Сценарий праздника «1 сентября» для старшей и подготовительной групп

Наталия Агаркова
Сценарий праздника «1 сентября» для старшей и подготовительной групп

Праздник начинается на улице, дети нарядные выстраиваются по периметру площадки перед зданием д / с.

ВЕД. : Дорогие ребята! Вот и закончилось теплое лето. Наступил сентябрь. Вы

подросли, окрепли, стали старше на целый год. И мы снова встретились с

вами, потому что у нас сегодня праздник. Кто скажет, какой?

ДЕТИ: День знаний!

РЕБЁНОК: День знаний! Мы пока еще не школа, но день знаний есть у нас.

Обучает деток ДОУ и готовит в 1-й класс.

РЕБЁНОК: Воспитателей и деток в этот день я поздравляю,

На любой вопрос ответы вместе находить желаю.

РЕБЁНОК: Пусть учиться интересно будет нашим малышам.

Детский сад дорогу знаний первым открывает нам.

РЕБЁНОК: Детский сад дает нам знанья, учит нас писать, считать,

Воспитателям любимы хочется нам пожелать:

РЕБЁНОК: Не болейте, не старейте, будьте счастливы всегда.

Вас с Днем знаний поздравляем, не грустите никогда!

ВЕД. : Пусть у нас еще не школа, первоклашек пока нет,

Но осталось до учебы вам не так уж много лет!

Праздник знаний вдохновляет милых наших всех ребят,

Вы учитесь на «отлично», получайте чаще «пять».

Дружно скоро побежите в первый класс, ну а пока

Развлекайтесь вы, ребята, и играйте, как всегда!

МЕТОДИСТ: Сад родной открыл уж двери всем детишкам в сентябре.

Пусть легко и интересно будет нашей детворе.

Станут умными ребята, все таланты разовьют.

Ждет в саду их понимание, много игр и уют.

ЗАВЕДУЮЩ. : С Днем знаний, славные ребята! Вас вновь встречает детский сад.

Пусть время здесь вам будет в радость, приобретайте знаний клад.

Пусть буквы новые и цифры запоминаются «на раз».

Веселыми пусть будут игры, любимым станет детский сад!

(звучит ГИМН, взрослые торжественно поднимают флаг)

(праздник продолжается в зале)

На троне дремлет царь, рядом с ним царевна листает книжку. На скамеечке у боковых стен сидят подружки царевны с платочками в руках.

ВЕД. : В тридевятом царстве, в дальнем государстве

Жил и правил царь Авдей. Он имел трёх сыновей.

А вот дочь была одна – хороша, добра, умна!

Книжки всё она читала, много слов учёных знала,

Танцевать любила, петь – любо – дорого смотреть! (царевна откладывает книгу, берёт платок, начинает вышивать)

Рукодельничать могла, пряжу тонкую пряла,

Ярким шёлком вышивала и подружкам помогала. (царевна подсаживается к подружкам в центр. Девочки начинают под муз. вышивать)

ЦАРЕВНА: Вот закончена работа – поплясать теперь охота.

Спляшем, милые подружки?

ПОДРУЖКИ: Спляшем пляску «Топотушки»

ПЛЯСКА «ТОПОТУШКИ» (м. р. 2011, 08, с. 42)

ВЕД. : Тут проснулся царь Авдей, глянул он из – под бровей, заворчал…

ЦАРЬ: Снова пляски, шум и гам – расходитесь по домам! (подружки уходят и садятся к зрителям)

Слушай, дочь моя родная: ты уже совсем большая,

Хватит время зря терять да подружек собирать!

Мне на трон помощник нужен – мы тебе подыщем мужа.

А в приданое ему я пол царства подарю!

Мы устроим пышный праздник и из стран далёких разных

Позовём сюда гостей побогаче, познатней!

ЦАРЕВНА: Не нужны мне горы злата и роскошные палаты.

С милым рай и в шалаше, лишь бы был мне по душе!

Если на мои загадки гости не найдут отгадки,

Пусть обратно уезжают и о свадьбе не мечтают!

ЦАРЬ: Я согласен, дочь моя, воля будет тут твоя! (царь с царевной уходят на второй план, появляется глашатай, «трубит» в трубу, привлекая всеобщее внимание)

ГЛАШАТАЙ: Весть летит во все концы, скачут царские гонцы.

Много женихов нашлось – долго ждать их не пришлось.

(появляются женихи из разных стран в характерных костюмах)

Наследник короля Мексики принц Альварес! (появляется принц)

АЛЬВАРЕС: Моя родина – жаркая Мексика, там растут ананасы и персики,

Танец мой зажигателен, ярок, для тебя мой сюрприз, мой подарок! (принц исполняет танец «Самба – рита»)

МЕКСИКАНСКИЙ ТАНЕЦ

ЦАРЕВНА: Благодарю, хорош сюрприз! Теперь исполни мой каприз:

Всем принцам, всем моим гостям я по загадке трудной дам.

Мои загадки не просты – посмотрим: справишься ли ты?

Но если ты не дашь ответ, тогда прощай и всем привет!

Новый дом несу в руке, дверцы дома на замке,

В нём жильцы бумажные – все ужасно важные!

АЛЬВАРЕС: Все очень важные жильцы себе построили дворцы.

Я отгадал, я молодец! Даю тебе ответ: дворец!

ЦАРЕВНА: Ответ не верен, к сожаленью. Ну что ж, попросим подкрепленья!

Кто из ребят, быть может, нам отгадать поможет? (дети – «портфель»)

Вот это правильный ответ. (принцу): А вы прощайте, всем привет!

(принц уходит)

ГЛАШАТАЙ: Из Скандинавии далёкой принц появился светлоокий:

Эльф прозрачный и воздушный, ветру севера послушный!

ЭЛЬФ: Я из сказочной страны, сказки в жизни нам нужны.

В мир фантазий, чудных снов пусть уносит нас любовь!

Царевна, крылышки примерьте, и мне, пожалуйста, поверьте!

Мы будем в воздухе парить…Позвольте вам их подарить! (помогает царевне надеть крылышки, эльф с царевной танцуют под вальс Делиба)

ВАЛЬС ЦАРЕВНЫ И ЭЛЬФА

И вам загадку загадать – не будем времени терять!

Белый камешек растаял, на доске следы оставил.

ЭЛЬФ: Я весь в волненьи, я дрожу – ответа я не нахожу…

ВЕД. : Кто из ребят, быть может, нам отгадать поможет? (дети – «мел»)

ЦАРЕВНА: Вот это правильный ответ. Что ж, эльф, прощай и всем привет!

ЭЛЬФ: Я прошу у вас прощенья, удаляюсь, к сожаленью. (улетает)

ГЛАШАТАЙ: А вот программы нашей гвоздь – пожаловал индийский гость!

(под восточную муз. появляется индийский принц Раджа)

РАДЖА: На слоне в попонах ярких я приехал, принц Раджа.

О, прими мои подарки, дорогая госпожа! (выносит поднос с «драгоценными камнями» и шкатулку, ставит на пол перед царевной)

К твоим ногам сложу я в груды сапфиры, жемчуг, изумруды…

А вот в шкатулке украшенья, прими, царевна, подношенье! (подаёт царевне шкатулку, она открывает, рассматривает, роняет камни)

ЦАРЬ: Негоже камни драгоценные, как кирпичи обыкновенные,

Туда – сюда на пол бросать – всё надо срочно подобрать!

ВЕД. : Мы камни все собрать поможем, из них узор красивый сложим!

ИГРА – АТТРАКЦИОН «СЛОЖИ УЗОР» (дети собирают камни, потом по схеме выкладывают узор)

ЦАРЬ: Послушай, дочка, не теряйся, жених хороший, соглашайся!

Он нам придётся ко двору…А я шкатулки в сейф запру! (уносит поднос с камнями)

РАДЖА: Теперь хочу вам показать, как змей умеет танцевать.

Он мудрый, но не добродушный, одной лишь музыке послушный! (достаёт дудочку, играет, «змей» танцует)

ЦАРЕВНА: Благодарю за представленье, за дорогие украшенья!

О, принц, безмерно вы щедры, посмотрим, так же ли мудры.

Любезный принц, теперь я вам загадку новую задам:

По чёрному белым пишут то и дело,

Пройдут тряпицей – чистая страница!

РАДЖА: Признаюсь, я не дам ответа, ведь мне всегда дают советы

И мудрецы, и звездочёты, ведь думать – это их работа!

ВЕД. : Кто из ребят, быть может, нам отгадать поможет? (дети – «школьная доска»)

ЦАРЕВНА: Вот это правильный ответ. (Радже): А вы прощайте, всем привет!

(Раджа удаляется)

ЦАРЬ: Привередлива ты больно! Всё! Загадок с нас довольно!

Только ты у нас умна – глядь, останешься одна!

ГЛАШАТАЙ: Снова гости у крыльца – принимайте молодца!

(под р. н. м. входит Иван с баяном)

ИВАН: Русский парень я Иван, растяну я свой баян.

Я хвалиться не люблю, а людей повеселю!

Эй, девчонки – хохотушки, выходите петь частушки!

ЧАСТУШКИ

ЦАРЬ: Что же, пели вы на славу!

ЦАРЕВНА: Он пришёлся мне по нраву, но боюсь, что скажут так:

«Твой Иван - такой простак!»

ЦАРЬ: Чтобы царством управлять, надо очень много знать,

Набирайся, брат, ума: «Ученье – свет, а неученье – тьма!»

ИВАН: Что ж, царевна, ты права: очень верные слова…

Я сначала подучусь, а потом уже женюсь!

ЦАРЕВНА: Ваня, мы с тобой вдвоём в школу в первый класс пойдём,

Чтобы многое узнать, чтоб от жизни не отстать!

ИВАН: Я с тобой, моя царевна, хоть куда готов шагать!

В школе буду непременно я пятёрки получать!

ВЕД. : Чтобы в школу на уроки утром вам не опоздать,

Вы заранее портфели научитесь собирать.

АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

ВЕД. : Нашей сказочке, наверно, подошёл уже конец.

Очень умная царевна, да и Ваня молодец! (Иван и царевна раскланиваются)

Вот уже аплодисменты раздались со всех сторон,

Все герои нашей сказки, выходите на поклон!