Сценарий праздника, посвященного 8 Марта во второй младшей группе (1 фото)

Сирануш Кулиджанян
Сценарий праздника, посвященного 8 Марта во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий праздника 8 марта во 2 младшей группы

Цель: создать условия для развития творческих способностей у воспитанников через активную деятельность при подготовке празднику, посвященному 8 Марта.

Задачи:

- формировать представление о музыкальных праздниках;

- развивать музыкальные способности детей;

- побудить детей оказать помощь герою;

- воспитывать интерес и желание участвовать в мероприятии.

Публикация «Сценарий праздника, посвященного 8 Марта во второй младшей группе» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Действующие лица: Ведущая, Клёпа

Под музыку дети входят в зал, встают полукругом у центральной стены

Ведущий:

Как нарядно в зале и светло,

Будто ясно солнышко взошло.

Это мамин праздник наступил

И улыбками он зал наш озарил.

И детишки все сюда спешат,

Мамочку поздравить каждый рад.

Мы всем мамам шлем привет

И покажем праздничный концерт.

ПЕСНЯ «Солнышко лучистое»

Дети:

1. В этот день мы постарались:

Аккуратно причесались,

Умывались, одевались,

Чтобы мамы улыбались!

2. Я маму слушаюсь всегда,

Всегда ей помогаю,

Пусть будет весела она,

Совсем не огорчаю!

3. Я очень мамочку люблю,

Скажу вам по секрету.

Своей мамой дорожу,

Её роднее нету!

4. Для мамы песенку спою,

И весело станцую,

А после – к маме подойду,

И в щёчку поцелую!

5. Родную нашу мамочку

Поздравим с женским днем!

И песенку о мамочке

Сегодня мы споем!

ПЕСНЯ «СЕГОДНЯ МАМИН ПРАЗДНИК».

После песенки дети садятся на стульчики.

Вед. Ой, ребятки, а что это за музыка? Мне кажется, кто-то к нам спешит в гости.

Под муз. в зал входит Клоун с мешком на плече.

Клоун. Ой, как долго я шагал, А куда же я попал?

Вед. Ты пришел в детский сад, сегодня праздник у ребят, а ты кто?

Клоун. Я – веселый клоун, Клёпа. И пришел, ребята к вам не случайно, неспроста… Здесь такая красота. Здесь веселье, радость, песни, здесь мне будет интересно!

Вед. Мы сегодня всех поздравляем с Женским днем!

Клоун. Вот здорово! А можно мне остаться на вашем празднике?

Я на празднике веселом самый яркий и смешной,

Буду с вами я сегодня, ну, а в цирке — выходной.

Шел я мимо магазина, все меня узнали вмиг:

Разноцветные штанины, яркий клоунский парик,

Пусть на празднике на вашем зазвучит веселый смех.

Посмеемся и попляшем, рад стараться я для всех!

Вед. Дорогой Клёпа, конечно оставайся. Хочешь узнать, как нам живется в детском саду?

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД».

Вед. Вот как весело мы живем в нашем прекрасном детском саду.

Клёпа, скажи, пожалуйста, а что у тебя лежит в твоем большом мешке?

Клоун. У меня там много чего нужного и интересного. Хотите, покажу?

Открывает мешок, достает муз. инструменты.

Клоун. Вот, какие муз. инструменты у меня есть. Только зачем мне одному столько много инструментов? Ведь я не могу один играть сразу на всех. Что же мне делать?

Вед. Клёпа, а раздай муз. инструменты взять нашим ребяткам, чтобы они стали настоящими музыкантами и сыграли настоящим оркестром для своих мам.

ИНСЦЕНИРОВКА «МУЗЫКАНТЫ».

Выходят дети музыканты друг за другом

Вед. Собрались музыканты на зеленый лужок.

Принесли музыканты, кто гармошку, кто рожок.

Ну-ка вместе, ну-ка дружно заиграйте веселей!

Музыканты играют все вместе.

Вед. Спасибо, музыканты, а теперь на поклон!

Музыканты кланяются и уходят на стульчики

Клоун. Как хорошо вы играли, дружно, весело

Вед. Наши дети любят играть в разные игры.

Клоун. Мамин праздник – день чудесный! Время зря нельзя терять.

Предлагаю я ребята, вам немножко поплясать.

Парами скорей вставайте, дружно пляску начинайте!

Вед. Дети станцуют танец, который называется «Парная полечка»

ТАНЕЦ «ПАРНАЯ ПОЛЕЧКА».

Клоун. Ребятки, а вы дома маме помогаете, всё на место убираете?

Вед. Клёпа, наши детки растут настоящими помощниками.

Игра: «Собери игрушки».

Животных собирают в одну корзину, а конструктор – в другую.

Игра повторяется 2 раза.

Вед. А теперь все дети расскажут, какие у них ручки не простые, а трудолюбивые, и какие пирожки они умеют делать.

ПЕСНЯ «Я ПЕКУ, ПЕКУ, ПЕКУ»

Клоун. Молодцы! На самом деле, сколько всего умеют дети. Главное, не забывайте, что помогать маме надо каждый день, а не только 8-го Марта!

Загляну-ка я в свой мешок, посмотрю, что еще у меня там лежит?

Достает цветы и рассыпает по полу.

Вед. Ребятки, по моей команде соберем цветы для мам.

Раз, два, три! Ну-ка, собирай цветы!

Дети по команде врассыпную собирают цветы и приносят взрослым.

Игра повторяется 2 раза.

Ведущий: Ребята, а как вы еще помогаете своим мамам дома? Вы умеете пылесосить, а посуду мыть, а стирать белье? Все умеете? Тогда покажите.

ТАНЕЦ ИМПРОВИЗАЦИЯ «МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ»

Дети под музыку повторяют за воспитателем движения: пылесосят, моют посуду, гладят, стирают.

Вед. Мы танцуем и поем, и стихи читаем, а чтоб было веселей – опять мы поиграем! Клёпа, посмотри, есть ли в твоем мешке, что-нибудь для веселой игры?

Клоун. У меня больше тут ничего нет, но я знаю одну очень интересную игру, которая называется «Паровозик». Становитесь все за мной!

Дети становятся за Клёпой в паровозик и под музыку идут. Музыка останавливается, и паровозик останавливается. Повторяется несколько раз.

Клоун. Вот и кончилась игра, а теперь мне в цирк пора. До свидания, друзья!

Вед. Вот и закончился наш веселый весенний праздник. А сейчас давайте сфотографируемся на память.