Сценарий занятия «Научим Незнайку правилам дорожного движения»

Ирина Найда
Сценарий занятия «Научим Незнайку правилам дорожного движения»
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение по ПДД в подготовительной группе.

Сценарий «Научим Незнайку правилам дорожного движения».

Программное содержание:

* формировать у детей представление и воспитывать ответственное отношение к тому, что можно и что нельзя на улицах, дороге и транспорте. к чему может привести нарушение правил дорожного движения;

Публикация «Сценарий занятия „Научим Незнайку правилам дорожного движения“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

* обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие;

* закрепить умение детей применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

* развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;

* воспитывать грамотного пешехода.

Оборудование:

Костюм Незнайки, костюм Светофора, мяч, флажки красного, жёлтого, зелёного цвета; нарисованная разметка дороги с обозначением пешеходной дорожки и разделительной полосой. Магнитофон с записями мелодий.

Предшествующая работа:

1. Экскурсия к светофору.

2. Изготовление макета "Перекресток", дорожных знаков, светофора.

3. Выставка рисунков на тему «Улицы нашего города»

4. Разучивание стихов и загадок про дорожное движение, транспорт.

6. Настольно-печатные игры: «Светофор», «Знаки».

7. Чтение художественной литературы.

Ход развлечения:

Ведущий:Ребята, мы живем в городе Апшеронске. У нас красивые улицы. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, ездят маршрутные такси, автобусы. Детский сад, дома, где вы живёте находятся рядом с дорогой. Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от движения множества машин. Они мчатся на большой скорости. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать правила дорожного движения.

Звучит веселая песенка в зал входит Незнайка с мячом в руке

(идет, низко опустив голову)

Ведущий:Здравствуй Незнайка! Что с тобой случилось? Почему ты такой грустный?

Незнайка :Здравствуйте, ребята! Пыталась я перейти дорогу, но меня полицейский остановил и говорит: «Как тебе не стыдно! Из-за тебя может произойти авария. Разве ты не знаешь, что дорогу нужно переходить там, где есть светофор или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор).

Ведущий:Ничего ты Незнайка не знаешь!

Незнайка :А зачем знать какие то правила? Я и так все знаю!

Ведущий:Сейчас наши дети тебе обо всём расскажут.

1 ребенок:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь Правила,

Легко попасть в просак.

2 ребенок:

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют Правила

Шофер и пешеход.

3 ребенок:

Переходить дорогу

нужно только на

зелёный свет светофора.

4 ребенок:

Переходить дорогу

можно только в

специальных местах,

где есть пешеходный переход.

5 ребенок:

Переходя дорогу,

не нужно спешить,

следует идти

спокойным шагом.

На проезжей части

нельзя разговаривать!

6 ребенок:

Нельзя выходить на

дорогу из-за машин

или кустов.

Незнайка : Признаюсь честно, я не знал эти правила. И я вообще ничего не знаю о правилах дорожного движения и не умею правильно переходить дорогу. (Виновато опустил голову).

Ведущий: Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основные из правил движенья

Знать, как таблицу,

Должны, умноженья.

Ребята, а вы знаете для чего нужно знать ПДД?

Ответы детей:Чтобы не попасть в беду, чтобы не было аварий.

Ведущий:Вот видишь, Незнайка, чтобы безопасно гулять по городу, ездить на машине, велосипеде надо знать правила дорожного движения. Незнайка, мы поможем тебе выучить правила дорожного движения. Ведь перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогают нам в этом 3 сигнала светофора: зеленый, желтый, красный.

В зал под музыку входит Светофор.

Светофор:

Здравствуйте ребята!

Я вежливый и строгий.

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой –

Самый главный командир.

Я – Светофор!

С виду грозный и серьезный,

Я трехглазый светофор!

Всюду люди меня знают.

Да и как меня не знать?

Все должны мои сигналы

Помнить, строго выполнять!

Ведущий:Светофор, наши дети хорошо знают сигналы светофора. Ты сейчас в этом сам убедишься, вот, послушай.

1 ребенок:

Встали мы на переходе,

Перед нами светофор.

И при всем честном народе

Смотрит он на нас в упор.

2 ребенок:

Красный глаз его открылся,

Значит, хочет он сказать:

Как бы ты не торопился,

Должен ты сейчас стоять!

3 ребенок:

Вот мигает желтым глазом.

Приготовься, говорит!

Как закрою этот – разом

Будет третий глаз открыт.

4 ребенок:

Третий глаз горит зеленым,

Все машины встали в ряд.

Можем мы идти, Незнайка,

Все ребята говорят.

Незнайка ждет зеленый цвет светофора и переходит дорогу.

Незнайка :Спасибо вам, ребята! Сейчас я буду знать, где надо дорогу переходить.

Ведущий:А сейчас игра "Светофор" (под мелодию из мультфильма "Паровозик из Ромашково")

Правила : Дети следуют за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднят зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый – прыгают на месте, если красный – все должны «замереть на месте» и не двигаться 15–20 с. Кто ошибся, выходит из игры. Побеждает самый внимательный.

Ведущий:Незнайка послушай следующие правила наиболее важны :

1 ребенок:

По тротуару следует идти как можно дальше от проезжей части;

2 ребенок:

Переходя улицу, следует остановиться у проезжей части и посмотреть налево, потом направо и снова посмотреть налево;

3 ребенок:

Начинайте переходить улицу только при зеленом свете светофора;

4 ребенок:

Улицу переходите по возможности в безопасных местах - у светофора, на обозначенном "зеброй" переходе или по подземному переходу.

5 ребенок:

Никогда не бросайтесь в транспортный поток.

Незнайка : Я обязательно буду соблюдать эти правила и вам ребята советую.

Ведущий: Незнайка я предлагаю тебе вместе с детьми поиграть в игру.

Незнайка :Я согласен.

Игра «Кто быстрее соберет светофор».

(Два нарисованных светофора разрезаны на части. Участвуют двое играющих. По команде каждый должен найти части от светофора и сложить из них светофор. Побеждает тот, кто быстрее справился с заданием.)

Светофор подводит Незнайку к переходу.

Светофор:Посмотри Незнайка это пешеходный переход, еще его называют «зеброй». Вот послушай, что тебе ребята расскажут.

1 ребенок:

Полосатая лошадка

Через улицу ведет

Здесь нам очень осторожно

Нужно сделать переход.

2 ребенок:

Дорогу так перехожу :

Сначала влево погляжу

И, если нет машины,

Иду до середины.

3 ребенок:

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно,

И, если нет движения,

Вперед! Без промедления!

Ведущий:А что бы закрепить наши знания мы с вами поиграем.

Игра «Разрешается – запрещается»

Переходить улицу при зеленом свете светофора… (разрешается)

Перебегать улицу перед близко идущим транспортом. (запрещается)

Переходить улицу по надземному переходу. (разрешается)

Переходить улицу при красном свете светофора. (запрещается)

Помогать старикам и малышам переходить улицу. (разрешается)

Переходить улицу при желтом свете светофора. (запрещается)

Цепляться за проезжающие автобусы и машины. (запрещается)

Уступать место в транспорте. (разрешается)

Играть на проезжей части. (запрещается)

Соблюдать правила дорожного движения. (разрешается)

Ведущий:Незнайка, ты все понял? Будешь теперь соблюдать Правила дорожного движения?

Незнайка :

Спасибо вам ребята!

Я так счастлив, я так рад,

Что попал к вам в детский сад,

Смогли меня вы научить,

Как по улицам ходить.

Ведущий:Спасибо и тебе Незнайка, заходи к нам в гости.

Дети на прощанье дарят Незнайке макет светофора и свои рисунки.