Жанна Бухарева
Консультация «Рисование песком»
*Песочная терапия* благотворно влияет на эмоциональное состояние детей.
*Световая песочная терапия* – одна из новых, успешно развивающихся методик коррекционной и образовательной работы с ребёнком.
*Песок* – очень тактильный материал, он позволяет развивать сенсорную чувствительность и творчески самовыражаться. Дети любят возиться с песком, пересыпать его через пальцы, рисовать на подсвеченном стекле картины, отражающие их внутренние чувства.
Публикация «Консультация „Рисование песком“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Песок, песочные игры. Консультации
- Песок. Все материалы с использованием песка
- Рисование песком и на песке
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Консультации для родителей
- Темочки
Рисование песком и игры с миниатюрными игрушками помогают детям переживать травмирующие ситуации и творчески их преобразовывать, перенося на персонажей игры. Это даёт бесценный опыт самостоятельного разрешения трудностей, который ребёнок сможет взять в дальнейшую реальную жизнь.
*Рисование на песке пальцами обеих рук стимулирует сенсорные ощущения и способствует активизации межполушарного взаимодействия – как следствие, улучшается синхронная работа обоих полушарий, корректируются проблемы в детском развитии.
*Световая подсветка стола обеспечивает комфортные условия для детских глаз и снижает зрительное напряжение, позволяя проводить занятия немного дольше и избежать быстрого наступления переутомления.
Песочные игры не только доставляют детям большое удовольствие, но и развивают, знакомят с окружающим миром, благотворно влияют на психику детей, снимают напряжение, гасят негативные эмоции, помогают легче адаптироваться к чему-то новому, тренируют терпение. Игры с песком помогают детям проигрывать реальные ситуации из жизни, выражать свои чувства в безобидной форме, учатся конструктивному общению
* Цель занятий:* раскрытие творческого потенциала и гармонизации психоэмоционального состояния у детей младшего возраста путём использования игр с песком.
* Задачи:*
• обогащение эмоциональной сферы детей положительными эмоциями;
• формирование познавательных функций (восприятие, мышление, память, внимание);
• развитие творческих способностей;
• развитие коммуникативной сферы;
• развитие мелкой моторики рук;
• снятие эмоционального напряжения.
