Сценарий спортивного развлечения «Золотая осень, в гости просим»

Наталья Сычева
Сценарий спортивного развлечения «Золотая осень, в гости просим»

Сценарий спортивного развлечения на воде, в старшей группе: «Золотая осень, в бассейн просим!»

Подготовила:

инструктор по физической культуре (плавание)

Кузнецова Н. Е.

Одинцово,2023

Цель: Совершенствовать плавательные навыки и умения детей.

Задачи:

1. Закрепить знания о времени года «Осень»

2. Создать праздничный настрой.

На бортике бассейна.

Если на деревьях листья пожелтели

Если в край далеки птицы улетели

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года Осенью зовется.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как осень красиво украсила наш бассейн! А как много игр и заданий она для нас приготовила. Вы хотите поиграть?

Прежде, чем начать наше занятие, надо размяться, хорошо постараться.

Разминка на бортике бассейна.

Превращаемся в осенние листочки (руки над головой в «стрелке», на носочках!

Ветер дует-дует,

Дует-задувает. (качаются вправо-влево, руки в «стрелке»)

Желтые листочки

С дерева сдувает! (круговые вращения руками)

И летят листочки

Прямо по дорожке, (наклоны к прямым ногам)

Падают листочки

Прямо нам под ножки! (присаживаются на корточки, руками достать до пола).

Ветер дует – полетим

Мы туда, куда хотим (проходят к лестнице, спускаются в бассейн)

В воде:

Передвижения, вдоль бортика бассейна.

(Ходьба, высоко поднимая колени)

Цапля ходит по болоту,

Будто ищет там кого-то.

Для таких длиннющих ног, не сыскать нигде сапог

Прыжками продвигаемся до противоположного бортика. (Охота на игрушечного комара).

Вот лягушки, по дорожке

Скачут вытянувши ножки.

Увидали комара,

Закричали «Ква-ква-ква»

Дети прыгают до противоположного бортика бассейна, садятся на бортик.

Инструктор: Поднимаем ножками фонтан- дождик мелко моросит, маленький фонтанчик; гром и молния гремит - большой фонтан.

Спуск в воду.

Инструктор: Осень – время урожая. Всюду поспели овощи и фрукты. Ребята, помогите нам собрать урожай.

Овощи плавают на поверхности воды, и под водой (тонущие груши и яблоки). Отдельно собираем овощи и фрукты, в корзины.

Инструктор: Ребята, вы отлично собрали урожай! А давайте теперь проверим, как разные листочки скользят по воде.

«Чей листик дальше проплывет?»

Выбирайте себе доски-листики (на досках, разложены картинки листиков: красные доски-листья клена, зеленые доски- листья березы, желтые доски- листья дуба, и встаем к бортику.

Толкаемся ногами от бортика, в «стрелке» с доской, скользим кто дальше.

Повторяем несколько раз.

Инструктор: Ребята, как мы здорово с вами поиграли. Ой, смотрите, тучка собирается. Наверное, сейчас дождик пойдет. Кто быстрее, до лестницы?

Тучка-лейка поливает тех, кто последними добежал до лесенки, а потом и всех детей вместе.

Свободное плавание. Организованный выход из воды.