Сценарий музыкально-театрализованного мероприятия, посвященного празднику «8 Марта» для детей средней группы

Арина Нилова
Сценарий музыкально-театрализованного мероприятия, посвященного празднику «8 Марта» для детей средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Театрализованная интерактивная музыкальная программа,

посвященная Дню 8 марта «Весенняя сказка» (средняя группа)

Сценарий составлен и разработан, ссылаясь на материалы сайта маам. ру

В главных ролях дети театральной студии МДОУ №88

Цель мероприятия : систематизация и обобщение знаний по теме «Весна» через театрализовано-игровую деятельность.

Публикация «Сценарий музыкально-театрализованного мероприятия, посвященного празднику „8 Марта“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Международный женский день. 8 марта
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

Коррекционные:

-развивать слуховое внимание;

-развивать зрительно-моторную координацию;

-формировать навыки ориентировки в пространстве;

-совершенствовать навыки координации движений и чёткости их выполнения совместно с воспитателем;

-способствовать внутреннему раскрепощению детей, снижению эмоциональной скованности.

Образовательные:

-продолжать формировать представление детей о приметах весны;

-активизировать и расширять лексический запас у детей;

-развивать у детей интерес к театрализованной деятельности;

-способствовать развитию артистических способностей у детей;

-развивать долговременную память, логическое мышление;

-формировать навыки интонационной выразительности речи в стихах и диалогах.

Музыкальные :

-развивать чувство ритма;

- развивать образные движения через театрализацию;

- развивать чёткую дикцию, дыхание;

- развивать выразительность речи, мимики;

-развивать навык пения и движения вместе с музыкой.

Воспитательные:

-воспитывать у детей интерес к сезонным изменениям в природе;

-воспитывать у детей стойкость, желание преодолевать трудности, препятствия;

-воспитывать желание помогать сказочным персонажам;

-воспитывать у детей веру в добро, положительный исход испытаний;

Методы и приемы, используемые при работе с детьми:

-беседа;

-игра;

-показ способа действия;

-инсценирование;

-поощрение.

Материал: для взрослых - костюмы сказочных персонажей (Бабы-Яги, Весны);

для детей - шапочки лесных зверей (сороки, медведя, зайца (2, лисы, волка, белки, ежика, костюм солнышка и сарафан рассказчицы, костюм Веснушки);

слайды (мультимедиа с изображением зимы, весны); оформление сцены : сказочный лес (дерево сороки, берлога + боченок меда, зеркало и столик для лисы, два стульчика у елки для зайцев, зона ежика и белки (шишки); для танца: лучики четырех цветов и цветы.

7 детских сотовых телефонов + 1 стационарный

Ход мероприятия.

Дети под музыку парами входят в зал, исполняют музыкальную композицию с цветами по названию группы «Незабудки» или «Васильки» (на ладошке)

Встают в полукруг

Ведущий:

Мы собрались сегодня в зале,

Чтоб о весне начать рассказ.

Всю зиму долгую мы ждали,

И очень рады мы сейчас!

Ребё нок:

1 Снова к нам пришла весна,

Сколько света и тепла!

2 Тает снег, журчат ручьи,

Скачут в лужах воробьи.

Потеплело на дворе,

И раздолье детворе!

3 Посмотрите за окно:

Светом залито оно!

Все от солнца жмурятся,

Ведь весна на улице!

Дети исполняют весеннюю песенку «Золотистый лучик»

Ведущий: Ребята, в весенний день 8 Марта отмечают свой праздник все женщины : мамы, бабушки, девочки… Давайте посвятим им теплые слова!

4 Дорогая мамочка,

Я тебя люблю

И свою улыбку

Я тебе дарю!

5 Подойду поближе,

Крепко обниму,

Мамочку родную,

Милую мою!

6 Лучше мамы в мире нет!

Мама даст всегда совет,

Если больно — пожалеет,

Если холодно — согреет.

Мама знает всё всегда.

Моя мамочка — звезда!

7 Моя мама лучше всех,

У нее чудесный смех,

Ручки просто золотые,

Глазки самые родные!

8 В этот день я поздравляю

Мамочку мою!

Ее крепко обнимаю,

Говорю: «Люблю»!

Песня о маме «Мы запели песенку» (фонограмма)

Ведущий:

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети,

Сказка может без сомненья

Разбудить воображенье.

Вызывает интерес.

В сказке множество чудес.

Ведущий 2:

Ребята, а вы любите сказки?

Хотите отправиться в увлекательное путешествие по сказочным тропинкам? Тогда я вам предлагаю поехать туда на необычном волшебном поезде.

А вот он нас уже и ждёт.

Выполнение танцевальных движений совместно с воспитателем под музыкальное сопровождение «Весёлые путешественники» Дети-актеры 2го плана садятся со стороны зрителей.

(На экране сказочный весенний лес)

Ведущий:

Вот мы вошли в весенний лес,

Где много сказочных чудес.

Ребята покажут небольшую весеннюю сказку, а пока актеры готовятся, мы поговорим о весенних приметах (ведущий 1 проводит беседу по слайдам).

Ведущий 2 выставляет декорации. Дети садятся на стульчики. Солнышко готовится, рассказчик выходит на сцену.

Инсценировка «О том как Баба-Яга хотела Весну заколдовать»

Рассказчик (ребенок) :

Туча прячется за лес,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Доброе, лучистое!

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали!

Появляется «Солнышко» - ребенок

Солнышко:

Я солнышко лучистое,

Сверкаю в небе чистом.

Согреваю всех теплом,

Свет несу я в каждый дом.

Ведущий:

Что ты, Солнышко, загрустило?

Солнышко:

Обронило я свой лучик,

Потерялся он средь тучек.

Лучик, лучик, покажись,

Светом ярким обернись! (Рассказчик уходит влево, садится. Солнышко в другую сторону, на стульчик)

Все дети берут по две ленточки под стульчиками) встают перед зрителями.

Ведущий 1:

Просыпается природа,

Умывается росой!

И, конечно, все зверята

Оживляются весной! Смотри-ка, ребята нашли твои лучики.

«Танец с ленточками четырех цветов» (исполняют участники кружка) фортепиано

Ведуший: (воспитатель) : ребята, а давайте вместе с солнышком поиграем на весенней лужайке!Одну ленточку уберем в корзинку, а вторую оставим себе.

Музыкальная игра «Найди пару»

После игры массовка садится в зал, а актеры занимают свои места на сцене (у всех лесных зверей игрушечные сотовые телефоны, лучики убираем в корзинку солнышку.)

Ведущий:

Спасибо вам, лесные жители, что нашли солнечные лучики. Теперь солнышко стало такое красивое и яркое (солнышко выходит с корзинкой, улыбается, кланяется, в конце фразы ведущей уходит на стульчик).

Звучит музыка. «Вылетает» Сорока.

Сорока (ребенок) :

О весне я стрекотала,

Целый день в лесу летала.

Вот бы тут был телефон…

Ой, смотрите, вот и он! (сбоку стационарный)

(Берёт трубку, садится).

Первым мишку разбужу,

О весне ему скажу.

Разоспался наш мишутка,

Разбудить его не шутка. Медведь-ребенок под музыку потягивается, зевает, достает телефон, выходит из берлоги на середину… Раздается звонок.

Медведь: Алло!

Сорока (быстро) : Алло! Алло! Звонит Сорока.

Медведь (не спеша) : Что случилось, белобока?

Сорока: Мишенька, весна пришла!

По лесу идёт она!

Медведь:

Вот так новость принесла! (разводит руками)

Говоришь, весна пришла?

Спал в берлоге я полгода,

А теперь поесть бы мёда (показывает на бочонок) Уходит к берлоге, «ест» мед

Сорока:

Надо мне поторопиться позвонить куме – лисице. (Звонит).

Лиса (ребенок) прихорашивается перед зеркалом под музыку, раздается звонок, выходит:

Лиса: Алло!

Сорока: Алло! Алло! Звонит Сорока.

Лиса: Что случилось, белобока?

Сорока:

Лисонька, весна пришла,

По лесу идёт она.

Лиса:

Ах, Сорока, как я рада.

Лучше новости не надо.

Хватит мёрзнуть в тёмной норке,

Сяду греться на пригорке. Садится, перебирает украшения

Сорока:

Ну – ка зайца разыщу,

Ему новость сообщу. (Звонит)

Заяц (зайцы) без музыки быстро скачет из-за ширмы на середину сцены, открывает телефон:

Заяц: Алло!

Сорока: Алло! Алло! Звонит Сорока.

Заяц: Что случилось, белобока? (вместе)

Сорока:

Заинька, весна пришла,

Зайцы: 1 Побежим мы по лесам и расскажем тут и там!

2 Что весна в наш лес пришла, по лесу идет она!

По лесу идёт она.

Заяц:

Побегу я по лесам,

Расскажу и тут и там,

Что весна в наш лес пришла

И тепло нам принесла (скачет за сцену)

Сорока:

Ну – ка волка разыщу,

Ему новость сообщу (Звонит)

Волк: (выходит из-за ширмы на середину, открывает телефон… : Алло!

Сорока:

Алло! Алло! Звонит Сорока.

Волк: Что случилось, белобока?

Сорока:

Серый волк, весна пришла,

По лесу идёт она.

Волк:

Побегу я по пригоркам,

Нет в лесу быстрее волка,

Свою стаю разыщу,

О весне оповещу! (убегает большими скачками за сцену)

Сорока:

Ну – ка белку разыщу,

И ей новость сообщу.

Белка поскоками двигается скачет из-за ширмы на середину сцены. Звонок. Открывает телефон:

Белка: Алло!

Сорока: Алло! Алло! Звонит Сорока.

Белка: Что случилось, белобока?

Сорока:

Белочка, весна пришла,

По лесу идёт она.

Белка:

Я по веткам поскачу,

Всем ту новость сообщу,

Что весна в наш лес пришла

И тепло нам принесла (скачет за сцену)

Сорока: Позвоню-ка я ежу! Новость эту расскажу! (звонит)

Ежик быстро выбегает из-за ширмы на середину сцены, открывает телефон:

Сорока:

Слышишь, еж, пришла Весна!

По лесу идёт она.

Ежиков мы соберем, Весне песню пропоем.

Песня-диалог Ежиков

(мальчиков-актеров второго плана и остальных детей, включая актеров со сцены и из-за ширмы, после песни все дети, кроме расказчицы и Сороки садятся в зрительный зал

Рассказчик (ребенок) :

На весенней, на полянке,

Всполошился весь народ!

Обсуждают бурно новость,

Видят, что Веснушка к ним идет!

Под музыку скачет девочка-веснушка.

Веснушка:

Я веснушка-хохотушка

В лес пришла я к вам не зря!

Весна – мамочка моя!

Она меня отпустила гулять

Да с подружками танцевать!

Танец девочек-актеров второго плана «Веснушки» 4-5 (садятся)

Сорока выходит в центр зала:

Просыпайтесь, люди, звери,

Открывайте окна, двери.

К нам весна – красна идёт,

Свет и радость нам несёт.

Под сердитую музыку появляется Баба – Яга (взрослый)

Баба – Яга:

Какие вы все хорошенькие!

Какие вы все пригоженькие!

Какие вы все красивые!

И думаете, что счастливые?

А вот и нет!

Почему так, дам ответ!

Думаете, что весна пришла, и счастье привалило?

Да не тут – то было!

Недаром меня Ягушей зовут,

Недаром сегодня стою я вот тут!

Не дам вам праздник отмечать-

Весну – красавицу встречать!

Потому что натура у меня такая:

Вредная и озорная.

Ведущий:

Что ты, что ты, так нельзя!

Так не делают друзья!

Ну, зачем же вредничать,

Всё время привередничать?

Баба – Яга:

Вы мне вовсе не друзья,

Ох, не будет вам житья!

(к веснушке)

Весна мамочка твоя?

Снегом все дорожки замету,

Твою маму украду!

(Наступает зима. Звучит завывание ветра) Воспитатель исполняет танец метели с белой вуалью. Слайд на экране Зима. Под белой вуалью выходит Весна-ледышка.

Ведущий:

Что случилось? Как – то очень холодно стало…

Баба-Яга: Это я наворожила.

Правда, получилось мило? В ледышку твою маму Весну превратила! (к Веснушке)

Веснушка плачет:

Мама-мамочка, проснись,

И от холода очнись!

Расказчик (ребенок) :

Друзья лесные, выходите и Веснушке помогите!

Ведущий: Давайте мы подуем на нее и своим теплым дыханием и растопим льдину и отогреем маму-Весну…

Звучит музыка, выходят звери. Весна начинает шевелиться, зверушки садятся

Ведущий: Пошевелилась и снова застыла! Что же делать? Как нам быть?

Нам зима – то надоела.

Нам наскучили метели,

Хотим слышать звон капели.

Баба – Яга:

Ладно, уговорили меня. Верну вам весну, но, если справитесь с моими заданиями. Выходите на полянку ребята и зверята. Я буду говорить слова. А вы показывайте только то, что летает (шарик, дерево, птица, шкаф, самолет, метла (Бабы-Яги)

Игра «Летает – не летает».

Игра-эстафета «Собери букет для Бабы Яги»

Баба – Яга:

Ох, порадовали старушку

Бабушку – Ягушку.

Своё обещание сдержу,

Заклинание скажу.

Злые вьюги и метели

Уходите побыстрее.

К нам Весна – красна идёт

И тепло своё несёт!

(Ведущие снимают тюль с Весны).

Весна:

Привет весенний вам, друзья! Вас очень рада видеть я!

Издалека я к вам пришла и торопилась, как могла.

Рада, что Весну вы ждали. Рада, что Весну позвали.

Здравствуй доченька Веснушка, озорная хохотушка.

Спасибо, ребята, что помогли избавиться от злых чар Бабы-Яги!

Б-Я: Да и я не сержусь я больше! Дети меня повеселили! И у меня теперь праздник! Пора мне в свою сказку отправляться. (Уходит) Актеры выходят на поклон.

Весна: Ребята, пришла пора поздравить и ваших мам с наступающим праздником 8 Марта.

Оркестр музыкальных инструментов

Весна: Парами вставайте, польку начинайте!

Парный танец «Полька»

Весна:

Спасибо вам за праздник чудесный.

А вот вам цветок интересный.

Его в благодарность возьмите

И в нём угощенье найдите.

Теперь же прощаться настала пора.

До свидания, друзья!

Весна уходит.

Ведущий: Вот и кончилось наше сказочное путешествие. Пора собираться нам в путь.

А вот и наш волшебный поезд. Сигнал… «Веселые путешественники»