Сценарий мероприятия «Один день из жизни редактора»

Ирина Грачева
Сценарий мероприятия «Один день из жизни редактора»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: сформировать умения у несовершеннолетних ориентироваться в журнале, работать с различными рубриками.

Задачи: расширить знания воспитанников о периодической печати в нашей стране; создать условия для развития интереса к чтению журналов; помочь несовершеннолетним осознать, что журналы формируют познавательные интересы, помогают осмыслить жизненные ценности.

Оборудование: ватман, ножницы, клей, фломастеры, цветные карандаши, ластик, заготовки из журналов.

Ход:

Публикация «Сценарий мероприятия „Один день из жизни редактора“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Педагог: Здравствуйте, ребята, я хочу обратить ваше внимание на виртуальную выставку журналов. Давайте их рассмотрим, Мурзилка, Веселые картинки, Лунтик, Кеша, Колобок и др.

Почему эти издания называются «периодическими»?

Ответ: Периодический - выходящий из печати через определенный промежуток времени. Газеты выходят чаще, журналы - реже.

Какие журналы и газеты вы знаете? (Ответы детей).

Немного из истории журнала.

Педагог: Первый журнал появился в Европе во 2-ой половине XVII века и назывался он «Журнал ученых». В России журнал тоже вышел в свет в 1769 году и назывался «Трутень». Но он просуществовал не долго. Первые журналы, которые выходили в России: «Живописец», «Кошелек». А для детей – «Детское чтение для сердца и разума» (1785-1789, «Северное сияние», «Полярная звезда».

Что такое журнал?

Журналом называется издание в виде блока скрепленных в корешке листов печатного материала, установленного формата в обложке.

На обложке журнала или первой странице всегда стоит номер и год издания. Чтобы узнать подробнее об издании, надо заглянуть в его выходные данные. В них помимо номера издания указан год, с которого этот журнал издается, и его тираж, а также кто его редактор, редакционный совет, художники, назначение журнала.

Кто пишет статьи в журналы, ребята? (Ответы детей) Конечно, журналисты, писатели, поэты. Журналист старается найти интересную тему, много думает, берет интервью, а может даже и путешествует, прежде чем напишет, нет, еще не статью, пока она называется рукопись или материал в номер.

Ребята, а интересно ли было бы вам читать журнал, где один только текст? Нет, конечно, и потому при создании журнала очень важна работа фотографа. Он работает над материалом совместно с журналистом, фотографии дополняют текст, раскрывают его содержание. Когда человек листает страницы журнала, часто именно фотография привлекает внимание к напечатанной статье. Часто журнальные страницы оформляют художники-иллюстраторы

Первым будущую статью читает редактор. Он советует, что нужно сделать для того, чтобы статья была интересной, захватывающей для читателя. Художественный редактор – отбирает лучшие фотографии или иллюстрации.

Технический редактор – подбирает шрифт и оформление.

А вот ошибки, которые могут быть в тексте, исправляет корректор.

Когда готов проект журнала, его несут в типографию, где на специальных машинах, на больших листах бумаги напечатают текст, соберут его в журнальный формат и отправят на склад, откуда ее автомобилем, поездом, самолетом или пароходом отправят в магазины, киоски или библиотеки, где его уже ждут читатели.

Зачитывается стихотворение.

КТО И КАК ДЕЛАЕТ ЖУРНАЛ

Л. Уланова

Мы хотим, чтоб каждый знал,

Как мы делаем журнал.

В нём пустых страничек нет,

Сочинил стихи поэт.

А писатели для нас

Пишут сказку и рассказ.

Но одних рассказов мало.

Без картинок нет журнала!

Муравьишек и слонов,

Зимний лес и летний дождик

Нам нарисовать готов

Замечательный художник.

И корректор делом занят.

Время зря терять не станет:

Запятые он расставит

И ошибки все исправит.

Чтоб собрать материал

И придумать весь журнал,

Всё спланировать, учесть,

Даже самый малый фактор,

Человек особый есть,

Называется редактор.

Наш верстальщик очень ловок:

Текст, рисунок, заголовок –

Всё должно на место встать.

Должен он журнал верстать.

Всё готово. Наш журнал

В типографию попал.

И последний этот шаг

Будет тоже очень важным,

Без него нельзя никак!

Стал теперь журнал бумажным!

Педагог: Ребята, а хотели бы вы сами создать журнал?

Предлагаю попробовать свои силы в издательском деле и самим создать журнал, который назовем ….(Выбирается название из предложений детей).

Ребята, а знаете ли, вы что означает слово “проект”?

Проект – замысел, план или предварительный текст какого-либо документа. Т. к. журнал тоже является документом, мы и будем с вами создавать (проектировать) журнал.

1 этап. Подготовка:

• Определяется тема и цель проекта (в соответствии с интересами участников проекта) Например, мы будем создавать журнал о прошедшем 2021 годе.

• Формируются рабочие группы и распределяются роли (журналисты, фотографы, художники-иллюстраторы, технические редакторы и т. д.).

2 этап. Планирование:

• Определяются источники и способы сбора информации. Обговариваем вместе с ребятами, где можно найти информацию для своего проекта:

- в научно-популярной литературе,

- через Интернет;

Определяется способ представления результатов (формирование проекта).

• Распределяются обязанности между членами команды внутри рабочих групп.

3 этап. Исследование:

Сбор и уточнение информации (педагог в течение всего периода работы над проектом консультирует участников проекта, при необходимости поправляет и направляет).

4 этап. Формирование результатов (оформление проекта).

Итог мероприятия :

Оценка результатов (коллективное обсуждение готового проекта (журнала).