Сценарий для ясельной группы на праздник 8 Марта «Петрушка и бабушка в гостях у ребят»

татьяна коренко
Сценарий для ясельной группы на праздник 8 Марта «Петрушка и бабушка в гостях у ребят»
▼ Скачать + Заказать документы

Целевые ориентиры: Создать радостное настроение от встреч с персонажами. Желание активно участвовать в совместной музыкальной деятельности. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Ход праздника:

Под музыку «Полька», весело напевая «Тра-ля-ля-ля-ля, тра-ля-ля-ля-ля, к вам спешу, мои друзья» появляется Петрушка.

Петрушка : Здравствуйте, дорогие дети! Узнаёте меня?

Я с бубенчиком в руке,

В сине – красном колпаке,

Я - весёлая игрушка,

А зовут меня Петрушка!

Я самый весёлый на свете –

За это и нравлюсь всем детям.

Буду я плясать и петь,

Темочки:

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Стоит вам лишь захотеть!

Выходите детвора,

Танцевать нам всем пора.

Танец петрушек с погремушками.

Я пришёл к вам не один, а со своей любимой, доброй Бабушкой.

Петрушка : Так давайте позовём её.

Дети и Петрушка : Бабушка! Бабушка!

Бабушка (за ширмой) : Иду, иду, милые!

Петрушка (радостно) : Идёт! Пойду, спрячусь, а вы не говорите где я.

Петрушка прячется за колодец, осторожно выглядывает. Из домика выходит Бабушка.

Бабушка : Здравствуйте, ребята! Какие вы все красивые да нарядные. Я к вам в гости пришла со своим внуком Петрушкой. (Оглядывается.) А где же он? (ходит, ищет.) Петрушка! Петрушка - а! Нет нигде!

Петрушка (тихонько откликается) : Я здесь, Бабушка. (Прячется за её спину.)

Бабушка : Да где же ты? Дети, где Петрушка? Что-то я не вижу его. Наверно, уж очень стара стала! (она поворачивается, а Петрушка то справа, то слева выглядывает.)

Воспитатель и дети: Да он за спиной у вас прячется. Вот! Вот Петрушка!

Бабушка (резко поворачивается) : А, вот ты где, шалунишка! Пошутить захотел? Ладно, уж прощу на этот раз.

Петрушка : Спасибо, Бабушка. Ты у меня добрая. Дай я помогу тебе. (Берёт корзиночку.) Ой, тяжёлая какая! Что в ней? (Петрушка пытается в неё заглянуть.)

Бабушка : Нельзя заглядывать. Это секрет!

Петрушка (удивлённо) : Секрет?

Бабушка : Да, секрет.

Петрушка (гладит Бабушку.) Ну, пожалуйста, скажи, Бабушка! (Обращается к зрителям.) Ой, как хочется узнать!

Бабушка : Чтобы узнать, надо загадки мои отгадать.

Петрушка : А-а, догадался! В ней лежат отгадки!

Бабушка : Правильно, Петрушка! (обращается к детям.) Сегодня я приготовила интересные загадки. Как только отгадаете загадку, сразу получите отгадку.

Петрушка : Ой, как интересно! (Ставит корзиночку на лавочку.)

Петрушка : Я умею! Хорошо умею!

Бабушка : Вот сейчас мы посмотрим, как ты умеешь. Дети, только вы не подсказывайте Петрушке. Слушай, Петрушка!

На четырёх лапках, с хвостиком,

По двору гуляет, громко лает,

В дом чужих не пускает.

Петрушка (торопливо) : Знаю … Петушок!

Бабушка : Эх, ты! Знаю, знаю! Разве петушок на четырёх лапках?

Петрушка : Две! Две!

Бабушка : Верно! Две! Петушок лаять умеет?

Петрушка : Нет! Не-ет!

Бабушка : Верно! Он петь умеет. Как он поёт, дети?

Дети: Ку-ка-ре-ку.

Бабушка : Слышал, Петрушка? (петрушка молча кивает головой).

Петрушка : Да это … собачка!

Бабушка (достаёт из корзиночки собачку). Вот она, собачка Бобик.

Воспитатель: А наши дети про неё песенку знают.

Бабушка : Спойте, спойте, а мы с Бобиком послушаем.

«Бобик» музыка С. Альхимович, слова В. Антоновой.

Бабушка : Хорошо поют дети. Правда, Бобик? (Бобик лает.) Теперь ты будешь в детском саду жить. (Обращается к воспитателю) Пожалуйста, возьмите его. Живите с ним дружно, не обижайте моего Бобика.

Воспитатель: Спасибо, Бабушка. У нас дети будут беречь его, они аккуратно обращаются с игрушками.

Бабушка : А теперь, Петрушка.

Кого боится мышка,

Кто бежит за ней вприпрыжку?

У кого на каждой лапке

Коготки – царапки?

Петрушка : У кошки!

Бабушка (достаёт кошку из корзиночки) : Вот она, кошечка.

Воспитатель: А мы умеем танцевать как кошечки.

Танец «Кошки».

Бабушка : Хороший танец! Молодцы, дети! Вот вам мой подарок – кошечка.

Воспитатель (берёт у Бабушки кошку.) Спасибо, Бабушка! Какая забавная кошечка! Дети, давайте все вместе поблагодарим Бабушку за такой хороший подарок.

Дети: Спасибо!

Петрушка (радостно, взволнованно) : Бабушка, я что –то придумал. Тра-ля-ля, тра-ля-ля, я что-то придумал!

Бабушка : Что ты придумал?

Петрушка : Интересную загадку!

«Песенка-загадка» музыка З. Компанейца, слова Н. Шевлякова.

Петрушка : Вышли с мамой налегке

Малые ребята.

И поплыли по реке

Жёлтые …

Дети: Утята!

Танец утят.

Петрушка (достаёт уточку) : Молодцы! Угадали! Вот, возьмите! Теперь она будет с вами дружить, вас веселить!

Воспитатель: Спасибо, Петрушка. Дети, а как уточка говорит, давайте скажем?

Дети: Кря- кря- кря!

Петрушка : Ох, и весело у вас,

Ноги сами рвутся в пляс.

Музыку прошу включить,

Всех детишек пригласить.

Буду с вами танцевать!

Все кто в зале развлекать.

Бабушка, дети,воспитатель и Петрушка пляшут.

Пляска Петрушки с детьми "Чок да чок".

Петрушка (обращается к бабушке) :

Ох, устали мы с тобой,

Не пора ли нам домой?

Бабушка :

Пора, пора, да не все ещё отгадки я достала из корзинки. Вот последняя загадка. Дети, слушайте внимательно.

Я всегда в бумажках ярких,

Встретишь ты меня в подарках.

Очень сладкая на вкус,

Угадай-ка, как зовусь…

Дети: Конфета.

Петрушка : Ай да молодцы! Все угадали.

Бабушка : Получайте отгадку. (Передаёт коробку с конфетами).

Все: Спасибо, Бабушка!

Бабушка : Ешьте на здоровье! Растите большими. Во-от такими. (Показывает). Нам пора. До свиданья, детвора! Мы с Петрушкой к вам ещё придём в гости.

Герои уходят. Дети покидают зал.