Рисование в подготовительной группе «Горы» (4 фото)

Ольга Игнатьева
Рисование в подготовительной группе «Горы»
▼ Скачать +Заказ

Воспитатель читает детям рассказ Н. И. Сладкого «В горах».

«На горы, как и на море можно смотреть без конца! Понизу – светлые, лиственные леса, похожие на курчавого зеленого барашка. Выше – леса темные, хвойные, словно вздыбленная щетина дикого зверя. Еще выше – луга горные, над лугами скалы. А еще выше лесов и луков, выше скал и облаков, прямо в небе, висят вершины гор, укутанные сияющими снегами.

Все в горах необычно. Облака и птицы, бывает, пролетают не над головой, а…глубоко под ногами. Когда внизу хлещет дождь – вверху ясное солнце. У подножий гор яркое и зеленое лето, а на вершинах белая ледяная зима. И от зимы до лета рукой подать!

Публикация «Рисование в подготовительной группе „Горы“» размещена в разделах

• Горы. Конспекты, проекты, поделки на тему гор
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023

В горах можно под радугу пройти, как под арку. Можно подняться так высоко. Что до звезд покажется ближе, чем до огоньков в долине. Интересно в горах!

Воспитатель предлагает детям нарисовать красивые горные пейзажи. Показывает варианты таких картин известных художников. Уточняет представление детей о том как нужно построить композицию лист бумаги разделить условно на землю и небо (провести линию горизонта посередине листа или выше, ниже- по своему желанию).

На географической карте дети рассматривают горы, обсуждают, какого они цвета на карте, почему именно коричневые. Находят самый длинный горный хребет России- Уральские горы.

Затем воспитатель загадывает загадку: «По горам по долам ходит шуба да кафтан». Уточняет с детьми, поняли ли они. Что такое «по долам (долинам).

Сообщает, что «по горам по долам…» ходит стадо овечек.

Под приятную музыку, дети закрывают глаза и представляют себя на полянке рядом с горами, где дует лёгкий ветерок. Рядом с полянкой протекает река с чистой, голубой водицей.

Дети обдумывают свои замыслы. Выбирают необходимые материалы и начинают создавать сюжетные картины. Воспитатель помогает конкретными советами, вопросами, пояснениями.

В конце занятия устраивается экспресс – выставка