Сценарий театрализованного представления с детьми старшего дошкольного возраста по русской народной сказке «Колобок»

Вячеслав Кузнецов
Сценарий театрализованного представления с детьми старшего дошкольного возраста по русской народной сказке «Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развивать творческие способности детей посредством театрализации сказки.

Задачи:

Образовательные:

1) Совершенствовать импровизацию детей в танцах, в пении, игре на музыкальных инструментах (побуждать детей передавать музыкальными средствами характерные особенности различных персонажей сказки).

Закреплять у детей умение к импровизации средствами мимики, пантомимы, выразительных движений и интонаций (при передаче характерных особенностей различных персонажей, своих эмоциональных переживаний).

Развивающая:

Публикация «Сценарий театрализованного представления с детьми старшего дошкольного возраста по русской народной сказке „Колобок“» размещена в разделах

• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Старшая группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Театрализация, спектакли, инсценировки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2016

2) Развивать интерес к театрально-игровой деятельности, желание принимать активное участие в театрализации сказки.

Воспитывающая:

3) Воспитывать умение выступать с коллективом сверстников.

Предварительная работа :

Чтение русской народной сказки «Колобок»;

Разучивание текстов песен: «Выглянуло солнышко», «Песня о весне», «Песня Лисы»;

Разучивание движений танцев: танец колобка, танец цветов, танец зайчика, танец лисы, ролевых моментов в сказке.

Развивающая предметно-пространственная среда : костюмы персонажей, колокольчики, проигрыватель, декорации к сказке : домик, завалинка, лесная полянка.

Используемые технологии: Икт-технологии (фонограммы песен «Дружба» из м/ф «Барбарики», «Башмачки» из м/ф «Барбарики», «Весёлая песенка», «Светит солнышко», «Солнечная капель», «Добрый жук», «Веснушки» «Дружба» из м/ф «Маша и медведь», танцев, игровые технологии (метод погружения в сказку).

Действующие лица: Ведущие: 2 человека, Колобок, Зайчиха, Медведь, Сорока, Лиса, Цветы.

Ход

Под музыку входят ведущие (1-я фонограмма, Барбарики, «Друзья»)

1-й ведущий: Жили – были дедушка и бабушка,

И жила недалеко внучка – лапушка.

За лесом внученька жила,

Доброй, ласковой была.

Бабушку любила,

В детский сад ходила.

2-й ведущий: Вот весна настала, солнце засверкало.

Побежали ручьи, прилетели скворцы.

Бабуля испекла колобок, румяный бок.

Хотела внучку навестить, колобочком угостить.

1-й ведущий: Колобок лежал, лежал, потом немного заскучал.

Спрыгнул на дорожку, расправил свои ножки.

Танец колобка(2-я фонограмма, Барбарики, «Башмачки»)

Колобок : Лучше к внучке я пойду, в лесу цветочки найду.

Букет целый соберу, любимой внучке подарю.

2-й ведущий: Тут цветочки оживают, Колобочка удивляют

И веселым танцем радуют его.

Входят девочки и исполняют танец цветов(3-я фонограмма, «Веселая песенка» - «Выглянуло солнышко…»)

Выбегает зайчиха

Зайчиха: Веселое солнце все ярче сверкает,

Лес весенний теплом заполняет.

По лесу зайчиха бежала, колобка повстречала :

- Колобок! Ты чей?

Колобок : Я – внучкин. В гости вместе мы пойдем,

На танец внучку позовем.

1-й ведущий:И веселая зайчиха дружно спляшет с Колобком.

Зайчиха исполняет танец(4-я фонограмма, «Светит солнышко»). Выходит медведь.

Медведь: Мишка по лесу гулял, Колобка здесь повстречал.

Недавно он проснулся, солнцу улыбнулся.

- Колобок! Ты чей?

Колобок : Я – внучкин! Вместе в гости мы пойдем,

Веселую песенку споем.

2-й ведущий: И Зайчиха, и цветочки

Подпевают Колобочку!

Поют песню о весне(5-я фонограмма, «Солнечная капель»). Выходит лиса.

1-й ведущий раздает колокольчики.

Лиса: Лисичка по лесу бежала, Колобочка увидала.

На пенечек села, песенку запела:

- Колобок, Колобок! У тебя румяный бок,

Ты куда так спешишь? Со мной, может, посидишь?

Да, сядь ко мне поближе, я ничего не слышу!

(6-я фонограмма, «Песня Лисы», мел. «Добрый жук»)

Колобок : Ах ты, хитрая лиса! Мне с тобой сидеть нельзя.

Я эту сказку знаю, я хорошо читаю.

Не могу сюда я сесть: ты меня захочешь съесть!

К колобку подлетает Сорока.

Сорока: Не слушай рыжую Лису, она хитрее всех в лесу.

Слышишь, как сладко поет? Попадешь к ней прямо в рот.

Все звери: Уходи, Лиса, за густые леса,

За высокие горы, прячься в темные норы!

Как мы вместе соберемся, дружно за руки возьмемся,

Прогоним Лису, станет весело в лесу.

Колобок : Ах ты, рыжая плутовка! Обмануть хотела ловко.

Но со мной мои друзья, как же с вами счастлив я!

Лиса: Подождите, не спешите, меня из леса не гоните.

Колобка же я не съела, только рядом посидела.

И мыслей не было таких, у меня нет привычек плохих.

Меня с собою вы возьмите, на праздник пригласите.

От вас не буду отставать, ах, как люблю я танцевать!

2-й ведущий: Подружившись с Колобком,

Танцуют весело вдвоем.

Лиса танцует(7-я фонограмма, «Веснушки»).

1-й ведущий:Сказка всех нас подружила,

Сказка всех развеселила.

Колобка никто не съел,

Колобок повеселел.

Веселиться всем нам нужно,

Победила снова дружба.

Все звери: Собирайтесь – ка дружнее, отправляйтесь в путь скорее!

Нас внучка ждет, она чай без нас не пьет.

Собирайтесь поскорей!

Все участники исполняют песню(8- я фонограмма, «Дружба» из м/ф «Маша и Медведь»).