Сценарий праздника ко Дню защиты детей во второй младшей группе (3 фото)

Наталия Васильева
Сценарий праздника ко Дню защиты детей во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цели и задачи:

1. Создание радостного и веселого настроения у детей;

2. Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;

3 Воспитывать коммуникабельность, чувство симпатии.

Материалы и оборудование: костюмы Винни-Пуха, Пятачка, разноцветный зонт, воздушные шары, мыльные пузыри, цветные мелки для рисования на асфальте, чудесный мешочек.

Действующие лица: Винни-Пух, Пятачок (исполняют взрослые, воспитатели.)

Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.

Публикация «Сценарий праздника ко Дню защиты детей во второй младшей группе» размещена в разделах

• День защиты детей. 1 июня
• День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Дети выходят на прогулку с воспитателями и замечают на веранде громко плачущего Винни-Пуха.

Ход развлечения.

Вводная часть.

Воспитатель предлагают детям познакомиться и узнать, что случилось с Винни-Пухом. Здороваются.

Винни-Пух (еще громче плачет) :

- Ой-ой-ой! Ребятки! У всех сегодня праздник, а я остался совсем один! А вы знаете, какой сегодня праздник?

Дети предлагают свои варианты.

Воспитатель : Сегодня, в первый летний день,

Мы праздник отмечаем,

И малышей-карандашей

Все дружно поздравляем!

Вас обещаем защищать

От зла и от ненастья.

Желаем весело играть

И видеть только счастье!

ты прав, Винни-Пух, сегодня День Защиты Детей, праздник всех ребятишек! Расскажи, что с тобой произошло, почему ты плачешь?

Винни-Пух: - Вот именно, сегодня все веселятся, а я потерял своего друга Пятачка! И даже не знаю, куда я попал? Ребята, расскажите, где я? Может, вы со мной подружитесь? Я очень-очень хороший, и просто обожаю детей!

Дети отвечают, и воспитатели предлагают остаться поиграть с ними.

Игра малой подвижности «Раздувайся, пузырь».

Затем проводится игра "Как живешь?"

Дети движениями повторяют, то о чем говорит и показывает Клоун.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

Винни-Пух: - Здорово! Сколько друзей у меня стало! Ура-ура-ура! А знаете, что у меня есть? Ой, у меня столько всего есть! Сейчас я вам всё покажу…

Основная часть.

Винни-Пух: - Посмотрите, какой у меня мешочек чудесный А в мешочке лепестки цветов Винни -Пух предлагает собирать цветочки

Проводится игра «Собери цветочки.»

Появляется Пятачок (у пятачка в руках разноцветный зонт, и шарик)

Винни, Винни наконец то я тебя нашел!

Воспитатель : - Здравствуй, Пятачок, мы тебя с детками и с Винни-Пухом давно ждем, и предлагаем тебе с нами поиграть. Сегодня, ребята, на улице какая погода? (солнечная или пасмурная, дождливая)

- У Пятачка для защиты от солнца и дождя есть зонт, давайте поиграем с Пятачком в «Солнышко и Дождик»! (проводится игра)

После проведения игры Пятачок благодарит детей за новую игру, предлагает присесть с ним отдохнуть и рассказывает стихотворение:

У меня был шарик

Яркий как фонарик.

Шарик был ого и ах!

А потом он как ба-бах!

Шарик сине-голубой,

Где найду еще такой?

(Пятачок плачет)

Винни-Пух достаёт из мешочка шарик, еще ненадутый и спрашивает, как его можно превратить в воздушный шарик (надуть воздухом). Предлагает детям показать фокус, все закрывают глаза, отворачивается и надувает шар.

Воспитатель выносит воздушные шары по количеству детей.

Винни-Пух: А вот в моём мешочке еще для вас полно сюрпризов! Только просто так я вам их не покажу, нужно загадки отгадать, ведь я их так люблю! А вы? Слушайте:

Мною можно умываться,

Я умею проливаться.

В кране я живу всегда.

Ну конечно, я …. (вода)

Ускользает как живое,

Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне:

Пусть отмоет руки мне. (мыло)

Вини-Пух: - Что можно сделать из мыла и воды, вы догадываетесь? Достаёт из мешочка мыльные пузыри, приговаривая:

Воды обыкновенной

В стаканчик набери –

Пускать из мыльной пены

Мы будем. (пузыри)

Показывает, как можно пускать пузыри и играть с ними. Дети играют.

Заключительная часть.

Винни-Пух и Пятачок: - Ребятки, нам пора собираться. Мы с вами так весело поиграли! Можно мы к вам еще будем в гости приходить?

Воспитатель: Винни-Пух, Пятачок мы вас всегда будем рады видеть! Правда, ребята? Я предлагаю вам сделать Винни-Пуху с Пятачком подарок и нарисовать цветными мелками на асфальте рисунки на память о нашем сегодняшнем празднике.

Воспитатель: - Какой мы сегодня праздник отмечаем? С чем мы сегодня играли? Что вам больше всего понравилось?

Дети, педагоги и герои рисуют и обсуждают нарисованное.

Винни-Пух и Пятачок: - Спасибо! Мы вам тоже на прощание хотим сделать подарок. Раздаёт детям угощения. Прощаются и убегают.