Занятие по математике в подготовительной группе по сюжету сказки «Репка»

Татьяна Евдокимова
Занятие по математике в подготовительной группе по сюжету сказки «Репка»

Цель. Закрепить знания о величине, продолжать учить порядковому и количественному счету в пределах шести, ориентировке в пространстве (перед, после, между, научить делить целое на восемь частей.

Оборудование: Фланелеграф, схема, фигурки персонажей русской народной сказки "Репка" с цветными метками-кружками.

Раздаточный материал (на каждого ребенка). Прямоугольники, соответствующие по цвету меткам-кружкам, - заместители сказочных персонажей (например, серый прямоугольник - мышка, черный - кошка, коричневый - Жучка, красный - внучка, синий - бабка, зеленый - дед); бумажные изображения репки.

Публикация «Занятие по математике в подготовительной группе по сюжету сказки „Репка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Репка»
• Темочки

Вопросы и задания:

• Кто пришел тянуть репку первым?

• За кем встала бабка?

• Какая по счету она была?

• Какой по счету была внучка?

• Кто стоит перед бабкой?

• Кто стоит за бабкой?

• Между кем стоит бабка?

• Кто в этой сказке самый высокий?

• Кто самый низкий?

• Расположите персонажей по росту - от самого низкого до самого высокого.

• Как разделить репку, чтобы всем хватило?

• Сколько кусочков у вас получилось?