Елена Чувилина
Рисование «Красивая чашка». Конспект занятия для детей 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Тема “Красивая чашка” (в горошек)
Задачи. Продолжать знакомить с красками, учить детей правильно наносить краску на чашку; развивать умение рисовать пальцем, стараясь равномерно расположить рисунок (горошинки) внутри контура; развивать чувство цвета и формы; развивать моторику рук; формировать интерес к рисованию
Виды детской деятельности: игровая,коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Материалы. Предметные картинки, кукла Катя, шаблоны с изображением чашки в горошек на каждого ребенка,, краска разных цветов, влажные салфетки.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Воспитатель. Ребята посмотрите на картинку. Скажите, что там вы видите -O- (Ответы детей) Да эта чашка.
Воспитатель показывает шаблон с изображением чашки в горошек. Круги не закрашены.
2. Основная часть.
Воспитатель. Катя хочет пить чай. Нарисуем красивую чашку для кати. Посмотрите, чашка в горошек. Будем рисовать пальчиками. Но сначала, сделаем гимнастику для пальчиков.
3. Пальчиковая гимнастика.
Прежде, чем начать нам рисовать.
Предлагаю пальчики размять.
Кулачки сжали – разжали,
Кулачки сжали – разжали.
Вот и пальчики размяли.
4. Продуктивная деятельность. Рисование чашки (в горошек).
Проходите за столы. Воспитатель напоминает правила работы с краской. Возьмите краску, обмакните часть пальчика в краску, прижмите пальчик к кругам в чашке. Снова опустите пальчик в краску,снова прижмите к кружку на чашке. Дети повторяют приём несколько раз. В случае затруднения воспитатель использует приём “рука в руку”.
Самостоятельная деятельность детей.
Посмотрите, у нас получились красивые чашки.
Рада Катя. Пей чай!
Молодцы! Рассматривание рисунков на столе.
5. Рефлексия.
Что мы сегодня рисовали?
Какого цвета горошины на чашках?
6. Выставка рисунков на стенде.
Елена Чувилина | Все публикации
