Наконец, прерывает их спор.

Медвежонок.

Успокойтесь, успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь!

Потому что самая красивая — моя мама!

Зайчонок. Нет, моя!

Лисенок. Моя! Моя!

Медвежонок. Нет, моя! Нет, моя!

Вновь звучит быстрая музыка. Все трое громко спорят, топая ногами. В это время в зал вбегает Бельчонок.

Бельчонок. Что за шум? Что за гам? Ах, вот вы где, зайчонок, лисенок и медвежонок!

Вас разыскивают мамы!

Как им быть? Не знают прямо!

Поспешите! Поспешите!

Мам скорее отыщите.

Тут за рощей есть дорога,

Вам идти совсем немного!

Зверята. Спасибо, белочка!

Лисенок.

Наши мамы тоже вместе собрались.

Это здорово, что мы у них нашлись!

Зайчонок.

Рядом с мамой быть, конечно, веселей!

Я хочу увидеть маму поскорей!

Медвежонок.

Сам я первый перед мамой повинюсь

И надеюсь, что прощения добьюсь!

Все вместе.

Мы порою так упрямы,

Часто сердим наших мам.

Больше всех нас любят мамы,

И без мам так трудно нам!

Мама нас с тобой согреет

И все беды отведет.

Если плачем — пожалеет,

Все простит и все поймет!

Звучит музыка. Зверюшки убегают. Дети машут им на прощание рукой.

Ведущий. Вот такие истории иногда приключаются с непослушными ребятами. Но я думаю, что среди вас таких нет! Правда?

У мамы немало забот и хлопот.

Мы знаем, что часто она устает.

И маме любимой мы слово даем.

Дети (хором). Что слушаться будем везде и во всем!

Ребенок:

Пусть услышат наши мамы,

Как мы песенку поём!

вас, родные наши мамы,

Поздравляем с женским днём!(хором)

Мама - слово дорогое!

В слове том - тепло и свет!

В славный день восьмого марта

Нашим мамам - наш привет!(хором)

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам!

Мы за всё - за всё, родные,

Говорим "спасибо" вам!(хором)

Песня «Мамочка милая, я тебя люблю» сл. Пляцковского М., муз. Шаинского В.

Ребенок:

Мы с братишкою вдвоем

Помогали маме.

Нас хвалили, а потом.

По конфете дали.

Помогать - такой пустяк,

Больше дела нету.

Мы хорошие за так,

А не за конфету.

Ребенок:

Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу!

Нынче мама на обед

Наготовила котлет

И сказала: "Слушай,

Выручай, покушай!"

Я поел немного.

Разве не подмога?

М. Грозовский

Конкурс для мам «Волшебная конфетка»

Каждая мама получает красивую корзинку, в которую будут дети класть конфеты, при этом даря мамочкам поцелуй.

Ведущий:

Стихи красиво мы читали,

Мамы весело играли.

Теперь давайте танцевать,

Да гостей наших радовать.

Общий танец

Мальчики ведут диалог:

1-й: А где же наши девочки? Что-то их не видно. Неужели они забыли, что у нас праздник?

2-й: Все понятно! Они пошли прихорашиваться. Хотят выглядеть более привлекательными.

3-й: Тише, тише! Не спорьте! Вот они уж тут как тут!

Песня-инсценировка «Модница»

(Девочки выходят в бусах и с мамиными туфлями в руках и одевают их, после инсценировки – снимают и уходят)

Трудно на свете быть стильным ребенком,

Особенно трудно нам малыша.

Чтоб приодеться нужны нам деньжонки,

А их у нас не ни гроша.

А я возьму у мамы бусы,

Надену черные чулки,

Прикину модную панаму

Да приобую каблучки.

Накрашу губы ярко-красным,

Не позабуду про духи.

Пускай завидуют подруги

Да из детсада женихи.

Стильно одеться всего лишь полдела:

Еще нужен плеер и уши к нему.

За бусы от мамы, конечно, влетело,

А плеер у пары займу.

Ведущий. Ой, ребята, а про цветочек-то мы и забыли! На нем еще остались лепестки, значит, и гости будут!

Убирают последние лепестки.

Ведущий.

Ох, ребята, что я слышу?

Звучит таинственная музыка.

На деревьях набухают почки,

На проталинках лесных - первые цветочки

Приближается весна,

Потрудилась здесь она!

(Звучит песня весны)

Кто-то к нам сюда идет,

Кто-то песенку поет.

Мы в сторонке постоим.

Кто же это? Поглядим!

Весна.

Здравствуйте, мои ребятки!

Я - красавица Весна.

Я луга, и лес, и поле

Пробудила ото сна.

Снег да холод прогнала,

Тепло с юга принесла.

Брызжут солнышка лучи,

И бегут кругом ручьи!

Ведущий.

Солнце светит, улыбается.

Нынче праздник у ребят.

Весна.

Ручейки переливаются,

Всюду песенки звучат!

Ребенок:

Чудодейственная прелесть

Белоснежных облаков.

Галки черные расселись

На березах средь стволов.

Солнце жемчугом разбилось

На зеркальном дне пруда.

Чудодейство повторилось:

В город вновь пришла весна.

Как всегда за серым цветом

Брызнет зеленью трава,

И распустится с рассветом

Клейкой радостью листва.

Терпкий запах тополиный

Вместе с солнцем поплывет.

Школьный вальс, такой старинный,

Вновь с весною оживет.

Маркитанчук Л. П.

Ведущий.

Что же, в праздник нам, друзья,

Без игры никак нельзя.

Конкурс «Подметай-ка»

Выстраиваются 2 команды детей и родителей. Напротив каждой команды стоит стул (на расстоянии 5-7 шагов). Первому игроку в команде дается в руки веник и воздушный шарик. Играющий должен «домести» шарик к стулу, «обмести» вокруг него и вернуться обратно в команду. Затем он передает веник следующему участнику, и все повторяется. Та команда, которая быстрее закончит эстафету, объявляется победительницей.)

Весна:

Что ж вы весело играли,

Кругом все чисто вы кругом прибрали.

Но хоть и весело мне с вами,

Пора прощаться нам, друзья.

Ведь есть забота у меня:

Должна поднять всех ото сна,

Чтоб знали все – пришла Весна!

До свидания!

Песня «До чего у бабушки вкусные оладушки»

Ведущий.

Мам дорогих в этот день поздравляем!

Подарки чудесные мы им вручаем.

Примите подарки скорей от ребят,

Их сделал наш дружный,

Веселый детсад!

Звучит веселая музыка. Дети дарят подарки мамам.